Современные определения и структура PR-деятельности
04 Октября 2009, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Основные функции PR-специалиста
Файлы: 1 файл
Контрольная.docx
— 52.34 Кб (Скачать файл) 1.
Способность к литературной
2.
Аналитические способности (
3.
Творческие способности (
4. Дар убеждения;
5. Умение проводить интересные и эффектные презентации.
Администраторы по связям с общественностью, обладающие большим опытом работы (которым знакома ответственность за подбор кадров), подчеркивают, что люди, обладающие нормальными личностными качествами, гораздо лучше подходят для большинства профессиональных специализаций в области связей с общественностью, чем тип «дерзкого энтузиаста».
Готовя
себя к карьере специалиста по
связям с общественностью, человек
должен получить солидное образование
в области экономики. Будучи принятым
на работу в качестве профессионала,
ему придется иметь дело с финансовыми
аспектами деятельности своих работодателей
или клиентов. Деятельность специалистов
по связям с общественностью становится
все более связанной с
После нескольких лет работы некоторые специалисты по связям с общественностью опять возвращаются за парту и учатся для получения диплома более высокого уровня. Диплом магистра в области бизнес-администрирования (который принято называть МВА (Master of Business Administration) является, вероятно, наиболее популярным выбором, хотя список магистерских дипломов и дипломов о получении степени доктора философии, которыми владеют специалисты по связям с общественностью, охватывает самые разнообразные области человеческого знания. По мнению профессоров Кэтрин Кинник из Университета штата Киннесо и Глен Т. Кэмерон из Школы журналистики штата Миссури, студенты, изучающие предмет «связи с общественностью», должны приобрести фундаментальные знания в области бизнеса9. Задачей специалистов по связям с общественностью, работающих в области бизнеса, как раз и является помощь в деле процветания компании.
Существует мнение, что наиважнейшей вещью для человека, занятого в данной сфере деятельности, является профессионализм. Это означает, что специалист по связям с общественностью должен обладать:
1. Чувством независимости;
2.
Чувством социальной
3.
Осознанием необходимости
4.
Осознанием того, что преданность
стандартам профессионализма и
своим коллегам по профессии
есть нечто большее, чем
В
исследованиях отечественных
Аморфный. Такие специалисты не обладают ярко выраженным стилем деятельности, руководствуются в основном карьерными соображениями, не стремятся к проведению исследований и не используют их данные в своей работе. Полностью идентифицируют себя с организацией. Они исполнители, не принимающие ключевых решений и не выполняющие управленческих функций. Специалист этого типа не стремится к инновационной деятельности. Данная группа немногочисленна.
Защищающий. Это специалисты, играющие одну из менеджерских ролей и стремящиеся профессионально выполнять свое дело. Но они склонны пренебрегать исследованиями, тем самым недооценивая роль обратных связей с общественностью. Им, как правило, не хватает специальных знаний, поэтому их профессиональная компетентность находится на высоком уровне. К этой группе принадлежат около половины обследованных PR-специалистов.
Воздействующий. Характеризуется явным предпочтением журналистского стиля деятельности. Общественность рассматривают в основном как объект воздействия. В работе они руководствуются профессиональными ценностями. Уровень профессионализма довольно высок. Чаще всего занимаются консультированием по разрешению кризисных ситуаций во взаимоотношениях с общественностью. Недостаточно используют возможности равноправного диалога и сотрудничества. Группа немногочисленна.
Демократический. Большое внимание уделяют изучению общественности. Склонны осуществлять взаимодействие по субъект-субъектному принципу. Заботятся об имидже организации и ее репутации. Склонны выполнять роли консультанта по кризисным ситуациям и эксперта-коммуникатора. Занимают пограничную позицию, контролируют информационные потоки и используют их в профессиональной деятельности. К этой группе принадлежит примерно треть специалистов.
Таким
образом, налицо отсутствие четких профессиональных
эталонов PR-специалистов. Для создания
таких эталонов необходимы, безусловно,
масштабные научные исследования. Для
них, следует заметить, созданы необходимые
научные ориентиры. Они находятся в сфере
компетенции новой науки акмеологии10.
- Модели эффективного PR-специалиста. Практическое
обучение PR-специалиста
В
исследованиях по «паблик рилейшнз»
постоянно подчеркивается, что это
очень сложная работа, поэтому
в этой сфере успешно трудятся
лишь те, кто обладает определенными
личностно-профессиональными
- наличие здравого смысла;
- природное любопытство;
- умение хорошо говорить и излагать свои мысли в письменной форме;
- гибкость, выносливость;
- внимание к мелочам;
- хорошее воспитание и образование;
- целеустремленность.
Такая
неструктурированная форма
В исследованиях, посвященных профессиональной деятельности в сфере «паблик рилейшнз», традиционно речь идет либо об эффективной деятельности PR-специалистов, либо об их личной эффективности, при этом сами понятия «эффективность» и «эффективный» содержательно не раскрываются, что затрудняет решение задач профессиональной подготовки.
Некоторые зарубежные специалисты в области «паблик рилейшнз» считают, что эффективность деятельности PR-специалистов зависит от следующих основных факторов:
- практикуемой модели «паблик рилейшнз», то есть способа регулирования взаимоотношений организации с общественностью (пресс-агентства/паблисити; общественной информации; двусторонней асимметричной и симметричной);
- выполняемой роли в организации («исполнитель», «менеджер», «менеджер-коммуникатор», «эксперт»);
- использования в своей работе методов различных наук;
- идентификации с конкретной социально-профессиональной подструктурой («пограничная персона», «человек организации», «связующее звено»);
- отношения к своей профессии.
По данным зарубежных авторов, профессиональный портрет эффективного PR-специалиста выглядит следующим образом:
- в своей деятельности он опирается на двустороннюю симметричную модель;
- играет одну из ведущих менеджерских ролей в организации, то есть реально влияет или управляет процессами взаимодействий организации с общественностью;
- понимает необходимость проведения базисных для «паблик рилейшнз» научных исследований, хорошо владеет методами научных исследований;
- является «пограничной персоной», имеющей многочисленные контакты как внутри организации, так и вне ее, управляет внутренними и внешними информационными потоками;
- авторитетен, достаточно самостоятелен в принятии решений, стремится к признанию со стороны своих коллег, постоянно повышает свою профессиональную квалификацию.
Данный портрет отражает статусные и функциональные аспекты деятельности PR-специалиста, в нем нет речи о системе профессиональной компетенции, необходимых умениях, навыках, личностно-профессиональных качествах, нормах регуляции поведения и деятельности, мотивационной направленности, эталонов профессионализма. Поэтому он может являться лишь приблизительным, общим ориентиром.
Практическое обучение специалиста по связям с общественностью.
Практические стажировки весьма популярны в сфере коммуникационной индустрии, и тот студент, чье резюме наряду с академическими записями включает указание об опыте практической работы, обладает значительным преимуществом. Получение стажировки, предлагаемой каким-либо агентством по связям с общественностью или отделом какой-либо корпорации по связям с общественностью (или благотворительной организации), является одним из лучших способов добиться желаемого опыта практической работы. В большинстве случаев стажер приобретает академические знания, а также получает опыт личной работы в сфере своей будущей профессии.
Хотя
стажировки и предоставляют преимущества
для получения первой работы, практика
некоторых компаний по использованию
неоплачиваемых стажеров послужила поводом
для резкой критики, поскольку стала одной
из причин снижения) заработной платы
в тех профессиональных областях, где
стажировки стали слишком популярными.
Поскольку студенты или выпускники работают
«за бесплатно», амбициозным профессионалам
приходится соглашаться на невысокую
начальную заработную плату. Среди университетских
работников (так же, как и среди работодателей)
в последнее время усиливается движение
в защиту платных стажировок12.
- Содержание профессиональной деятельности
PR-специалиста.
Содержание профессиональной деятельности специалистов по связям с общественностью является одной из актуальных проблем теории и практики связей с общественностью. В специальной литературе многие авторы уделяют достаточное внимание содержательной стороне профессиональной деятельности PR-специалистов.
Содержание профессиональной деятельности специалиста по связям с общественностью можно уяснить также и на основе анализа функций специалистов в области паблик рилейшнз, которые определены Ассоциацией PR в США13.
- Программирование, включающее анализ проблем, определение целей, выявление групп людей, в чьей поддержке и взаимопонимании нуждается организация, и планирование необходимых мероприятий.
- Взаимосвязи, устанавливаемые и поддерживаемые с разными группами людей и организациями, что крайне необходимо для сбора, правильной оценки информации и выработки рекомендаций.
- Подготовка и издание публикаций, докладов, статей и других информационных материалов для внешних и внутренних групп.
- Установление систем распространения информации через прессу, радио и телевидение, профессиональные издания, формирование и поддержание интереса у издателей к информации.
- Организация выпусков публикаций, фильмов, программ, мультимедиа, фотографий в тесном контакте со специалистами по этим вопросам, что требует знаний технических аспектов производства.
- Организация таких специальных мероприятий, как пресс-конференции, выставки, демонстрации, торжественные заседания, награждении и др. Это требует тщательного планирования и координации, внимания к деталям, подготовки специальных буклетов и сообщений.
- Подготовка речей для других и умение выступать с речами.
- Исследование и оценка, связанные с умением собирать информацию разнообразными способами, включая работу в библиотеке, интервью, неформальные беседы, использование специалистов по изучению общественного мнения.