Литературный язык

Заключение

     Подводя итог анализа какого  то либо текста, можно говорить о том, что данный текст принадлежит к научному стилю по следующим критериям. Научную  речь отличают следующие особенности:

     подчеркнутая  информативность;

     обращение к ограниченной группе подготовленных собеседников;

     отвлеченность и обобщенность;

     точность, однозначность и единообразие высказывания;

     логичность, последовательность повествования.

Для научного стиля характерны некоторые лексические, грамматические и синтаксические особенности:

общекнижная лексика;

большое количество терминов и других обозначений;

повышенное  употребление отглагольных существительных;

широкое использование абстрактной лексики, как правило, в ее прямом значении;

интернациональная лексика;

использование сложных прилагательных в качестве терминов;

клишированные словосочетания;

преимущественное  использование кратких форм;

использование формы единственного числа существительного в значении множественного числа;

употребление вещественных и отвлеченных существительных во множественном числе;

употребление  глагольно-именных конструкций вместо глагольных в функции сказуемого;

использование определенно-личных предложений со сказуемым в форме первого  лица множественного числа;

использование безличных конструкций;

простые предложения с существительными в роли подлежащего и сказуемого;

сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными, следствия, уступки, определительными; использование в качестве связи  частей сложного предложения сложных  подчинительных  союзов   и   союзных   конструкций;

большое количество обособленных определений  и обстоятельств;

широкое использование ссылок, цитат и  сносок; обилие вводных конструкций;

хорошо  выраженная формальная организация  текста: четкое разделение на абзацы, параграфы.

     Выделяют  несколько подстилей научного стиля. В данном случае использован научно-популярный, так как текст представляет собой  научную информацию в доступном  виде для широкой аудитории: термины  объясняются, не допускаются громоздкие синтаксические конструкции.

     Формы родительного падежа развивают в  научной сфере, прежде всего определительные  отношения - они составляют до 40% употреблений. Это проявляется в широком  употреблении как имен собственных: закон Ньютона, таблица Менделеева, теорема Гауса и т. п., так и в словосочетаниях типа: сила трения, сила тяжести, закон преломления света, теория комплексных чисел.

     Достаточно  распространенным является значение форм родительного падежа в словосочетаниях  с отглагольными существительными. Особенность этих словосочетаний состоит в способности образовывать цепочки родительных падежей, чтобы точно назвать объект исследования.

     В разговорном и художественном стилях наиболее употребительны сочетания  с предлогами о, в, на. В научном  стиле формы предложного падежа чаще употребляются с предлогом при и имеют условно-временное значение, например, при нагревании, при образовании, при скважинных способах добычи, при подземной добыче угля и др. Также употребительны в этом значении эквиваленты при котором, при этом.

     Та  же тенденция к избирательности  значений проявляется при употреблении глаголов. Глаголы "утрачивают" часть  своих значений, специализируясь  в употреблении лишь в одном, реже двух значениях. Наиболее частотными для  языков разных наук являются глаголы: влиять, возникать, возрастать, выяснять, зависеть, изменяться, измерять, иметься, использовать, различать, соответствовать, развиваться и др.

Список  использованной литературы

1. Альбеткова  В.И. Русская словесность. - М., 2001.
2. Будагов Р.А. Литературные языки и языковые стили. - М., 1967.
3. Васильева А.Н. Курс лекций по стилистике русского языка: Научный стиль речи. - М., 1976
4. Вартапетов С.С. Стиль научной речи // Русский язык в школе. - 1998
5. Виноградов В.В. Проблемы литературных языков и закономерностей их образования и развития. - М., 1967.
6. Сенкевич М.П. Стилистика научной речи и редактирование научных произведений. - М., 1984
7. Соловьев В.И. Составление и редактирование рефератов. - М., 1975