История русской литературы первой половины XIX века
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Ноября 2010 в 12:52
Описание работы
Контрольная работа
Файлы: 1 файл
контрольная работа.doc
— 49.50 Кб (Скачать файл)Министерство
образования УО Мозырский Государственный
Педагогический
История русской литературы
первой половины XIX века
Мозырь 2009
Вариант
XIV
Задание 1. Понятие психологизма, его формы.
Одна из притягательных черт художественной литературы – ее способность раскрыть тайны внутреннего мира человека, выразить душевные движения его так точно и ярко, как этого не сделать самому человеку в обычной повседневной жизни. Именно в этом одна из причин долгожительства многих литературных произведений: говоря о душе героя, его внутреннем мире, писатель говорит с каждым из читателей о нем самом, о его душе, говорит о нас с вами, даже если герои – совершенно не похожи на нас люди.
Психологизм – одно из свойств художественной литературы. Чернышевский, например, утверждал, что наличие психологизма в произведении является обязательным критерием его художественности, хотя, конечно, далеко не единственным.
Что же такое психологизм? Это способность писателя раскрыть в своем произведении тайны внутреннего мира человека, выразить даже самые малые движения его души. Ни одно произведение не обходится без какой – либо информации о внутреннем мире героев. Но о психологизме мы говорим лишь тогда, когда изображение внутреннего мира становится одной из основных задач автора. Русская классическая литература достигла в изображении внутреннего мира человека высочайших вершин. Имена Лермонтова, Тургенева, Достоевского, Толстого, Чехова – это имена гениальных писателей – психологов, равных которым не так уж много в мировой литературе.
Очень важно судить о человеке не по «внешним признакам», а по его внутреннему существу. О людях надо знать все, и явное и тайное, чтобы быть убежденным в том, кто они такие и чего от них надо ждать. Чтобы судить о людях, надо знать истинные мотивы их поступков.
У каждого писателя и в каждом произведении психологический анализ принимает свои неповторимые формы. У Толстого и Достоевского, например, изображение внутренней жизни персонажей дано, предельно развернуто и психологически анализ нередко господствует над всеми другими компонентами. Излюбленный прием этих писателей при изображении духовной жизни их персонажей – внутренний монолог, в котором фиксируется поток мыслей, чувств, впечатлений, владеющих в данный момент душой героя.
Психологизм
осуществляется в форме прямых авторских
размышлений или в форме
В понятие
психологизма включается глубокое изображение
внутреннего мира человека, его мыслей,
чувств, переживаний. Это такой способ
создания образа, способ воспроизведения
и осмысления характера, когда психологическое
изображение становится основным. Способов
изображения внутреннего мира несколько.
И. Страхов писал: “ Основные формы психологического
изображения можно разделить на изображение
“извне” и изображение “изнутри”. Изображение
“изнутри” осуществляется через внутренний
монолог, воспоминания, воображение, психологический
самоанализ, диалог с самим собой, дневники,
письма, сны. Огромные возможности в этом
случае дает повествование от первого
лица. А что представляют из себя способы
“извне”? Это изображение внутреннего
мира героя не непосредственно, а через
внешние симптомы психологического состояния.
Мир, окружающий человека, формирует настроение
и отражает его, влияет на поступки и мысли
человека. Это детали быта, жилья, одежды,
окружающая природа. Мимика, жесты, речь
на слушателя, походка – внешние проявления
внутренней жизни героя. Портрет – один
из способов психологического анализа
“извне”.
Задание
3. Анализ
лирического текста. А. С. Пушкин «Пророк».
А. С. Пушкин «Пророк».
Духовной жаждою томим,
В пустыне мрачной я влачился,
И шестикрылый Серафим,
На перепутье мне явился.
Перстами легкими, как сон
Моих зениц коснулся Он.
Отверзлись вещие зеницы,
Как у испуганной орлицы.
Моих ушей коснулся, Он -
И их наполнил шум и звон.
И внял я неба содроганье,
И горний Ангелов полет,
И гад морских подводный ход,
И дальней лозы прозябанье.
И он к устам моим приник,
И вырвал грешный мой язык,
И празднословный и лукавый,
И жало мудрыя змеи.
В, уста, замершие мои,
Вложил десницею кровавой.
И он мне грудь рассек мечом,
И сердце трепетное вынул,
И угль, пылающий огнем,
Во грудь отверстую водвинул.
Как труп в пустыне я лежал,
И Бога глас ко мне воззвал:
"Восстань, пророк,
И виждь, и внемли
Исплонись Волею Моей,
И обходя моря и земли,
Глаголом жги сердца людей!"
О лирике
Пушкина говорить и трудно и легко.
Трудно, потому что это
разносторонний поэт. Легко, потому что
это необычайно талантливый поэт.
Пушкин
уже к семнадцати годам был
вполне сложившимся поэтом,
способным соперничать с такими маститыми
светилами, как Державин, Капнист.
Поэтические строки Пушкина в отличие
от громоздких строф Державина
обрели ясность, изящество и красоту. Обновление
русского языка, столь
методично начатое Ломоносовым и Карамзиным,
завершил Пушкин. Его
новаторство нам потому и кажется незаметным,
что мы сами говорим на этом
языке. Бывают поэты «от ума». Их творчество
холодно и тенденциозно
Другие
слишком много внимания уделяют форме.
А вот лирике Пушкина присуща гармоничность.
Там все в норме: ритм, форма, содержание.
Пушкин, как никто, умел радоваться красоте
и гармонии мира, природы,
человеческих отношений, тема поэта и
поэзии - одна из ведущих в лирике поэта.
В 1826 году Пушкин
пишет стихотворение “Пророк”,
являющееся своеобразным поэтическим
манифестом автора. В нем говорится о свойствах,
какими должен обладать поэт, в отличие
от обыкновенного человека, чтобы достойно
выполнять свое предназначение. Если в
других стихотворениях, говоря о поэте
и поэзии, Пушкин использует аллегорические образы
античной мифологии (Музы, Аполлон, Парнас),
то здесь он обращается к библейской мифологии:
вместо поэта — пророк, вместо музы —
шестикрылый серафим, вместо Аполлона
— Бог. Посланник Бога, серафим, преобразует
всю природу человека, чтобы сделать из
него поэта-пророка. У него открываются
глаза (“вещие зеницы”), серафим дает
поэту вместо языка “жало мудрыя змеи”,
вместо обыкновенного трепетного сердца
- он вдвигает ему в грудь “угль, пылающий
огнем”. Но и этого полного преображения
человека оказывается недостаточно, чтобы
стать поэтом (“Как труп в пустыне я лежал”).
Нужна еще высокая цель, идея, во имя которой
поэт творит, которая оживляет его. Эта
цель, идея образно выражена как “Бога
глас”:
Восстань, пророк, и виждь, и внемли,
Исполнись волею моей
И, обходя моря и земли,
Глаголом жги сердца людей.
В этом стихотворении можно увидеть две темы: жестокое преображение человека и горькая миссия пророка. Поэт верил, что когда-нибудь на землю придёт пророк и накажет людей за их грехи, в частности, правительство за неоправданное, по его мнению, наказание декабристов. Пушкина настолько переполняют эмоции по поводу убитых или сосланных в Сибирь друзей, что в прямой форме он их сразу вылить не может, к тому же сделать это ему мешает возможность разоблачения его стихов и наказания за сообщничество с декабристами, он использует косвенную форму, описанную выше.
В стихотворении
нет разбивки на строфы. Четырехстопный
ямб, использование перекрестной, парной
и кольцевой рифмы создает
особую ритмику стиха.
Большую роль здесь играет употребление
старославянизмов (перстами, зеницы,
уста, виждь, внемли). Архаичная лексика
придает стихотворению особую торжественность
и силу.
Не случайны и частые повторы (половина строк стихотворения начинается с союза «и»). Повторение нагнетает напряжение, связанное с муками перерождения человека и пророка.
Сравнения – перстами легкими, как сон; отверзлись вещие зеницы, как у испуганной орлицы, и др.)
Метафоры – неба содроганье, глаголом жги, наполнил шум и звон…
И наконец, особую яркость происходящему придают неповторимые эпитеты: (перстами) легкими, вещие (зеницы), (язык) празднословный и лукавый, (жало) мудрыя, (уста) замерзшие, (сердце) трепетное. Каждый из этих эпитетов несет определенную эмоциональную нагрузку: легкими — легкое прикосновение, мягкое, осторожное; вещий — предвидящий будущее, пророческий; празднословный и лукавый — коварный, хитрый; мудрыя (мудрый) — обладающий большим умом, основанный на знании, опыте; трепетное — взволнованное.
Идея поэтического текста - поэт призван своим вещим, пророческим словом будить сердца людей к добру и благородным порывам. Поэт в понимании Пушкина – посланник божий. Его дар – это тяжелая ноша. Всевышний дает поэту талант, но заставляет выполнять на земле определенную миссию: исправлять людей, учить их, как нужно поступать, пробуждать в человеке то лучшее, что есть в нём.
Стихотворение
сложилось под непосредственным
впечатлением от службы в церкви. Готовность
к жертве, выраженная в библейской
“Книге Исайи”, служит А. Пушкину примером.
В отчаянном письме к Плетневу Пушкин
восклицает: “Душа! Я пророк, ей-богу, пророк!”
Вживаясь в образ пророка, А. Пушкин почти
текстуально следует за теми главами “Книги
Исайи”, где Исайя рассказывает нам, как
обыкновенный человек превращается в
пророка. Библейская
лексика, обилие церковнославянизмов
создают высокую торжественность
стиля и сообщают пушкинскому стихотворению
сакральный смысл. Ведь пророк доносит
до людей не свои собственные мысли, а
то, что он услышал от Бога.
Жанром стихотворения является: Легенда.