Основные проблемы культуры речи в СМИ

                         НТВ, “Сегодня”, 3 сентября

употребление  слов из тюремно-лагерного  жаргона в публичной  речи и СМИ не

рекомендуется

Андрей  ЯХОНТОВ,председатель Общества русско-сербской дружбы + корректоры газета “Русский

вестник”

                 Владимир ЖИРИНОВСКИЙ,лидер ЛДПР

“Ваше коварство еще  БОЛЕЕ ХУЖЕ...” (грамматическая ошибка)

                 РТР, “Вести”,  выступление в  ГД, 7 сентября

такой формы в русском  языке нет

Григорий  ЯВЛИНСКИЙ,лидер  фракции “Яблоко”

“ У меня нет таких  намерЕний...” (неправильное ударение)

                         ОРТ, “Новости”, 10 сентябрядопускается  только: намЕрений;  
 
Средства массовой информации в значительной степени определяют нормы языка и общения, и тем более велика их ответственность за то, чтобы эти нормы отвечали лучшим культурным традициям. Исправление нанесенного русскому языку ущерба в электронных СМИ, вероятно, надо начинать с подготовки и переподготовки кадров публицистов, телеведущих, комментаторов, дикторов – всех, кто выходит с русским языком в эфир. Высокий уровень культуры русского языка творческих работников на радио- и телевещании непосредственно будет влиять на миллионные массы радиослушателей и телезрителей. Языковая культура творческих работников позволит также уберечь эти массы людей от неизбежной опасности влияния на слушателей ненормативного языка героев «прямого эфира».

    Только  при наличии такой  культуры у творческих работников электронных  СМИ язык героев «прямого эфира» будет занимать то место, которое  всегда занимал язык героев в отечественной  классической литературе: он характеризовал их, но не воспринимался  как образец для  подражания. При всех других профессиональных достоинствах творческих работников электронных  СМИ профессиональное умение говорить по-русски с использованием лексического богатства  русского языка должно быть определяющим в  их профессиональной пригодности. На наш взгляд, необходимо совершенствовать речевую культуру работников СМИ, а для этого следует, во-первых, обеспечить элементарный контроль за эфиром на всех каналах с участием консультантов-специалистов. Во-вторых, необходимо организовать систематические занятия по ораторскому искусству и мастерству исполнения. В-третьих, один из каналов сделать образцовым, эталонным.

    Не  менее важна и  популяризация лингвистических  знаний в печати, на радио и телевидении, являющаяся одной  из насущных задач  культурного строительства  в России.

    Такая популяризация должна быть, во-первых, профессиональной, во-вторых, систематической, в-третьих, разнообразной  по форме и содержанию, и, в-четвертых, интересной для неспециалиста. Не следует забывать, что журналист  и родной язык на телевидении и  радио - это звенья одной культурной цепи. 
 

 
5. 
   
                                                         
 
 
 
 
 
 

                                                        III.Заключение 
Высокая культура  разговорной и письменной  речи,  хорошее знание  и развитое  чутье  родного  языка,  умение  пользоваться  его  выразительными средствами,  его  стилистическим  многообразием  —  лучшая  опора,   верное подспорье  и  очень  важная  рекомендация  для  каждого  человека   в   его общественной жизни и творческой деятельности.Динамика языкового развития столь ощутима, что не оставляет равнодушных ни в кругу лингвистической общественности, ни в среде журналистов и публицистов, ни среди обычных граждан, не связанных профессионально с языком. СМИ дают поистине впечатляющую картину пользования языком, что вызывает противоречивые суждения и оценки происходящего. Одни скрупулезно собирают грубые ошибки в речи, ориентируясь на традиционную литературную норму прошлого; другие - приветствуют и безоговорочно принимают «вербальную свободу», отбрасывая всякие ограничения в пользовании языком - вплоть до допустимости печатного использования в языке грубого просторечия, жаргонов и нецензурных слов и выражений. Обеспокоенность общественности судьбой языка хотя и имеет серьезные основания, но не учитывает, что лежат они несколько в стороне от собственно языковой сущности. Действительно, стилистика современных СМИ вызывает тревогу и озабоченность. Однако при этом часто ставится знак равенства между реальными динамическими процессами собственно в языке, в частности в шквальном нарастании вариантных форм и лавинном разрастании словообразовательных типов и моделей, и явлениями, объясняемыми недостаточной культурой устной и письменной публичной речи. Последнее имеет вполне реалистическое обоснование: демократизация общества неимоверно расширила круг публично выступающих - в парламенте, в прессе, на митингах и в других сферах массового общения. Свобода слова, понятая буквально и по отношению к манере выражаться, сломала все социально-этические запреты и каноны. Но это уже другая проблема - проблема культуры речи, проблема этики публичного выступления, наконец, проблема языкового воспитания. В этом смысле мы, действительно, многое потеряли, хотя бы практику редактирования и шлифовки печатного и звучащего слова. Но, с другой стороны, очевидно, что литературно приглаженная «читка письменного текста» в прошлом не могла служить образцовым проявлением культуры речи по сути своей. Живая, спонтанно произносимая речь привлекает больше, но она, естественно, таит в себе много неожиданностей.  Можно закончить мой реферат о проблемах культуры речи в СМИ теми  же  словами,  которыми закончил свою статью о любви  к  русскому  языку  поэт Владимир Луговской: «Относитесь к родному языку бережно и любовно.  Думайте о нем, изучайте его, страстно любите его, и вам откроется мир  безграничных радостей, ибо безграничны сокровища русского языка».