Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Апреля 2015 в 22:31, доклад
Русскаякультура — это, по выражению Д.С. Лихачева, громадное разнообразиевозможностей, идущее от множества истоков-учителей. «Век разума ипросвещения» — так говорили о своем времени великие мыслители XVIIIстолетия, провозвестники новых революционных идей. В историю мировой культурыXVIII век вошел как эпоха больших идейных и общественно-исторических сдвигов,острейшей борьбы с феодально-монархическими устоями и религиозным догматизмом
1. Введение 3 стр.
2. Культурные реформы Петра I 5 стр.
2. Реформы Екатерины II 9 стр.
4.Заключение 12 стр.
5. Информационныеисточники
Программа экономической политики неизбежноставила на первый план крестьянский вопрос, который имел важное значение вусловиях крепостного права. Дворянство проявило себя как реакционная сила (заисключением отдельных депутатов), готовая любыми средствами отстоятькрепостнические порядки. Купцы и казаки думали о приобретении привилегий навладение крепостными, а не о смягчении крепостной зависимости.
В 60-е годы был издан ряд указов, которыенанесли удар господствовавшей системе монополий. Указом 1762 г. разрешалось свободно открывать ситцевые фабрики и сахарные заводы. В 1767 г. была объявлена свобода городских промыслов, что имело большое значение. Таким образом, законы60-70-х гг. создавали благоприятные условия для роста крестьянскойпромышленности и ее перерастания в капиталистическое производство.
Время Екатерины II было временемпробуждения научных, литературных и философских интересов в русском обществе,временем зарождения русской интеллигенции. И хотя ею была охвачена лишьнебольшая часть населения, это был важный шаг вперед. В царствование Екатериныпоявились и первые русские благотворительные учреждения. Екатерининское время — это период расцвета русской культуры, это время А.П. Сумарокова, Д.И.Фонвизина, Г.И. Державина, Н.И. Новикова, А.Н. Радищева, Д.Г. Левицкого, Ф.С.Рокотова, и др.
В ноябре 1796 г. Екатерины не стало. На престол воцарился ее сын Павел (1796-1801гг.). При Павле Iутвердился курс на укрепление абсолютизма, максимальную централизацию государственногоаппарата, усиление личной власти монарха.
Заключение
Главным итогом совокупности
Петровских реформстало
Роль Петра Великого в
истории России
Все реформы Екатерины IIбыли
также направлены на создание
мощного абсолютистского
С одной стороны, Екатерина
провозглашалапередовые истины
просветительской философии (особенно
в главах осудопроизводстве и
экономике), с другой – подтверждала
незыблемостьсамодержавно-
Несомненной заслугой
Список литературы.
1. Соловьев С.М. Об истории новойРоссии. – М.: Просвещение, 1993
2. Анисимов Е.В. Время петровскихреформ. – Л.: Лениздат, 1989
3. Анисимов Е.В., Каменский А.Б.Россия в XVIII – первой половине XIX века:История. Документ. – М.: МИРОС, 1994
4. Павленко Н.И. Петр Великий. – М.:Мысль, 1990