Культура и природа

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО  ПО ОБРАЗОВАНИЮ Бийский технологический институт (филиал)

Государственного  образовательного учреждения

высшего профессионального образования 

«Алтайский государственный  технический университет им. И.И. Ползунова»

(БТИ АлтГТУ)

Кафедра гуманитарных наук

Реферат

По  культурологии.

Тема: «Культура и природа»

Выполнил студент: Вдовина Елена Сергеевна.

Группы: ПИЭ-851.

Проверила: Еремина Лариса Александровна.

Бийск-2008

Содержание:

Введение………………………………………………………………………2

1. Взаимосвязь  культуры и природы………………………………………..3

2. Влияние развития  культуры на свободу человека………………………4 

3. Ноосфера…………………………………………………………………...7

Заключение…..………………………………………………………………10

Список используемой литературы…………………………………………11

Введение 

Диалектика развития культуры раскрывается во взаимодействии человека с природой. Причем анализ этого взаимодействия учитывает  различное понимание природы, которую  можно представить в виде стихийной  системы и в виде естественной предпосылки общественного производства, образующей канву человеческой истории. Природные явления и процессы рассматриваются, как естественные предпосылки общественного производства лишь в том случае, если они включаются в производство и тем самым утрачивают свою стихийность. Так, понимаемая природа образует единство с человеком в экономическом отношении, ибо, согласно К.Марксу, человек начинается относиться к ней как «к своей лаборатории», «к своему неорганическому телу… к неотъемлемой предпосылке его индиви-дуальности, к способу существования последней» (Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 46. Ч. 1. С. 481.)

В этом случае природа  выступает не просто средой обитания, экологической нишей человека наряду с представителями животного  царства, сферой его предметно - преобразующей  деятельности, материального производства, «царством естественной необходимости».

1. Взаимосвязь  культуры и природы. 

     Неразрывное единство человека и природы предполагает отношение к ней - «неорганическому телу» человека - как к своему собственному организму. По отношению  к природе культура есть возделывание, культивирование, обработка почвы, а по отношению к человеку - воспитание, формирование чувств и мыслей. В  этом плане следует вести речь о человеческой сущности природы, которая  существует только для общественного  человека, поскольку только в обществе природа является жизненным элементом  человеческой деятельности.

Человеческая  сущность предметов природы, явлений  и процессов проявляется в  том, что они во взаимодействии с  человеком обретают человеческие, культурные определения. Кусок мрамора имеет  разные определения для строителя, скульптора или химика - неорганика, а молния на небесах - для жреца, поэта  или физика. Во всех случаях человек  творит «вторую природу», исходя из закономерностей объективного мира. И обратно, - человек воспринимает объективный мир, находящийся вне  его органов чувств, в той мере, в какой он вкючается в сферу  культурного творчества человека. Человек  постигает гармонию, порядок в  природе, «встраивая» ее вне себя, свою практически - преобразующую и  познавательную деятельность. Тем самым  он творит мир человеческой культуры.

2. Влияние  развития культуры на свободу  человека.

     Вопрос  о взаимосвязи культуры и природы  имеет немаловажный аспект - как  с развитием культуры расширяется  сфера человеческой свободы. Свобода  по своей сути означает способность  человека действовать в соответствии со своими интересами и целями, опираясь на познание объективной необходимости. Свобода, которой обладают люди в  ту или иную эпоху, является продуктом  исторического развития, развития культуры. «Первые выделившиеся из животного  царства люди, - писал Ф.Энгельс, - были во всем существенном также несвободны, как и сами животные, но каждый шаг вперед по пути культуры был шагом к свободе» (Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 20. С. 116). Иначе говоря, культурный процесс оказывается предпосылкой, предтечей свободы. Человек достигает ее (хотя, каждый рубеж есть лишь очередной этап освоения мира) в процессе преобразования природы в соответствии со своими целями, но подчиняясь ее законам. Тем самым природа как раз оказывается по отношению к человеку тем «неорганическим телом», созидание которого представляет собой культурную деятельность человека. Характеристикой результата культурного прогресса является степень единства человека и природы как его «неорганического тела». Единство сдесь имеется в виду не биологического порядка (которое, естественно, не отрицается ни в коем случае), а то, которое является результатом действия сущностных сил человека практически - преобразующих, познавательных или же не имеющих рациональную природу (религия, изобразительное искусство).

Движение к  свободе через культуру имеет  множество составляющих. Это культура труда и производства, политическая и правовая культура, культура человеческих отношений, культура мышления, художественная, религиозная культура и т.д. Каждая из этих составляющих культурного творчества обеспечивает соответственно свободу  совести и творчества и т.п. Особенность  современного этапа развития человечества заключается в том, что на него выпало бремя одновременности протекания этих культурных процессов, обусловливающих  революционный скачок в достижении человеческой свободы. А. Печчеи (организатор  и первый президент Римского клуба) весьма удачно назвал этот скачок «человеческой  революцией» Отличая тот факт, что неуправляемое развитие человечества, подчинившего себе планету, достигло переломного  момента, Печчеи усматривает в дальнейшем две альтернативы. Либо создать неустойчивость своего положения и достичь уровня культурной зрелости, чтобы научиться  управлять планетарными процессами. Либо пасть жертвой своего же внутреннего  кризиса и отказаться от роли защитника  и главного арбитра жизни на планете. «Если мы хотим, - пишет Печчеи, - поднять  уровень самосознания и организации  всей человеческой системы в целом, добиться ее внутренней устойчивости и гармонического, счастливого сосуществования  с природой, то целью нашей должны стать глубокая культурная эволюция и коренное улучшение качества и  способности всего человеческого  сообщества» (Печчеи А. Человеческие качества. М., 1980. С. 182).

Человеческая  революция представляет собой трансформацию  человеческого существования. Она  в свою очередь является сутью  «революционного гуманизма», способного «восстановить культурную гармонию человека, а через нее и равновесие и здоровье всей человеческой системы». Печчеи усматривает свободу выбора, свободу воли в том, что современный  человек разгадал множество тайн природы и научился подчинять  себе ход событий. Но именно поэтому  он «наделен невидимой, огромной ответственностью и обречен на то, чтобы играть совершенно новую роль арбитра, регулирующего жизнь на панете - включая и свою собственную жизнь».

Пафос рассуждений  А. Печчеи очевиден: только через разносторонние культурные творчества человека, гармонизирующее  его отношение с природой, ему  может быть уготовано возможность  не только «заглядывать в будущее», но и «создавать» его. Природные  процессы и явления, включенные в  социум, социальное бытие благодаря  человеческой деятельности обусловливают  возможностью создания будущего. Судить же о той или иной степени «общей культуры человека» следует потому, «насколько природа стала человеческой сущностью человека» (Маркс К., Энгельс  Ф. Соч. Т. 42. С. 115).

Итак, развитие культуры в контексте взаимодействия человека и природы означает углубление единства между ними. Культурный прогресс приводит к увеличению степени свободы  человеческого бытия. Но рост степени  свободы ведет к неустойчивому  балансу между силами природы  и человеческими возможностями, нарушению экологического равновесия. Эти нарушения связаны, прежде всего, со стремительным ростом производительных сил и качественными преобразованиями в технологическом способе производства.

3. Ноосфера.

У истоков учений о ноосфере стояли французские естествоиспытатели и философы Э. Леруа и П. Тейяр  де Шарден и русский ученый В.И. Вернадский. Понятие «ноосфера» обозначает сферу  взаимодействия природы и общества, в пределах которой человеческая деятельность оказывается сопоставимей с энергетикой геологических  процессов. Оно отражает накопленные  человеческие знания, которые превращаются в могучую производительную силу. Под ноосферой понимают часть  биосферы, процессы в которой подвластны управленческой деятельночти человека. Потому и ее еще называют техносферой, антропосферой или социосферой, что коррелирует с названными выше процессами культурогенеза, антропогенеза  и социогенеза.

     Суть  учений о ноосфере наиболее полно  была представлена

В. И. Вернадским в одной из последних его работ  «Несколько слов о ноосфере» (1944г.). Вот основные положения этой работы:

«Человечество, как живое вещество неразрывно связано  с материально - энергетическими  процессами определенной геологической  оболочки Земли - с ее биосферой. Оно  не может физически быть от нее  независимой ни на одну минуту… 

     В нашем столетии биосфера получает совершенно новое понимание…Она выявляется как планетное явление космического характера…

     В ХХ веке впервые в истории Земли  человек узнал и охватил всю  биосферу, закончил географическую карту  планеты Земли, расселился по всей ее поверхности. Человечество своей жизнью стало единым целым…

     В геологической истории биосферы перед человеком открывается  огромное будущее, если он поймет это  и не будет употреблять свой разум  и свой труд на самоистребление…

     Впервые в истории человечества интересом  народных масс - всех и каждого - и  свободной мысли личности определяют жизнь человечества, являются мерилом  его представления справедливости. Человечество, взятое в целом, становится мощной геологической силой. И перед  ним, перед его мыслью и трудом, становится вопрос о перестройке  биосферы в интересах свободно мыслящего  человечества, как единого целого.

     Это новое состояние биосферы, к которому мы, не замечая этого, приближаемся, и есть ноосфера… 

     Ноосфера  есть новое геологическое явление  на нашей планете. В ней впервые  человек становится крупнейшей геологической  силой. Он может и должен перестраивать  своим трудом и мыслью область  своей жизни, перестраивать коренным образом по сравнению с тем, что  было раньше… 

     Лик планеты - биосфера - химически резко  меняется человеком сознательно  и главным образом бессознательно. Меняется человечом физически и  химически воздушная оболочка суши, всей ее природной воды.

     В результате роста человеческой культуры в ХХ веке все более резко стали  меняться (химически и биологически) пребрежные моря и части Океана… 

     В будущем нам рисуется как возможные  сказочные мечтания: человек стремится  выйти из пределов своей планеты  в космическое пространство. И, вероятно, выйдет.

     В настоящее время мы не можем не считаться с тем, что в переживаемой нами великой исторической трагедии (вероятно, Вернадский имеет ввиду  Великую Отечественную войну - И.К.) мы пошли по правильному пути, который  отвечает ноосфере… 

     Ноосфера - последний из многих состояний  эволюции биосферыв геологической  истории - состояние наших детей…

     Сейчас  мы переживаем новое геологическое  эволюционное изменение биосферы. Мы входим в ноосферу… 

     Но  важен для нас факт, что идеалы демократии идут в унисон со стихийным  геологическим процессом, с законами природы, отвечают ноосфере.

     Можно смотреть поэтому на наше будущее  уверенно. Оно в наших руках. Мы его не выпустили.» (Вернадский В.И. Несколько слов о ноосфере // Русский  космизм / Сост. С. Г. Семенова и др. М., 1993. С. 305-310).

     Заключение.

     Человеческая  сущность предметов природы, явлений  и процессов проявляется в  том, что они во взаимодействии с  человеком обретают человеческие, культурные определения. Тем самым человек  творит мир человеческой культуры

     С развитием культуры расширяется  сфера человеческой свободы.

Человек достигает  ее в процессе преобразования природы  в соответствии со своими целями, но подчиняясь ее законам. Таким образом, культурный прогресс приводит к увеличению степени свободы человеческого  бытия.