Календарно-тематические планы 2004-2005 уч.год

     Своеобразие различных культур Древнего Востока. Характерные особенности культуры Древнего Египта, Месопотамии, Древней Индии и Древнего Китая.

     Культура древних цивилизаций  Востока и современность.

 

Тема 3.4   Античность как тип культуры

    Античность как фундамент европейской  культуры. Основные черты культуры  античного общества. Этапы и особенности развития античной культуры / Древняя Греция, эллинизм и Древний Рим /.

    Современное значение античности. Архетипы античной культуры в  мировой и отечественной культуре.

 

Тема  3.5   Культура  Средневековой  Европы

    Основные черты и периодизация средневековой культуры Европы. Материальная культура. Духовная жизнь средневекового общества. Роль церкви и христианского вероучения.  Образование и наука. Литература и поэзия. Средневековое искусство.

    Древняя и средневековая Русь. Истоки русской культуры. Культурно-исторические последствия крещения Руси. Распространение грамотности. Летописи. Искусство.

    Значение европейской средневековой культуры в эволюции мировой культуры.

 

Тема 3.6    Европейское Возрождение как  социокультурная эпоха

   Особенности социально-экономического развития Европы XIV – XVI веков. Изменение представлений о мире. Наука и  техника эпохи Возрождения / Ренессанса/.

     Духовная культура европейского Возрождения. Объективные предпосылки возвращения к античным идеалам и архетипам. Процессы секуляризации в культуре. Гуманизм как ценностная основа ренессансной культуры. Человек и бог. Титаны Возрождения. Образование. Искусство Ренессанса и его мировое значение.                            

       Культура Возрождения и ее роль  в  истории  мировой и отечественной  культуры.

 

Тема 3.7    Культура европейского Просвещения

      Социально-экономические основания  развития культуры Просвещения и ее основные черты. Просвещение как широкое идейное течение. Тема свободы в культуре эпохи. Вера и знание. Развитие науки и системы образования. Роль искусства в культуре Просвещения. 

      Российское Просвещение и его особенности. Русские просветители XVIII века /В.Н. Татищев, М.В. Ломоносов, Н.И. Новиков, С.Е. Десницкий, М.М. Щербатов и др./.

     Культура Просвещения и её  место в эволюции европейской  и мировой культуры.

 

Тема  3.8      Х1Х век и  культура Европы

      XIX век как эпоха радикальных изменений в социально-экономической и культурной жизни Европы. Социокультурные приоритеты эпохи. Формирование новых типов сознания. Развитие науки и техники.

      Культура XIX века о сущности и назначении человека. Проблемы отчуждения человека  от культуры  в творчестве Г. Гегеля, Ф. Шиллера, К. Маркса.      Западноевропейское искусство XIX века. Основные направления в художественной культуре. Формирование нового символического  языка искусства.

      Культура России XIX – начала XX веков. Социально-экономические и культурные особенности эпохи. Образование и наука. Проблемы развития культуры: западники и славянофилы. Литература и искусство. «Серебряный век» русского искусства на рубеже веков.

     Значение европейской культуры  XIX века для развития мировой культуры

 

Тема 3.8  Культура ХХ века: особенности, парадигмы развития, эволюция

    Основные черты культуры XX века. Особенности социально-экономического развития. Наука в системе культуры. Создание новой картины мира. Негативные последствия научно-технического прогресса.

    Духовная жизнь эпохи. Человек  в культуре ХХ века. Культура  и новые информационные технологии. Феномен «массовой культуры». Субкультуры и контркультура. Искусство в системе культуры ХХ века. Основные художественные стили искусства: модерн, авангард, постмодерн и др.

    Особенности развития культуры России в советский период. Выдающиеся достижения и острые проблемы. Социокультурная ситуация в постсоветский период.

     Мировая цивилизация в конце ХХ века. Глобальные проблемы  современности и культура. Основные концепции эволюции культуры . Диалог культур и его значение.

 
 
 
 
 
 

Планы семинарских занятий  по курсу

«Культурология»

 

Семинарское занятие 1 (2 часа).

Культура  как социальное явление  и объект познания

1. Проблема определения культуры. Культура и цивилизация
2. Деятельность как способ развития культуры
3. Формы существования культуры и ее объекты

Литература

      Гуревич, П.С. Культурология: Учеб. для  вузов/ П.С.Гуревич. - М.: ПРОЕКТ, 2003.- 333  с.

      Культурология. История и теория  культуры: Учеб.пособие / Автор.кол.: Добрынина В.И. и др. -  М.: О-во ''Знание'' Рос.Федерации,  ЦИНО, 1996.-  272 с.

     Самохвалова, В.И., Культурология:  Краткий курс лекций / В.И.Самохвалова.- М.: Юрайт-Издат, 2002. – 352 с.

     Скворцова, Е.М. Теория и история  культуры: Учеб.пособие для вузов  / Е.М.Скворцова. – М.: ЮНИТИ, 1999. – 406 с.                                        

     Сорокин, П.А. Человек. Цивилизация.  Общество / П.А.Сорокин.- М.: Политиздат, 1992. – 543 с.                                                                                     

Семинарское занятие 2  (2 часа).

Предмет культурологии и  ее задачи.

1. Определение культурологии,  ее основные понятия и структура
2. Культурология и другие гуманитарные науки
3. Историческая эволюция представлений о культуре

  Литература

      Иконникова, С.Н. Очерки по истории культурологии: Учеб.пособие/ С.Н.Иконникова.- СПб. гос.ун-т культуры, 1998.- 402 с.

      Культурология. Основы теории и истории культуры: Учеб. пособие для техн.вузов / Под ред. Н.Г.Богдасаряна.- М.: Высш. шк., 1998.- 511 с.

      Культурология: Учеб. пособие/ Под ред.проф. Драча Г.В.- М.: Альфа-М, 1997.– 432 с.

     Розин, В.М. Культурология: Учеб. для студентов вузов / В.М.Розин.- М.: ИНФРА-М, ФОРУМ, 2001. – 344 с.                                                                       

      Туровский, М.Б. Философское основание культурологии /  М.Б.Туровский.- М.: РОССПЭН, 1997.- 440 с..

 
 

Семинарское занятие 3  (2 часа)

<