Греческий полис и полисная система ценностей
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Апреля 2010 в 22:45
Описание работы
Особое место в истории мира и его культуры принадлежит Древней Греции. В ходе своей истории универсально одаренным и деятельным народом этой великой страны были заложены новые традиции во взглядах не окружающий мир, созданы начала человеческих знаний во многих областях, послужившие импульсом к их дальнейшему развитию в странах Европы и Азии.
Действительно, в эпоху античности в Древней Элладе, в период появления и расцвета государств-полисов, родилась и философия в собственном смысле этого слова. Имена Пифагора, Гераклита, Анаксагора, Демокрита, Сократа, Платона, Аристотеля не только являются символами начала истории философии как науки. Сами их рассуждения продолжают и много веков спустя после гибели античного общества влиять на дальнейший ход развития философских мыслей.
Файлы: 1 файл
контрольная.doc
— 98.00 Кб (Скачать файл) Формирование
этих представлений об агоне дало
начало различным играм, носившим аристократический
характер. Этот дух пронизывал почти
все стороны жизни и
Погоня греков за славой и обретением бессмертия в памяти поколений была одним из ярких проявлений их острого чувства «скоротечности» человеческой жизни и неуемного желания преодолеть смерть.
Для древних греков славное имя было нетленным, непреходящим, ценное само по себе, оно не покупается и не продается, славное имя превосходит всякую материальную награду.
Таким образом, полис представлял собой замкнутую структуру не только в экономической, политической сферах жизни, но и в сфере морали, нравственности, норм поведения, поэтому полисная идеология ориентирована на сохранение этих традиций.
Однако идеальное соответствие полиса исходному уровню развития производительных сил приходит в противоречие с потребностями развития этих сил, с движением жизни. Обогащение жизни, распространение на этой основе досуга, искусства не укладывается в жесткие рамки полиса. Без развития нельзя жить, но оно же уничтожает ценности, придававшие жизни смысл.
Идеал
полисного общежития с его
нормами героизма, гармоничности
развития, гражданской солидарности,
консервативной морали и спокойного
подчинения личности обществу оказывается
трансформированным в особую сферу
мифологизированного бытия. Она активно
воздействовала на человеческую практику,
утверждала в ней свои нормы, но ни когда
этой практикой не исчерпывалась.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Вся современная европейская, а частью и внеевропейская культура выросла на почве культуры античной. Без знания античной истории нельзя понять многих учреждений последующих периодов истории, искусства, архитектурных стилей, театра, современных политических, научных и других терминов. Античность во всем ее многообразии выступает на каждом шагу как в общественной, так и в частной жизни.
Наибольшие достижения греков проявились в трех основных областях:
организации городской жизни с ее высоким уровнем благоустройства как одного из важнейших условий цивилизованного существования;
установлением демократической республики (демократии) – наиболее прогрессивной формы государственного устройства;
создание замечательной культуры.
Высокий уровень греческой культуры, многообразие и глубина, разработанность ее направлений, создание шедевров и выработка плодотворных идей, вошедших затем в сокровищницу мировой цивилизации выделяю феномен древнегреческой культуры среди многих других национальных культурных систем.
В целом полис, особая форма рабовладельческого государства, по сравнению с древневосточными рабовладельческими деспотиями того времени, безусловно, представлял собой явление исторически прогрессивное.
Греческий
полис стал такой формой античного
общества и государства, в рамках которого
были созданы благоприятные условия для
развития экономики, общественных отношений,
политических учреждений, блестящей греческой
культуры, открывшей одну из самых ярких
страниц в истории мировой цивилизации.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
СПИСОК
1. Викторов, В.В. Культурология / В.В. Викторов. – М.: Экзамен, 2004.-560 с.
2. Гнедич, П.П. История искусств. Античность. Древняя Греция и Рим / П.П. Гнедич. - М.: Эксмо, 2005.-144 с.
3. Гуревич, П.С. Культурология: учебник / П. С. Гуревич. - М.: Проект, 2005.-336 с.
4. Кузищин, В.И. История Древней Греции: Учебное пособие / В.И. Кузищин, Т.Б. Гвоздева, В.М. Строгецкий, А.В. Стрелков. - М.: Академия, 2009.-480 с.
5. Новиков, С.В. Древняя Греция / С.В. Новиков, Л.Л. Селиванова, А.В. Стрелков. – М.: Астрель, 2006.-576 с.