Причины и условия преступности

     Однако, желая сделать экономические отношения более человечными, важно не идеализировать их, со всей серьезностью относиться к криминологическому анализу причин преступности, в том числе к проблеме экономических отношений и преступности.

                  4.2.Социальные отношения и преступность.

     Причины преступности следует искать во всей палитре отношений человека с внешней средой как социального существа, в том, что является содержанием социального бытия человека во всех его сложностях и противоречиях. Социальные отношения, как и экономические, многообразны, разнообразны и разноуровневы. В общей форме можно сказать, что социальные отношения, в которых личность чувствует себя неравной с другими, ущемленной, всегда чреваты протестующим поведением, а в крайнем своем выражении — преступным. Практически редко можно встретить человека полностью удовлетворенного своим положением в обществе. В числе прочего это проистекает из-за того, что человек склонен к переоценке самого себя.

     Социальные отношения, влияющие на преступность, могут быть результатом неблагоприятно сложившейся экологической ситуации, когда целые народы ставятся в невыносимые условия жизни. Причем преступность в таких случаях бывает двоякого рода. Прежде всего преступность должностных лиц, обнаруживших пагубное влияние на окружающую среду и здоровье людей в экологической ситуации, связанной с производством, но скрывающих это и тем усугубляющих вредные последствия, и преступность остальных жертв ситуации, часто связанная с пьянством как следствием осознания бесперспективности жизни, ухудшением физического состояния, нервными и психическими болезнями их лично или их близких, рождающимся на этой почве стремлением причинить кому-то вред (часто такие преступления называют безмотивными, хотя это не так, ибо мотив есть, но его не осознает и сам совершающий преступление).

     Социальные конфликты общего плана, приводящие к совершению преступлений, могут отражать также недовольство человека своим социальным статусом, полученным (или не полученным) образованием, обстановкой в трудовом коллективе, в котором либо бурлят конфликты, либо творятся безобразия, процветает беззаконие, преступное поведение должностных лиц. Бывает и так, что сложившаяся социальная ситуация втягивает человека в преступную деятельность. Ныне, в условиях перехода к рынку, когда ослаблен или совсем разрушен социальный контроль, денежное вознаграждение часто устанавливается произвольно, с нарушением принципа социальной справедливости. А социальная несправедливость есть источник конфликтов и преступности.

     Низшим звеном в причинах преступности, определяемых социальным бытием человека, являются межличностные отношения (конфликты) в семьях, между близкими и знакомыми, наконец, случайно возникающие на почве конкретной ситуации, когда сталкиваются между собой интересы людей, не нашедших иного способа разрешения конфликта, кроме преступления.

    Надо иметь в виду, что социальные конфликты весьма многообразны и подавляющее большинство их может выявляться в процессе практической деятельности как обществом и его социальными ячейками на разном уровне, так и правоохранительными органами, в первую очередь милицией и следствием. Однако меры предупреждения преступлений в подобных случаях должны по преимуществу носить общесоциальный характер.

              4.3.Политические интересы и преступность.

      В числе причин, вызывающих, пожалуй, наиболее резкую реакцию человека, следует назвать политические интересы и конфликты, возникающие на их почве. Ничто не разводит людей на различные полюса столь непримиримо, как политическое несогласие. Политические интересы в подавляющем большинстве случаев связаны и с борьбой за власть, в процессе которой в выборе средств политические антиподы не очень-то церемонятся.

      Годы перестройки и после нее открыли криминологам (и всем людям) картину общеуголовной преступности, истоками которой явились именно политические интересы (конфликты). Политическая нестабильность обострила до предела экономическую и социальную ситуацию, «взорвала» межнациональные отношения, приведя к массовым убийствам, активизации вооруженных банд и совершению террористических актов, к нападению на жилища ни в чем не повинных людей и их разграблению, к преступлениям на почве национализма. Это — преступность особого рода. Но и обычная, общеуголовная преступность в условиях политической нестабильности и конфликтов, ослабивших, если не полностью дестабилизировавших законность и правопорядок (как и парализовавших саму правоохранительную систему), получила новый стимул к количественному росту, притом резкому, и качественному ужесточению. Это проявилось и в увеличении групповой преступности, и в появлении новых ее видов, и в усилившейся жестокости и пренебрежении правами и самой жизнью людей.

     Опасность политических и национальных конфликтов и их криминогенность заключаются еще и в том, что к политическим движениям примыкают и пользуются политической нестабильностью в своих корыстных интересах обычные уголовники, нередко становящиеся активными участниками политических кампаний, а при определенных условиях проникающие в различные эшелоны власти, тем самым легализующиеся. Причем это характерно не только для лиц, занимающихся хищениями, спекуляцией, теми преступлениями, которые мы называем экономическими, но и для уголовников иного, более традиционного, рода. Причем они обладают даром привлекать к себе людей, во многих случаях отнюдь не меньшим, чем политики, а большим, особенно с учетом того, что они умеют играть на человеческих слабостях, держать людей в руках или умело подталкивать к поступкам, о которых впоследствии человек не хотел бы говорить и даже вспоминать.

                4.4.Нравственное состояние общества и преступность.

     Сегодня можно с уверенностью констатировать, что смена «курса» развития нашего общества не имела должного морально-нравственного обоснования. С распадом СССР советская система морально-нравственных ценностей была сломана и отброшена как непригодная для обеспечения приоритета прав и свобод гражданина над интересами общества и государства, но и новая создана не была. Имеются лишь робкие попытки формирования ее отдельных элементов. В условиях радикального раскола общества делать это исключительно сложно, да и времени уйдет много. Нельзя же всерьез принимать за новые морально-нравственные ценности широко ныне культивируемые средствами массовой информации жестокость, насилие, разнузданный секс, игнорирование общественных норм поведения (в том числе и правовых), стяжательство и обогащение любыми средствами. Совершенно очевидно, что подобные свойства личности гражданина не способствуют становлению его в качестве законопослушного, добропорядочного и полезного члена общества.

       Поэтому следует приветствовать любые шаги, направленные на формирование гражданского общества, установление в нем если не согласия, то хотя бы примирения разных слоев населения, терпимости к различию мнений, взглядов, религиозной и политической ориентации. Так же и патриотическое воспитание не всегда встречает поддержку в обществе. Особенно наглядно это проявилось в оценке рядом средств массовой информации. Постановления Правительства РФ от 11.07.2005 №422 (с изм.на 13.11.2006 №677) «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» как ненужного, вредного, препятствующего формированию некоего гражданина мира (в чем наиболее ярко проявляется космополитизм). По существу, такая позиция выражает содержание высказываний ряда известных в России политиков и правозащитников о том, что патриотизм - последнее прибежище негодяев. Подобное противостояние подходов (и не только по проблемам морально-нравственного характера) в современном российском обществе наблюдается постоянно. Особенно это заметно на противостояниях общественно политических институтов и партий в период предвыборной агитации, все мы помним аресты лидеров молодежных движений националистского толка, захваты государственных учереждений и зданий активистами молодежных реакционных движений. Все это не может не отражаться и на состоянии правопорядка, готовности населения его поддерживать, соблюдать и укреплять.

      В связи с этим вопросы нравственности в нашем обществе приобретают одно из ключевых и важных элементов в борьбе с преступностью. Отсутствие должной направленности в воспитании нравственных ценностей будет способствовать дальнейшему росту преступности.

                                          Заключение.

     Подводя итог проделанной работы, представляется целесообразным акцентировать внимание на следующих моментах.

      Преступность является не только правовым явлением - в большой степени это явление социальное. Преступность слагается из действий людей, направленных против всего общества или его части. И рассматривать урон, который преступления наносят обществу целесообразно не только с позиций нанесения физического либо материального ущерба, а также и с позиций ущерба нанесенного социальной структуре общества. В формировании личности человека принимает участие огромное количество факторов: от генетической структуры до социального (общественного) положения. Преступное поведение рассматривается как широкое понятие, используемое не для определения оснований ответственности, а для раскрытия причин преступного акта.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                          Литература.

1.Аванесов Г.А. Криминология. М., 1984

2.Ахраменка Н.Ф., Кашевский В.А. Криминология. Мн., 1998.

3.Горшенков Г.Н. Криминологические схемы: Учеб. пособие. Сыктывкар, 1996.

4.Жигарев Е.С., Жеребенков В.А. Детерминизм и причинность преступности. М.,2004.

5.Ким Е.П. Быт и преступность. Хабаровск,2000.

6.Кузнецова Н.Ф. Проблемы криминологической детерминации. М., 1984.

7.Кудрявцев В.Н. Причинность в криминологии. М., 1968.

8.Кудрявцев В.Н. Причины правонарушений. М., 1976.

9.Криминология: Учебник. Под ред.  Малкова В.Д., М. 2008

10.Криминология: Учебник. Под ред. Кудрявцева В.Н., Эминова В.Е. М., 2007

11.Криминология: Учебник. Под ред. Лебедева С.Я. и Кочубей М.А.., М.,2007.

12.Криминология: Учебник. Под ред. Аванесова Г.А., М.,2006.

13.Криминология: Учебник. Под ред. Долговой А.И. М., 2005.

14.Криминология: Учебник. Под ред. Бурлакова В.Н., Сальникова В.П. СПб, 2004.

15.Постановления Правительства РФ от 11.07.2005 №422 (с изм.на 13.11.2006 №677) «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»

16.Уголовный Кодекс РФ от 13.06.1996 №63-ФЗ (в ред.от 21.02.2010 №16-ФЗ,с изм.от 24.07.2009 №209-ФЗ).