Преступность и методика ее обучения

- причины и условия преступности в целом как определенного социального явления, существующего в конкретных социальных условиях и проявляющегося в совокупности общественно-опасных деяний - преступлений;

- причины и условия различных групп (видов, категорий) преступлений, образующих структурные подразделения преступности (умышленные и неосторожные, насильственные и корыстные и пр.);

- причины и условия отдельных видов преступлений - убийств, хулиганства, воинских и пр.

Другой  вид уровневого подхода предполагает выявление причин и условий преступности (в целом и отдельных структурных ее подразделений) на уровне всего общества (макро уровень), отдельных его социальных групп и сфер общественной жизни и на уровне отдельного индивида.

Уровни эти  взаимосвязаны, но содержание причин и условий преступности на каждом из них не тождественно.

На обще социальном уровне мы выявляем наиболее общие  причины и условия, с которыми связано само существование преступности в данных исторических условиях.

На уровне социальных групп фиксируются причины и условия, характерные для этих групп и коллективов.

На индивидуальном уровне речь идет о причинах и условиях конкретного преступления, совершенного отдельным лицом, здесь много  индивидуального, субъективного и  ситуативного, порой случайного (особенности личности, ее индивидуальный жизненный опыт, связи, знакомства, влияния, стечение обстоятельств и т.п.). Вместе с тем обще социальные причины и условия преступности трансформируются в индивидуальные, а наиболее типичные индивидуальные причины и условия “складываются” в обще социальные.

Изучение причин и условий на обще социальном и  групповом уровнях имеет научно-познавательное значение и служит практике для разработки и организации системы социальной профилактики преступности в рамках всего государства, отдельных его регионов, социальных групп и коллективов.

Выявление причин и условий конкретного преступления (индивидуальный уровень) подчинено  непосредственно практическим задачам, в том числе и пограничников, - правильному решению каждого конкретного дела, индивидуализации к субъекту Вашего интереса и устранению обстоятельств, способствующих совершению им данного преступления. Причины и условия конкретного преступления (индивидуальные обстоятельства его совершения) могут быть нетипичными. Однако в индивидуальных случаях всегда проявляется нечто общее. Поэтому научно-практическое изучение причин и условий преступности основывается на обобщении данных, полученных из различных источников.

Важное  практическое значение имеет классификация причин и условий преступности по их содержанию. Различают детерминанты преступности:

- политические, экономические,  идеологические, социально-психологические,  организационно-управленческие.

Надо подчеркнуть, что все детерминанты преступности проявляют себя в подобном качестве через психологию, сознание людей, формируя или поддерживая, оживляя или усиливая антисоциальные взгляды, стремления, побуждения. Поэтому в конечном итоге преступность всегда связана с социально-психологическими детерминантами.

Социально-психологические  явления - взгляды, традиции, привычки - часто называют субъективными детерминантами преступности, а все, что находится  вне индивида и влияет на его психологию - объективными ее детерминантами. Это  криминологическая классификация. Деление причин и условий преступности на объективные и субъективные имеет и иную, философскую интерпретацию.

Объективными  являются причины и условия, существующие независимо от воли и сознания людей (исторически обусловленный уровень  развития общества, экономики; стихийные бедствия и иные явления природы и пр.)

Субъективными причинами и условиями преступности считаются те ее детерминанты, которые  зависят от деятельности людей, являются, как правило, результатом недостатков  этой деятельности, ошибок и упущений (планировании, культурно-воспитательной работе и пр.)

Причины и условия преступности можно различать  и по направленности, механизму их действия.

Одни  из них детерминируют  неблагоприятное  нравственное формирование личности (недостатки семейного, школьного, армейского воспитания, отрицательное влияние окружения и пр.)

Другие  связаны с внешними по отношению к  индивиду условиями  и ситуациями, способствующими, облегчающими или  даже провоцирующими проявление антисоциальных взглядов и побуждений в конкретном преступном посягательстве (плохая охрана оружия и техники, злоупотребление алкоголем и пр.)

Первая группа детерминант больше связана с  причинами преступности, вторая - является преимуществу условиями совершения преступлений.

В свою очередь условия классифицируют на:

- формирующие  (связаны с противоречиями в  обществе) и 

- способствующие (недостатки в системе профилактики  и отсутствии организации и  управления).

И последняя классификация  предлагается с точки  зрения временной  и пространственной распространенности. Здесь различаются:

- причины и условия,  действующие относительно  постоянно и временно (в  связи с разовыми  обстоятельствами  или событиями);

- на всей территории  государства, отдельных  его регионах и  специфических зонах  (республики, портовые города, курортные зоны, прилегающие к государственной границе и пр.), а также имеющие местный, локальный характер.

Указанные обстоятельства существенны для организации  противодействия преступности - разработки и осуществления соответствующих  профилактических мероприятий, в том числе и органами Федеральной пограничной службы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

В настоящей  лекции мы с Вами рассмотрели два  из наиболее важных вопроса, на которые  отвечает криминология: что такое  преступность и каковы ее причины  и условия. К сожалению, на более подробное их рассмотрение отведено слишком мало времени, но общее представление, надеюсь, у Вас сложилось. Очень хочется, чтобы Вы вынесли с сегодняшнего занятие сознание того, что с сегодняшнего дня рассуждения о преступности и ее причинах на уровне “обывателя” - вчерашний день. Вы уже профессионалы!

ЛИТЕРАТУРА 

1. Учебники: Криминология. М., Изд. Московского университета, 1994, с.с.40-94;
2. Криминология, М., Юридическая литература, 1988, с.с.17-46, 63-85, 112-158;
3. Аванесов Г.А. Криминология, М., Академия МВД СССР, 1984, с.с.155-247,286-333;
4. Учебное пособие: Вицин С.Е. Системный подход и преступность. М., Академия МВД СССР, 1980, с.с.27-51;
5. Статьи: Резник Г.М. Криминологическая типология преступности. Сб. статей “Криминология и уголовная политика”, М., Институт государства и права”, 1985, с.с.39-42.

 
 
 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО

КРИМИНОЛОГИИ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Екатеринбург, 2009 
 
 

   
 
 
 
 

Вариант 1.  
 
 
 

  1. Понятие преступности и ее основные характеристики.  
 
 
 

    2. Какие  вопросы можно включить в анкету для изучения общественного мнения о влиянии на преступность безработицы.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

   1. Понятие преступности в криминологии  
 
     Преступность — сложное социально-правовое явление, в силу чего она изучается различными науками, исследующими ее отдельные стороны. Так, уголовное право дает представление о преступлении как уголовно наказуемом деянии; уголовно-процессуальное право рассматривает порядок, процедуру расследования преступлений; криминалистика — методы сбора доказательств, раскрытия преступлений; судебная медицина и психиатрия — влияние физического и психического состояния лица на совершение им преступления; социология — место и роль преступности в обществе, его отдельных структурных элементах.  
Однако только криминология охватывает проблему преступности в целом. Данная наука изучает преступность как объективно существующее в обществе негативное явление, связанное с другими социальными явлениями, имеющее свои закономерности, требующее специфических форм и методов борьбы. Именно поэтому понятие преступности служит исходным положением для криминологической науки. Будучи стержневым элементом предмета криминологии, понятие преступности всегда определяло объем и границы научного поиска в сложном криминологическом комплексе многообразных явлений и процессов социальной жизни .  
Преступность — собирательное понятие. Она представляет собой социальное явление, включающее совокупность различных актов индивидуального преступного поведения. Однако для преступности свойственно преодоление этих индивидуальных черт и наличие общих для всех преступных деяний признаков, совокупность которых и определяет ее понятие. 

          Преступность и ее основные  характеристики.

     Естественно,  что Вы сразу ждете от меня  стройной дефиниции, но я ее дать не могу. Изучая криминологию, мне довелось пересмотреть большое количество специальной литературы, и практически каждый автор видит ее по-своему. Нашей контрольной работы не хватит, чтобы отразить даже часть из них. Позволю себе привести лишь начало некоторых из них: «совокупность преступлений...»; «общественное явление...»; «социальное и исторически-обусловленное явление...»; к понятию «явление» применяется немыслимое число определений (массовое, исторически-изменчивое, социальное, уголовное, классового характера и т.д.); «совокупность деяний...»; «комплекс социально-обусловленных деяний...»;  «социальный процесс...»; «способ достижения социальных благ и власти...»; «боль...»; «зло...»; «побочный продукт цивилизации...»; «показатель социальной патологии...»; «результат влияния окружающей среды...»; «разновидность нравственного помешательства...» и « явление столь же естественное, как рождение, смерть, зачатие...».

     Точкой отсчета в настоящее время для нас будет Федеральная программа России по усилению борьбы с преступностью на 1994-1995 годы, которая использует традиционное для нашей криминологической науки определение, понимающее преступность, как «социально-правовое, относительно массовое явление, включающее совокупность запрещенных уголовным законом общественно-опасных деяний, совершенных в течении определенного периода времени на конкретной территории» .

     С этим определением можно соглашаться или не соглашаться, но значение понимания самого явления «преступность» имеет научное и прикладное значение. В зависимости от подхода к пониманию феномена преступности определяются:

-предмет науки  криминологии;

-направления  и методика криминологических  и межотраслевых исследований  преступности;

-структура преступности;

-понятия состояния и динамики преступности;

-характер и  виды взаимосвязей компонентов  преступности;

-взаимосвязи  преступности с другими социальными  явлениями, с обществом в целом; 

-круг явлений,  которые могут быть отнесены  к причинам и условиям преступности;

-характер и направленность государственного и общественного воздействия на преступность, ее причины и условия;

- подходы к  прогнозированию преступности.

В учебнике преступность характеризуется тремя основными показателями: уровнем, структурой и динамикой.

Уровень преступности является количественной характеристикой, измеряемой в абсолютном выражении суммой совершенных преступлений и их участников (виновных лиц), а также в коэффициентах или индексах преступности. Официальная статистика использует два показателя:

количество зарегистрированных преступлений (и их субъектов) и 

по данным о  судимости.

       Их представляют соответственно МВД и прокуратура, а о судимости - органы юстиции. Хотелось бы обратить внимание на то, что практиками для количественной характеристики преступности часто употребляется сочетание двух терминов: «состояние и уровень преступности». Это соответственно:

- число совершенных преступлений и лиц, их совершивших, на определенной территории за определенное время. По территориальному признаку состояние преступности военнослужащих в пограничном округе, например, может быть представлено как совокупность отрядных показателей (или показателей совокупности преступлений и лиц, их совершивших на пограничных заставах и КПП). По временному признаку состояние может определяться за месяц, квартал, полугодие, год и т.д.;