Личность преступника

 

Тема: «Личность преступника» 

     План:

     Введение:

     Основная  часть:

      1. Понятие личности преступника и ее криминологическая характеристика.

     2. Особенности зарождения (генезиса) личности преступника.

     3. Классификация и типология личности  преступника.

     4. Практическое значение криминологического анализа личности преступника.

     Заключение:

     Список  используемой литературы: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Введение:

      В древности о преступлении и наказании  можно было лишь философствовать. Никаких  общественно-научных методов исследования в это время еще не было и нельзя было на основе единичного преступления выявить причины преступности. Тем не менее, греческие философы высказывали мысли о причинах преступности, и Платон, например, считал одной из существенных причин преступности – недостаточное воспитание.

      В эпоху христианского Средневековья  господствовало такое представление, что преступление – это не только противоправное нарушение норм, установленных государством, но и неизменно грех перед Богом. Государственное же наказание необходимо, ибо так хочет Бог.

      Только  в ХVIII веке перед людьми открылись духовные и социальные просторы, необходимые для того, чтобы подойти реально к таким явлениям, как отклоняющееся поведение и преступность.

      Практическое  изучение состояния преступности, ее причин, личности преступника в первые годы Советской власти было сосредоточено в уголовном розыске (затем в милиции), органах суда, прокуратуры и даже Наркомпроса.  При различных учреждениях – судебных, исправительно-трудовых, медицинских и пр. были созданы криминологические кабинеты и клиники, сотрудники которых совместно с практиками изучали на основе статистического, эмпирического и клинического материала различные виды преступлений и типы преступников. Так, Московский кабинет по изучению преступности и личности преступника в 1924 году опубликовал сборник «Преступный мир Москвы», содержащий большой фактический материал.

      В 1925 году был создан государственный институт по изучению преступности и преступника. На него были возложены следующие задачи: изучение причин и условий преступности в целом и отдельных видов преступлений, изучение методов борьбы с преступностью, разработка вопросов уголовной политики, средств и методов воздействия на осужденных, а также «изучение отдельных лиц, представляющих интерес для выяснения преступности». Его работа была очень продуктивной, но особо отмечается  издававшийся сборник «Современная преступность», в номерах которого содержался анализ данных уголовной статистики в сопоставлении с результатами первой всесоюзной переписи населения 1926 года.

      В 30-е годы криминологические исследования в нашей стране были практически  свернуты. Сказались последствия  культа личности Сталина, в частности  ошибочное мнение о том, что в  социалистическом обществе нет социальных причин преступности и эта проблема якобы не представляет ни научного, ни практического интереса. В результате институт по изучению преступности и преступника, криминологические кабинеты на местах были ликвидированы. Анализ преступности приобрел чисто ведомственный ограниченный характер, а научных разработок практически прекращен.

      Следующий этап развития советской криминологии начинается с конца 50-х  годов. Исследование преступности включается в планы  некоторых научно-исследовательских  правовых учреждений страны. Криминологическая  проблематики стала разрабатываться на кафедрах юридических учебных заведений.

      В 1963 году создается Всесоюзный институт по изучению причин и разработке мер  предупреждения преступности, на который  была возложена координация научных  исследований в области криминологии. С 1964 года преподавание  криминологии вводится в программы юридических ВУЗов.

      Со  второй половины 80-х годов по настоящее  время  криминологи получили  возможность  пересмотреть многие положения  науки криминологии. Важным шагом  стало снятие грифа секретности со всех данных по преступности и уголовной статистики.

      Подводя  итог изложенного можно сделать  вывод, что советские криминологи  считали – их  предшественники лишь задумывались над сущностью преступности, ее происхождением, причинами и пр., но преимущество отдавали изучению личности преступника, а преступность рассматривали в основном как субъективно-личностный феномен. 

      Основная  часть:

       1. Понятие личности  преступника и  ее криминологическая  характеристика.

      Криминология¹ – учение о преступлении, если иметь в виду буквальный перевод слова. «Crimen» – преступление, «logos» – учение. Однако фактическое содержание науки криминологии гораздо сложнее и многоаспектное.

      Криминология  изучает преступность, виды преступности  и  преступления, их причины и иные виды их взаимосвязей с различными явлениями и процессами, а также  результативность принимавшихся мер по борьбе с преступностью. Она изучает закономерности не только отдельных преступлений, но и преступности как массового преступного поведения, отвечая на вопросы: почему человек совершает преступление? почему для решения своих проблем многие люди избирают преступный путь? что делать в целях недопущения этого? На этой базе

      

¹ Курганов С.И. Криминалогия: Учебно-методические материалы. М.,2000 г. 
 

криминологи разрабатывают рекомендации по борьбе с преступностью и  методики  криминологических  исследований.

      Среди наиболее сложных, спорных и наименее разработанных криминологических проблем является вопрос о личности преступника.

      Значение изучения этой проблемы очевидно: преступность представляет собой социальное явление, связанное с определенным антиобщественным поведением людей. Объяснить такое поведение, раскрыть его причины, найти эффективные пути и средства предупреждения преступлений можно только при глубоком изучении всего, что характеризует преступника как индивида, как личность.

      Хочется обратить внимание на то, что для  криминологии  главное в личности преступника – ее природа и источники, пути, формы и механизмы формирования ее антиобщественных черт,  то есть  те особенности, которые порождают преступное поведение, иными словами, все то о преступнике, что может объяснить совершение преступления. Результаты такого изучения являются основой для разработки  профилактики преступлений.

      Объектом  криминологического изучения являются: 1) отдельные лица, совершающие преступления (например, при монографическом их исследовании); 2) разные контингенты преступников: несовершеннолетние, рецидивисты и т. п., 3) различные криминологические типы преступников.

      Одновременно  изучаются лица, не совершающие преступлений, для применения метода контрольной  группы и выявления отличий характеристик  преступников от реальных людей, живших и действовавших в аналогичных с преступниками условиях.

      Выявление психологических признаков – задача специалистов-психологов и требует специальных познаний, психофизиологических – медиков и биологов. При анализе ближайших к преступлению причинных цепочек и комплексов допустимо ограничение только социологическим, социально-психологическим и этико-правовым исследованием.

      Личность  преступника, изучается криминологами  одновременно в двух аспектах: с  одной стороны, как объект социальных связей и влияний, с другой – как субъект, способный к активной целенаправленной, преобразующей деятельности.

      Предметом криминологического изучения являются следующие личностные характеристики: 1) «объективные», или социальные, позиции и роли; деятельность личности; 2) «субъективные»: потребностно-мотивационная сфера; ценностно-нормативная характеристика сознания.

      Имеет ли личность преступника присущие только ей специфические черты, отличаются ли преступники от не преступников – это уже другие вопросы, и при ответе на них используются иные понятия.

      Существуют  различные определения этого  понятия, криминологическое же учение исходит из того, что личность как  целостное образование представляет собой социальное качество человека. Оно формируется в процессе общественных отношений, т.е. является продуктом социализации человека, а не приобретается с момента рождения. При этом в человеке уживаются социальное и биологическое начала. И в соотношении социального и биологического, биологическое находится в подчиненном отношении к социальному и выступает в нем в преобразованном, «очеловеченном» виде. Из этого можно сделать вывод, что природа и сущность человека – не тождественные понятия. Ведь, в то время как первое включает в себя генетические и социальные связи человека, второе охватывает лишь существенные социальные признаки.

      Как уже говорилось ранее, личность включает в себя совокупность сторон внутренней (сознание) и внешней (деятельность). Подобный подход к определению сущности личности сформировался в философии давно. Еще в 1844 г. К. Маркс писал: «Животное непосредственно тождественно со своей жизнедеятельностью. Оно не отличает себя от своей жизнедеятельности. Оно есть эта жизнедеятельность. Человек же делает самое свою жизнедеятельность предметом своей воли и своего сознания. Его жизнедеятельность – сознательная. Это не есть такая определенность, с которой он непосредственно сливается воедино. Сознательная жизнедеятельность непосредственно отличает человека от животной жизнедеятельности».

      Исходя  из вышесказанного, можно сделать вывод, что личность человека представляет собой систему социально-психологических свойств и качеств, в которых отражены связи взаимодействие человека с социальной средой посредством практической деятельности.

      Наряду  с учетом разных характеристик преступников надо разграничивать преступников, т. е. вменяемых лиц, достигших определенного возраста, и лиц, не являющихся по закону субъектами преступлений. Последние не изучаются в криминологии. 

      2. Особенности зарождения (генезиса) личности преступника.

      Можно выделить три стадии генезиса личности преступника:

1. Формирование криминогенности личности, которая в этот период совершает аморальные поступки и правонарушения не уголовного характера. В данном состоянии негативная направленность личности еще не занимает ведущих позиций. В генезисе личности преступника эта первичная криминализация личности образует стадию предкриминогенной личности;

      Криминогенность личности представляет собой качественной выражение соотношения негативной и позитивной направленности личности. А преступление является объективным, реальным показателем криминогенности личности.

      Криминогенность можно рассматривать с двух позиций. Исходя из первой, «криминогенность рождается  и умирает вместе с преступлением».

2. Совершение преступления, которое становится фактом реальной действительности. Как следствие – криминализация личности состоялась;
3. Далее идет посткриминогенная стадия, когда лицо привлекается к уголовной ответственности. Теоретически в этот момент должна начаться декриминализация личности, однако, это не единственный вариант:

• Первое – действительно возможно,  что в личности преступника произойдут изменения в лучшую сторону, то есть на первый план вновь выйдет позитивная направленность личности. Тогда стадия посткриминогенной личности завершится формированием устойчивой социальной направленности, и личность преступника исчезнет как таковая;

• Второй вариант – осужденный совершает еще одно преступление, находясь в местах лишения свободы, либо после отбытия там положенного срока. В любом случае это означает вторичную криминализацию личности, т.е. декриминализация личности не происходит, и личность вновь возвращается в криминогенную стадию.