Совершенствование лекционного курса "Электричество и магнетизм" на основе применения компьютерных технологий

Актуальность исследования. Демократизация общества, становление рыночных отношений выдвинули новые требования к обучению и воспитанию человека, гражданина, специалиста. В складывающихся социально-экономических отношениях востребованы профессионализм, ответственность, самостоятельность и инициатива, а не пассивное исполнительство. Эти социально значимые качества следует формировать у подрастающего поколения непосредственно в учебной деятельности. Учебное исследование является такой формой организации деятельности школьника, которая в существенной степени способствует их формированию и развитию.

Введение
Глава I. Общие вопросы использования информационных технологий в образовательном процессе
§1.1. Классификация и характеристика программных средств информационной технологии обучении
§1.2. Психологические аспекты информатизации образовательной системы
§1.3. Применение компьютерных технологий при чтении лекций
Глава II. Использование информационных технологий при изучении темы «Электричество и магнетизм»
§2.1. Общие вопросы методики преподавания темы «Электричество и магнетизм»
§2.2. Повышение эффективности лекционного курса, используемого при изучении темы «Электричество и магнетизм» на основе информационных технологий
§2.3. Разработка электронной лекции по физике «Электромагнитные колебания» для школьного курса физики профильных классов
Заключение
Литература