Способ цепной подстановки

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Ноября 2012 в 19:26, задача

Описание работы

Способ цепной подстановки позволяет определить влияние отдельных факторов на изменение величины результативного показателя путем постепенной замены базисной величины каждого факторного показателя в объеме результативного показателя на фактическую в отчетном периоде. Сравнение величины результативного показателя до и после изменения уровня того или другого фактора позволяет элиминироваться от влияния всех факторов, кроме одного и определить воздействие последнего на прирост результативного показателя.

Файлы: 1 файл

1.docx

— 16.05 Кб (Скачать файл)

1.    Способ цепной подстановки позволяет определить влияние отдельных факторов на изменение величины результативного показателя путем постепенной замены базисной величины каждого факторного показателя в объеме результативного показателя на фактическую в отчетном периоде. Сравнение величины результативного показателя до и после изменения уровня того или другого фактора позволяет элиминироваться от влияния всех факторов, кроме одного и определить воздействие последнего на прирост результативного показателя.

Порядок применения этого  способа рассмотрим на следующем  примере (табл. 2.1.) 

Таблица 2.1.

Анализ режима работы и  эффективности использования МТБ  универмага “Дом торговли”

Показатели

План

Фактически

Отклонение от плана (+,-)

Условное обозначение

Абсолютное

В %

А

1

2

3

4

5

Численность работников

1000

900

-100

-10,0

Ч

Количество человеко/дней работы

250

234

-16

-6,4

ЧД

Количество дней работы (стр.2:стр.1)

250

260

+10

+4,0

Д

Средняя продолжительность  рабочего дня, час (стр.5: стр.2)

8

7,8

-0,2

-2,5

П

Общий фонд отработанного  времени, тыс. чел./ час

2000

1825

-175

-8,8

ФРВ


Как видно из таблицы 2.1. общий  фонд отработанного времени зависит  от нескольких факторов, зависимость  между ними можно представить  следующей формулой.

Общий фонд рабочего времени

=

Численность рабочих

*

Количество дней проработанных  одним работающим

*

Продолжительность рабочего дня


Теперь произведем расчет влияния каждого из названных  факторов на величину отклонения в  общем фонде отработанного времени: (табл. 2.2.)

Таблица 2.2.

Алгоритм расчета общего фонда рабочего времени при различных  условиях промышленному предприятию  за отчетный год.

Показатели

1 расчет

2 расчет

3 расчет

4 расчет

Влияние

А

1

2

3

4

5

Численность работников

План 1000

Факт 900

Факт 900

Факт 900

Фактор влияния численности  работников = 2 расчет – 1 расчет = 18000-2000= - 200 тыс. ч/г

Количество дней работы рабочего

План 250

План 250

Факт 260

Факт 260

Фактор влияния количества дней работы работника = 3 расчет – 2 расчет = 1872 - 1800-+72

Продолжительность рабочего дня

План 8

План 8

План 8

Факт 7,8

Фактор влияния продолжительности  рабочего дня – 4 расчет – 3 расчет = 1825 - 1872=    - 47 тыс. чел./г.

Общий фонд рабочего времени

План 2000

Условный 1800

Условный 1872

Факт 1825

Совокупное влияние –200+72  -47= -175 тыс. чел./г


Таким образом, сокращение общего фонда рабочего времени явилось  результатом влияния следующих  факторов:

а) уменьшения численности  работников –200 тыс. ч/г

б) увеличения количества дней работы рабочего + 72 тыс. ч/г

в) сокращения продолжительности  рабочего дня – 47 тыс. ч/г                                                                         

 всего  - 175 тыс. ч/г

Алгебраическая сумма  влияния факторов обязательно должна быть равна общему приросту результативного  показателя. Отсутствие такого равенства  свидетельствует о допущенных ошибках в расчетах.

Используя способ цепных подстановки, рекомендуется придерживаться определенной последовательности расчетов: в первую очередь нужно учитывать изменение  количественных,  а затем качественных показателей. Если же имеется несколько количественных и несколько качественных показателей, то сначала следует изменить величину факторов 1-го уровня подчинения, а потом более низкого.

Таким образом, применение способа  цепной подстановки требует знания взаимосвязи факторов, их соподчиненности,  умения правильно констатировать и систематизировать.


Информация о работе Способ цепной подстановки