Современные экономические системы

Современные экономические  системы представляют собой сложные  конгломераты взаимодействующих между  собой рынков и субъектов хозяйственной  деятельности, каждый из которых выполняет  определенные функции. Любое предприятие  или отрасль занимают свое место  в системе общественного разделения труда, удовлетворяет потребности  особых групп потребителей.

Спрос со стороны  бизнеса, государства и массового  потребителя предъявляется как  на материальные товары (т.е. те, которые  имеют вещественную форму), так и  на нематериальные активы – т.е. работы и услуги, которые в осязаемой  форме не существуют. Соответственно, отрасли и предприятия, которые производят материальные продукты, относят кматериальному производству (например, автомобилестроение, пищевую промышленность, металлургию и т.п.), а производящие нематериальные блага (такие, как образование, здравоохранение, физическую культуру и спорт) – к отраслям нематериального производства.

Физической культуре и спорту свойственны все атрибуты нематериального производства –  производимый отраслью продукт не имеет  осязаемой формы и предметного  воплощения. Однако это не означает, что его нет. Отрасль физической культуры и спорта производит такие  продукты, как здоровье, долголетие, развлечение, интересный досуг. Подобно  другим отраслям экономики, инвестиции в физическую культуру и спорт  приносит мультиплицирующий эффект – капиталовложения в человеческие ресурсы приносят кратное увеличение первоначальных инвестиций. В отрасли  физической культуры и спорта имеются  свои потребители и производители, свои рыночные и нерыночные институты, собственная индустрия, гармонично встроенная в национальную и международную  экономику. Всю совокупность хозяйственных  отношений, имеющих место в физкультуре  и спорте, а также в смежных  с ней отраслях, изучает специальная  наука – экономика физической культуры и спорта.

Экономика физической культуры и спорта представляет собой  прикладную дисциплину, входящую в  комплекс экономических наук, изучающих  хозяйственную деятельность отдельных  экономических субъектов и общества в целом с целью познания и  объяснения природы этой деятельности, прогнозирования экономических процессов и их регулирования. Более конкретно, экономика физкультуры и спорта – это наука, изучающая методы решения теоретических и практических задач, возникающих в сфере спортивных отношений, связанных с использованием материальных, трудовых, финансовых и иных ресурсов на уровне отдельных спортивных организаций и общества в целом.

Необходимо подчеркнуть, что за рубежом термины «физическая  культура» и «экономика физической культуры» практически нигде  не употребляется. Используется комплексный  термин «спорт», который вбирает  в себя все многообразие отношений  по подготовке, воспитанию, управлению спортом и связанной с ним  деятельностью. В российской практике и странах СНГ используется два  термина – «физическая культура»  и «спорт». Однозначной трактовки  этих понятий не существует, однако считается, что физическая культура – это систематическое и разнообразное  совершенствование и укрепление человеческого тела путем физических упражнений; способствует физическому  воспитанию широких масс и росту  спортивных достижений.

Иными словами, под  физической культурой у нас в  стране понимается непрофессиональный оздоровительный спорт и его  инфраструктура, система подготовки спортсменов-любителей (физкультурников). В термин «спорт» вкладывается несколько  иной смысл, – это в большей  степени профессиональная и коммерциализированная система, продуцирующая спортсменов и тренеров, то есть людей более профессионально подготовленных, нежели физкультурники. При этом принято подразделять спорт на профессиональный и любительский. Любительский (массовый) спорт – это многогранное массовое спортивное движение как органическая часть системы физического воспитания граждан и выявления перспективных и талантливых спортсменов в различных видах спорта. Профессиональный спорт – предпринимательская деятельность, целью которой является удовлетворение интересов профессиональных спортивных организаций, спортсменов, избравших спорт своей профессией.

Как следует из определения, экономика физической культуры и  спорта как наука изучает хозяйственные  отношения в спортивной области  и спортивной индустрии на двух уровнях:

• во-первых, на общегосударственном и международном (макро-уровне);
• во-вторых, на уровне отдельных спортивных и физкультурных организаций, клубов, федераций и иных объединений с различными формами собственности и источниками финансирования (микро-уровне).

Таким образом, макроэкономика спортаоперирует агрегированными, совокупными показателями (например, уровнями финансирования и доходов спортивных организаций и учреждений страны или стран мира, общим количеством спортсменов, тренеров, фитнес-клубов, спортсооружений и т.д.), выявляет тенденции развития физкультуры и спорта, вырабатывает меры по государственному регулированию экономических отношений в спортивной сфере.

Микроэкономика  спортаконцентрирует анализ на экономическом поведении отдельных субъектов в области физкультуры и спорта, исследует функционирование обособленных структурных единиц (отдельных индивидов, а также спортивных организаций всех видов и организационно-правовых форм).

Экономика физкультуры  и спорта призвана решать следующие  задачи:

• Накапливать и систематизировать экономические знания в области физкультуры и спорта;
• Генерировать новые знания и исследования в сфере экономики физической активности и спорта;
• Выявлять и формулировать экономические проблемы, возникающие в процессе развития хозяйственных отношений в сфере физкультуры и спорта, а также указывать пути их решения;
• Определять тенденции развития экономических процессов в отечественном и зарубежном спорте, прогнозировать их направление и динамику;
• Выдавать практические рекомендации по повышению эффективности хозяйственных отношений в физкультуре и спорте.

Исследование теоретических  и практических аспектов экономики  физической культуры и спорта проводится при помощи специальных методов  научного познания, которые зачастую органически сочетаются и в ряде случаев дополняют друг друга.

В экономике физкультуры  и спорта используется сравнительно-исторический метод, с помощью которого путем сравнения выявляется общее и особенное в экономических явлениях в их историческом развитии. Сравнительно-исторический метод позволяет выявить и сопоставить уровни в развитии изучаемых явлений и процессов, установить происшедшие в них изменения, определить тенденции и закономерности развития физкультуры и спорта в контексте общего развития экономики.

Следует отметить, что  экономические отношения в области  спорта находятся в постоянном развитии и усложнении взаимосвязей. Поэтому  прошлый опыт всегда применим к современным  и будущим событиям в ограниченном объеме.  Это обстоятельство обязывает использовать в экономике физкультуры и спорта и другие методы исследования. В частности, система экономического анализа строится на дедуктивном методе, то есть на базе общих принципов обосновываются частные хозяйственные процессы.

В экономике физкультуры  и спорта также широко применяются  методыанализа и синтеза, когда целостная экономическая система подвергается процедуре разбиения на составные части – отдельно функционирующие рынки с целью выявления их структуры, строения, а также свойств и признаков. В то же время используется и метод синтеза, то есть объединения различных элементов в единую систему. Конкретно это выражается в рассмотрении экономики физкультуры и спорта как составной части рыночной экономики в целом, а система мер по государственному регулированию спортивных отношений взаимоувязывается с общей концепцией государственного регламентирования хозяйственных процессов в стране и является ее неотъемлемой частью.

Наряду с другими  методами в экономике физкультуры  и спорта используется метод научной абстракции, когда объект исследования освобождается от частного, подчас случайного, кратковременного, единичного и находится в нем существенное, постоянное, типичное. Например, если цены на футболки возрастают, то их начинают меньше покупать. То же самое можно сказать о кроссовках, лимонаде или бутербродах. Абстрагируясь от вида товара можно сделать вывод, что данное явление носит характер закономерности, т.е. действительно для всех товаров. Таким образом, с помощью метода научной абстракции выводится закон спроса.

В экономике физкультуры  и спорта для иллюстрации тенденций  и закономерностей часто используются такие способы представления  данных, как графики, таблицы и  диаграммы. С их помощью удобно проводить  экономический анализ тех или  иных  процессов, устанавливать взаимосвязи между явлениями, использовать инструментарий математики и информационно-компьютерных технологий.