Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Сентября 2010 в 20:10, Не определен
От национального богатства страны зависит уровень благосостояния народа. Функция экономики – предоставление людям благ и услуг. В макроэкономической статистике категория «Национальное богатство» используется для оценки уровня экономического развития страны и характеризует исходную и конечную стадии процесса общественного воспроизводства
Приложения
Характеристики человеческого капитала и его удельных (в расчете на 1 человека) составляющих по странам мира
Страна | УВК
млн. дол. |
УДК
млн. дол. |
УИК
млн. дол. |
УЧК
млн. дол. |
Численность населения
млн. (2002 г.) |
Накопленный капитал,
млрд. дол. |
Австралия | 2,27 | 1,79 | 2,35 | 6,41 | 19,5 | 125 |
Болгария | 2,03 | 1,79 | 0,66 | 4,42 | 7,96 | 35 |
Бразилия | 1,92 | 1,79 | 0,46 | 4,17 | 176,26 | 735 |
Великобритания | 2,19 | 1,79 | 2,1 | 6,08 | 59,1 | 359 |
Испания | 2,24 | 1,79 | 1,49 | 5,52 | 41 | 226 |
Индия | 1,6 | 1,79 | 0,02 | 3,5 | 1050 | 3675 |
Нидерланды | 2,22 | 1,79 | 4,51 | 8,52 | 16,1 | 137 |
Норвегия | 2,22 | 1,79 | 2,67 | 6,68 | 4,5 | 201 |
Россия | 1,7 | 1,79 | 0,3 | 3,8 | 144,1 | 503 |
США | 2,17 | 1,79 | 1,96 | 5,92 | 288 | 1705 |
Финляндия | 2,16 | 1,79 | 2,69 | 6,64 | 5,2 | 35 |
Франция | 2,24 | 1,79 | 4,87 | 8,9 | 59,85 | 533 |
Швеция | 2,23 | 1,79 | 3,24 | 7,26 | 8,87 | 64 |
Ю. Корея | 2,1 | 1,79 | 0,49 | 4,38 | 47,4 | 208 |
Рецензия
на курсовую работу по кафедре Экономической теории
студента (Ф. И. О.) __Устиновой Анны Юрьевны_____________
факультет ________ _____________, 1 курса, группы
номер
зачетной книжки________________________
на тему «Национальное богатство как источник и фактор экономического роста».
Рецензент:
______________________________
Рецензия
на курсовую работу по кафедре Экономической теории
студента (Ф. И. О.) __Устиновой Анны Юрьевны_____________
факультет _____________________, 1 курса, группы
номер
зачетной книжки________________________
на тему «Национальное богатство как источник и фактор экономического роста».
Рецензент:
______________________________