МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ  ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

БАШКИРСКАЯ  АКАДЕМИЯ КОМПЛЕКСНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

Кафедра экономики, управления и финансов 
 

КУРСОВАЯ  РАБОТА

По учебной дисциплине «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА»

                    На тему «Национальные модели экономики» (На примере Китая) 
 
 

Выполнил: студент группы ЭУП-01-10 Микрюкова И.В.

Научный руководитель: к.э.н., доцент Гималетдинова  Э.Р. 
 

                                                     Уфа-2011 

                                            СОДЕРЖАНИЕ

 Введение

Глава 1. Послевоенные этапы экономики

Глава 2. Экономическая  динамика

Глава 3. Промышленность Китая

Глава 4. Денежно  – кредитная сфера

Глава 5. Внешнеэкономическая стратегия

Глава 6. Динамика показателей экономического роста и роста цен в народном хозяйстве КНР

Глава 7. Доля Китая в импорте текстильной продукции некоторых стран

Заключение 

Список использованных источников  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                           ВВЕДЕНИЕ 

Актуальность  данной работы обусловлена тем, что  каждая страна имеет свою уникальную экономическую историю; она (страна) живёт своей экономической жизнью, по чётко сформулированным законам, которые вырабатывались столетиями, синтезируя свой экономический опыт и опираясь на опыт других государств. Однако, ввиду особенностей исторических процессов и специфики отраслевой структуры экономики, зависящей от природных ресурсов, экономические системы разных стран наряду с общими чертами имеют существенные различия. Главное отличие экономических систем заключается в принципах организации воспроизводственных процессов. Судьба экономики страны напрямую зависит от того, каким образом правительство и народ страны отвечают на три главных вопроса экономической науки: «Что, как и для кого производить?»

     В зависимости от того, как действуют  экономика и как ею управляют, различают разные типы экономических  систем. Следует отметить, что экономика  каждой страны функционирует как  большая автономная система, где  каждое звено этой системы может  существовать только потому, что получает что-либо от других звеньев, т.е. находится  с ними во взаимозависимости.

     Цель:

     Задачи:

     .

                                
 
 
 

             ЗАКЛЮЧЕНИЕ

     Теоретическое исследование, проведённое согласно поставленной цели и вытекающим из неё задачам привело нас к  следующим выводам.

     Экономическая система – это особым образом  упорядоченная система связей между  производителями и потребителями  материальных и нематериальных благ и услуг. В данной системе присутствуют четыре основных субъекта экономики: домохозяйство, фирмы, государство и иностранный  сектор.

     Для каждой экономической системы характерны свои национальные модели организации  хозяйства, так как страны отличаются своеобразием истории, уровнем экономического развития, социальными и национальными  условиями. На примере двух стран, мы дали общую характеристику нескольким моделям рыночной экономики.

     Шведская  модель – это социальная модель, для которой характерен высокий  уровень социальных гарантий, базирующихся на широком перераспределении доходов  и распространении многообразных  «свободных ассоциаций».

     Германская  модель – это модель социального  рыночного хозяйства, которая расширение конкурентных начал увязывает с  созданием особой социальной инфраструктуры, смягчающей недостатки рынка и капитала, с формированием многослойной институциональной  структуры субъектов социальной политики.

     В силу того, что в современном мире ни одна из стран не может развиваться  в условиях самоизоляции, страны связаны  между собой экономическими отношениями. И процесс исторического развития рано или поздно ставит перед любой  страной вопрос о необходимости  изменения ее экономической системы, приспособления к новым, изменившимся условиям развития современного мира. Мировая практика показывает, что  в стремлении к более выгодной организации рыночного хозяйства, страны заимствуют друг у друга подход и методы решения основных экономических проблем.

     Ни  одна из экономических систем не существует в чистом, идеальном виде. Подобно тому, как медаль имеет лицевую и оборотную сторону, каждая экономическая система имеет свои плюсы и минусы. В связи с этим, наиболее правильным будет синтезировать несколько типов экономических систем, для организации наиболее благоприятных экономических условий жизни населения и приемлемый уровень организации хозяйства. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Послевоенные  этапы экономики Китая

    Первый этап (1950 – 1970 гг.). Для него характерна стратегия развития – административно – командная экономика, так называемая стратегия Мао Цзэдуня. Определяющие черты этапа:

- цель  перегнать Англию и догнать  Америку, форсирование экономического  роста вплоть до авантюры «большого  скачка» (попытки резко повысить  экономический рост промышленности  в 1958 – 1960 гг. на основе использования  примитивных технологий и ручного  труда);

-  заимствованная  у СССР ориентация на приоритетное  развитие тяжелой промышленности  и ВПК и выкачивание финансовых  ресурсов для индустриализации  из деревни посредством механизма  «ножниц цен» на промышленную  и сельскохозяйственную продукцию;

- политика  «высокого накопления и низкого  потребления»; запрет частного предпринимательства;  построение «чистого социализма»  в виде народных коммун в  деревне с их тотальным обобществлением;

- опора на собственные силы, усилившаяся после рокового размежевания с Советским Союзом в начале 1960 – х гг., ставка на тотальное импортозамещение.

   Попытка реализации этой стратегии,  несмотря на ряд достижений  в 1950 – е гг., в итоге привела  к острому социально – экономическому  кризису, особенно в годы «культурной  революции» (1966 – 1976 гг.)

   Второй этап (конец 70 – х – середина 90 – х гг.) c соответствующей ему стратегией перехода к рыночной экономике, так называемой стратегией Дэн Сяопина. Ее черты:

- допущение частной собственности во многих отраслях экономики, активное формирование рыночных механизмов и институтов, стимулирование конкуренции;

- политика  внешнеэкономической открытости  и экспортной ориентации экономики,  прежде всего через создание  специальных экономических зон,  ставка на эффективное использование  Китаем своего основного международного  конкурентного преимущества –  обильных и дисциплинированных  трудовых ресурсов.

    В отличие от первой, эта стратегия,  напротив, вызвала ускорение и  способствовала относительно устойчивому  и быстрому экономическому росту  Китая, хотя издержки этого  роста оказались весьма значительными  – нехватка природных ресурсов, загрязнение окружающей среды,  углубление социальных и межрегиональных  проблем.

Третий  этап (с середины 90 – х гг. по настоящее время), отличающийся    стратегией более сбалансированного развития рыночной экономики, так называемой стратегией Ху Цзинтао и Вэнь Цзябао. Черты этого этапа:

- Стремление уменьшить разрыв в уровнях развития между городом и деревней, между регионами страны, между экономикой и социальной сферой, большее внимание к окружающей среде, более гармоничное сочетание внутреннего развития и внешней открытости;

- национальная задача к середине ХХI в. Построить в Китае «среднезажиточное» общество для большинства его населения, максимально сократив при этом отставание КНР по основным среднедушевым показателям от экономически развитых стран мира.

    Третий этап – это естественная  трансформация второго этапа,  диктуемая повышением степени  зрелости рыночной экономики  в стране, и – прежде всего  – потребностью перехода КНР  от экстенсивной, ресурсозатратной, а также от социальной поляризации  общества к развитию и преобладанию  в нем устойчивого и многочисленного  среднего класса.

Среди нынешних основных проблем и противоречий выделяются:

- демографическая  проблема, проявляющаяся в значительном  ежегодном приросте населения – более 9млн чел. В 2000-е гг.; в перенаселенности, в избыточности трудовых ресурсов и неспособности экономики к полной абсорбции рабочей силы в условиях перехода от трудоемкой к капиталоемкой модели развитии, в угрозе обострения безработицы в случае снижения темпов экономического роста;

- проблема продовольственной безопасности, обусловленная незавершенностью социально – экономических реформ в аграрном секторе, слабостью производственной базы сельского хозяйства, небольшим и постоянно сокращающимся в расчете на душу населения земледельным фондом, преобладанием ручного труда в растениеводстве, убыточностью земледелия и низким подушевым производством продовольствия;

- ресурсно  – сырьевая проблема, выражающаяся  в остром противоречии между  быстрым экономическим ростом  и его ограниченной природно  – ресурсной базой, нарастающем  дефиците энергоносителей и некоторых других видов минерального сырья, возрастанием соответствующей импортной зависимости экономики;

- углубление  территориальной неравномерности  экономического и социального  развития;

- проблема  перевода экономики на интенсивный  путь развития, так как нынешние  высокие темпы экономического  роста пока достигаются на преимущественно экстенсивной, ресурсозатратной основе, за счет высоких по сравнению с мировыми лидерами материалоемкости, фондоемкости и трудоемкости ВВП и, наоборот, пока еще низких производительности труда, капитала и технологий;

- проблема  качества производимо и, в частности,  экспортируемой продукции, неполного  соответствия ее мировым стандартам, ведущая к ограниченной конкурентоспособности  китайских товаров и услуг  на мировом рынке;

- проблема  повышения технологического уровня  производства и наукоемкости  ВВП и экспортируемой продукции,  подтверждаемая высокой зависимостью  экономики от импорта технологий  и высокотехнологических инноваций;

- институциональные  проблемы, связанны, во – первых, с незавершонностью рыночного  реформирования банковской системы  и предприятий госсектора и  с сохранением убыточности значительной  части  госпредприйтий, в во – вторых, обусловленные все еще недостаточной легитимностью частной собственности в КНр в ее разнообразных проявлениях;

- противоречие  между экономическим ростом и  социальным развитием, проявляющееся  в отставании социальной сферы,  в том числе по причине относительно  низкого уровня затрат государства на образование, здравоохранение и социальное обеспечение,  в усилении социального расслоения и поляризации населения в годы реформ;

-  экологические  проблемы, обусловленные прежде  всего ресурсозатратной моделью  экономического развития и ускоренной  индустриализацией деревни –  серьезная водная эрозия и  засоление почв,

Сокращение  лесных угодий, опустывание(площадь  лесов составляет 3,9% мирового уровня. Пустынь – 27% территории страны)¹, загрязнение атмосферы, выпадение кислотных дождей, нехватка водных ресурсов и т.п.