Классификация (типология) стран по уровню социально-экономического развития

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинский  государственный  университет»

Институт  экономики отраслей, бизнеса и администрирования

Кафедра экономики отраслей и рынков 
 
 
 
 
 

Курсовая работа по мировой экономике на тему:     «Классификация (типология) стран по уровню социально-экономического развития» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Выполнила: Денщикова В.В, студентка группы 21Т-102

     Проверил:Кондратьев  
 
 
 
 
 
 
 
 

Челябинск 2011 г. 
 

АННОТАЦИЯ 

Денщикова В.В. Рассмотрение  типологии стран  по социально-экономическому развитию.

  – Челябинск: ЧелГУ, 2011, Библиографический список – 12 наименований.

Таблиц  – 8,

40 листов  
 
 

     В первой главе были определены сущность, показатели социально-экономического развития, такие как: общий объем реального ВВП, ВВП/ВНП на душу населения, отраслевая структура экономики и т.д

     В том числе более подробно рассмотрена классификация стран по уровню социально-экономического развития.

     Во второй главе были рассмотрены особенности социально - экономического развития в  развитых, развивающих и странах с переходной экономкой на примере Швейцарии, России и Украине соответственно.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Содержание

Введение                                                                                                           4-5

Теоретические аспекты социально-экономического развития.                 

1. Сущность понятия социально-экономического развития.                    6-9
2. Показатели социально-экономического развития.                                9-13
3. Классификация  стран  по    уровню социально-экономического развития. (Классификация ООН)                                                                             13-17

 

Анализ  стран по уровню социально-экономического развития.

4. Особенности социально-экономического развитии в  Швейцарии.   18-22
5. Особенности социально-экономического развитии в Украине.          23-25
6. Особенности социально-экономического развитии в России.           25-26

Заключение                                                                                                      27-28

Список  литературы                                                                                         29 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

     Тема "Классификация стран по уровню социально-экономического развития" изучается на стыке сразу нескольких взаимосвязанных дисциплин. Для современного состояния науки характерен переход к глобальному рассмотрению проблем тематики "Классификация стран по уровню социально-экономического развития".

       Вопросам исследования посвящено  множество работ. В основном  материал, изложенный в учебной  литературе, носит общий характер, а в многочисленных монографиях  по данной тематике рассмотрены  более узкие вопросы проблемы "Классификация стран по уровню социально-экономического развития". Однако, требуется учет современных условий при исследовании проблематики обозначенной темы.

       Высокая значимость и недостаточная  практическая разработанность проблемы "Классификация стран по уровню  социально-экономического развития" определяют несомненную новизну данного исследования.

  Актуальность настоящей работы обусловлена, с одной стороны, большим интересом к теме "Классификация стран по уровню социально-экономического развития" в современной науке, с другой стороны, ее недостаточной разработанностью. Рассмотрение вопросов связанных с данной тематикой носит как теоретическую, так и практическую значимость.

 Результаты  могут быть использованы для  разработки методики анализа  "Классификация стран по уровню  социально-экономического развития".

  Теоретическое значение изучения проблемы "Классификация стран по уровню социально-экономического развития" заключается в том, что избранная для рассмотрения проблематика находится на стыке сразу нескольких научных дисциплин.

  Объектом данного исследования является анализ условий "Классификация стран по уровню социально-экономического развития".

 При  этом предметом исследования  является рассмотрение отдельных  вопросов, сформулированных в качестве  задач данного исследования.

  Целью исследования является изучение темы "Классификация стран по уровню социально-экономического развития" с точки зрения новейших отечественных и зарубежных исследований по сходной проблематике.

 В  рамках достижения поставленной  цели автором были поставлены и решения следующие задачи:

1. Изучить  теоретические аспекты и выявить  природу "Классификация стран  по уровню социально-экономического  развития";

2. Сказать  об актуальности проблемы "Классификация  стран по уровню социально-экономического  развития" в современных условиях;

3 Рассмотреть  типологию социально-экономического  развития.

4. Изучить  показатели социально-экономического  развития.   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 1

Теоретические аспекты социально-экономического развития.

1.1 Сущность  понятия социально-экономическое развитие 

     Экономическое развитие общества представляет собой  многоплановый процесс, охватывающий экономический рост, структурные  сдвиги в экономике, совершенствование  условий и качества жизни населения.

     Известны  различные модели экономического развития (модель Германии, США, Китая, стран Юго-Восточной Азии, России, Японии и других стран). Но при всем их многообразии и национальных особенностях существуют общие закономерности и параметры, характеризующие этот процесс.

     В целом экономическое развитие общества — противоречивый и трудноизмеряемый процесс, который не может происходить прямолинейно, по восходящей линии. Само развитие характеризуется неравномерностью, включая периоды роста и спада, количественные и качественные изменения в экономике, положительные и отрицательные тенденции. Это наглядно проявилось в 90-х гг. в России, когда прогрессивные реформы по трансформации экономической системы сопровождались сокращением производства и резкой дифференциацией доходов населения. Вероятно, экономическое развитие должно рассматриваться за средне- и долгосрочные периоды, а также в рамках отдельной страны или мирового сообщества в целом.

     Социально -  экономическое  развитие тесно  связано с экономическим ростом.

Под экономическим  ростом понимаются долговременные изменения реального объема национального производства, связанные с развитием производительных сил в долгосрочном временном интервале. Однако экономическое развитие более полно по сравнению с экономическим ростом. Оно означает не только умножение результатов производства, но и становление в национальном хозяйстве новых пропорций, которые формируют предпосылки последующего развития.

     Сущность  экономического роста состоит в  разрешении и воспроизведении на новом уровне основного противоречия экономики: между ограниченностью производственных ресурсов и безграничностью общественных потребностей. Разрешаться это противоречие может двумя основными способами: во-первых, за счет увеличения производственных возможностей, во-вторых, за счет наиболее эффективного использования имеющихся производственных возможностей и развития общественных потребностей.

     По  способу воздействия на экономический  рост различают прямые и косвенные  факторы. Прямыми называются те, которые  непосредственно определяют физическую способность к экономическому росту. Косвенные факторы влияют на возможность превращения этой способности в действительность. Они могут способствовать реализации потенциала, заложенного в прямых факторах, или ограничивать его.

К прямым относятся пять основных факторов, непосредственно определяющих динамику совокупного производства и предложения.

- увеличение  численности и повышение качества  трудовых ресурсов;

- рост  объема и улучшение качественного  состава основного капитала;

- совершенствование  технологии и организации производства;

В состав косвенных входят факторы как  предложения, так и спроса и распределения. Косвенными факторами предложения  являются:

- снижение  степени монополизации рынков,

- уменьшение  цен на производственные ресурсы;

- снижение  налогов на прибыль;

     Теоретически  могут быть выделены два основных типа экономического развития: экстенсивный и интенсивный. Основной особенностью экстенсивного типа экономического роста является то, что расширение объема материальных благ и услуг  достигается за счет увеличения количества применяемых прямых факторов предложения: численности работников, средств труда, земли, сырья, топливно-энергетических ресурсов и т.д. При экстенсивном росте сохраняются постоянные пропорции между темпами роста реального объема производства и реальных совокупных издержек на его создание.

     Специфика интенсивного типа экономического роста  состоит в том, что расширение производства обеспечивается за счет качественного совершенствования  прямых факторов роста: применения прогрессивных  технологий, использования рабочей силы, имеющей более высокую квалификацию и производительность труда, и т.д. В этом случае темпы роста реальных объемов производства будут превышать темпы изменения совокупных издержек на его производство.

     В реальной действительности экстенсивный или интенсивный типы экономического роста в чистом виде не существуют.

     В настоящее время принято относить экономический рост к тому или  иному типу в зависимости от удельного  веса прироста реального ВНП (ЧИП), обусловленного интенсивными факторами роста. Если доля реального ВНП, полученного за счет интенсивных факторов роста, превышает 50%, то для экономики характерен преимущественно интенсивный тип роста. И наоборот, если удельный вес прироста реального ВНП за счет интенсивных факторов менее 50% от общего прироста ВНП, экономическая динамика характеризуется преимущественно экстенсивным типом роста.

  Для реализации эффективной социально-экономической политики государства необходимо проводить эффективную политику во всех сферах деятельности. Рассмотрим их.