Экономический рост: сущность, показатели

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Февраля 2012 в 10:56, контрольная работа

Описание работы

Экономический рост - рост реального выпуска экономики во време­ни. Рост ... дает возможность обществу потреблять больше товаров и услуг, а также увеличивает объем предоставляемых общественных благ, повышая уровень жизни. Однако быстрый экономический рост может также приво­дить к исчерпанию невоспроизводимых природных ресурсов и обострению проблемы загрязнения окружающей среды.

Содержание работы

1. Экономический рост: сущность, показатели………………………………3
2. Факторы экономического роста. Его потенциал………………………….12
3. Научно-технический прогресс и инновации. Экономические закономерности научно-технического прогресса………………………..18
4. Цикличность научно-технического прогресса и смена
технологических укладов………………………………………………….21
5. Задача № 1…………………………………………………………………..28
6. Задача № 2…………………………………………………………………..29
7. Литература…………………………………………………………………..30

Файлы: 1 файл

реферат.doc

— 272.50 Кб (Скачать файл)

Содержание

 

1. Экономический рост: сущность, показатели………………………………3                                             

2. Факторы экономического роста. Его потенциал………………………….12

3. Научно-технический прогресс и инновации. Экономические закономерности научно-технического прогресса………………………..18

4. Цикличность научно-технического прогресса и смена

     технологических укладов………………………………………………….21

5. Задача № 1…………………………………………………………………..28

6. Задача № 2…………………………………………………………………..29

7. Литература…………………………………………………………………..30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Экономический рост: сущность, показатели.

 

Одной из долгосрочных целей макроэкономической политики правительства любой страны является стимулирование экономического роста, поддержание его темпов на стабильном уровне. В современной экономиче­ской литературе существует множество подходов к трактовке понятия "экономический рост" и факторов, влияющих на него. Приведем некоторые из них.

Экономический рост - рост реального выпуска экономики во време­ни. Рост ... дает возможность обществу потреблять больше товаров и услуг, а также увеличивает объем предоставляемых общественных благ, повышая уровень жизни. Однако быстрый экономический рост может также приво­дить к исчерпанию невоспроизводимых природных ресурсов и обострению проблемы загрязнения окружающей среды.

Экономический рост - это постоянное поступательное развитие эко­номики в целом на протяжении определенного периода времени. Обычно оценивается на уровне отдельных стран и регионов и служит для оценки эффективности хозяйствования и сопоставлений. Экономический рост яв­ляется индикатором успешного развития экономики страны (региона), в случае отрицательного значения он характеризуется понятием "отрицатель­ный экономический рост" или "спад производства".

Под экономическим ростом понимается не кратковременные взлеты и падения реального объема производства относительно естественного значе­ния, а долговременные изменения естественного уровня реального объема производства, связанные с развитием производительных сил на долгосроч­ном временном интервале. В этом случае предметом изучения является рост потенциального объема производства, который трактуется как движение от одного долгосрочного состояния равновесия к другому.

Экономический рост прежде всего отражается увеличением потенциального ВНП страны за длительный период времени.

Под экономическим ростом понимается долговременное, устойчивое развитие экономики, то есть процесс поступательного увеличении нального дохода и валового национального продукта в долгосрочном периоде без нарушений равновесного состояния в краткосрочных им промежутках.

Экономический рост - это изменение национального выпуски U (который может быть измерен различными показателями) за счет количества особенности качества факторов производства.

Все авторы сходятся в том, что экономический рост представляет

собой развитие национального хозяйства, при котором увеличивается реальный национальный доход, реальный валовой национальный продукт. Кроме того, он является одной из форм более широкого процесса экономического развития, включающего не только умножение результатов производи 11 и становление новых прогрессивных пропорций, которые формирую! посылки последующего прогресса,    в данный момент еще не сноп привести к умножению реального национального дохода, но обеспечивающие его в будущем.

СП

        В                             ПП

    Рис.1 Кривая производственных возможностей

 

Экономический рост упрощенно графически можно проиллюстрировать с помощью кривой производственных возможностей (рис. 1). Эта кривая отражает все возможные комбинации производства двух товаров или товарных групп, которые могут быть произведены в стране при полном и эффективном использовании всех имеющихся ресурсов.

Пусть, например, кривая АВ является границей производственных возможностей выпуска средств производства (СП) и предметов потребле­ния (ПП) в некоторой экономике. Любая точка, находящаяся между осями координат и кривой АВ (например, точка С), будет отражать такой объем национального производства, при котором часть производственных ресур­сов недоиспользуется. Движение же от точки С к точке D (или любой дру­гой точке на кривой АВ) будет означать увеличение реального объема на­ционального производства. В результате более полного и эффективного ис­пользования производственных ресурсов производственный потенциал экономики, то есть совокупность факторов производства, возрастет.

В результате экономического роста линия производственных возмож­ностей сместится в положения, отображенные пунктирной линией на рис. 1. Причем, если во всех отраслях производительность будет расти одина­ковыми темпами, то новые кривые производственных возможностей будут параллельны друг другу.

П. Самуэльсон писал: "Экономический рост — характерная особен­ность современного мира. Страны росли:

по численности населения;

по общим масштабам производства и занятости;

по реальному национальному продукту;

по уровню жизни типичной семьи в настоящее время по сравнению с уровнем жизни дедов;

по количеству свободного рабочего времени после работы;

по степени облегчения тяжелого, утомительного труда, который пре­жде был уделом человека, зарабатывающего на жизнь.

Все это, в отдельности и в целом, - аспекты экономического роста".

Экономический рост имеет ряд особенностей.

• Прежде всего, он имеет кумулятивный характер:   маленький ежегод­ный процент роста в длительном периоде выразится в большом абсолютном эффекте. Эмпирически выведено "правило 70", согласно которому период, необходимый для удвоения национального продукта, получается путем деления 70 на ежегодный темп его роста. Например, при ежегодном росте в 3% объем продукта национального производства может удвоиться примерно за 24 года. При 2%-ном ежегодном увеличении объема производства удвоение отдачи потребует 35 лет, но если темп роста снизится до 1%, то потребуется 70 лет для достижения удвоения производства. На этой особенности экономического роста основаны сравнения и прогнозы развития отдельных стран по сравнению с другими. Весьма незначительные расхождения в ежегодных темпах роста отдельных стран приводят к серьезным абсолютным  различиям в жизненном уровне населения этих стран на протяжении              жизни одного поколения.

Кумулятивная природа экономического роста помогает понять, почему пропасть, разделяющая богатые и бедные страны, со временем скорее увеличивается, чем уменьшается. Если две страны с неодинаковым уровнем экономического развития осуществляют экономический рост одинаковыми темпами, разрыв между ними в абсолютном выражении становится больше и больше.

      Другая важная особенность экономического роста состоит желании увеличивать его темпы, которое является практически повсеместным универсальным.

      Третья особенность экономического роста - его влияние на изменение структуры производства и потребления. При интенсивном пути многих стран характерна в целом одинаковая схема и последовательность развития:  на начальной стадии в общем объёме выпуска продукции структуре занятости быстро сокращается доля сельскохозяйственного производства, идет процесс урбанизации; растут объёмы и доля в структуре экономики промышленных отраслей с опережающей динамикой прогрессивных производств; затем приходит рост доли услуг, которая в некоторых странах достигает половины валового внутреннего продукта

      Четвертая особенность - связь экономического роста с экономическим развитием. Несмотря, на ограниченные возможности экономического роста отражать весь спектр хозяйственного развития, в международной практике он используется в качестве обобщающего показателя развития национального    хозяйства.    Он    отражает    изменения    как    материально-вещественной, так и социальной стороны его благосостояния.

Экономический рост может измеряться в физическом и стоимостном выражении. Сопоставление объемов производства в физических единицах позволяет избежать ошибок, называемых инфляцией. Такое измерение име­ет место в случае однопродуктового производства. Однако не всегда воз­можно сопоставить новые и прежние виды товаров и услуг. Поэтому, как правило, применяется измерение, очищенное (дефлированное) от роста цен. Для этой цели измерение физического прироста происходит в ценах пред­шествующего периода, а при исчислении стоимостного прироста нацио­нального дохода (или валового внутреннего продукта) последний делится на индекс роста уровня цен за рассматриваемый период.

При оценке экономического роста, его динамики, темпов и других показателей во всем мире используется система национальных счетов (СНС), принятая Организацией объединенных наций. Экономический рост измеряется в процентах или в абсолютных величинах относительно пред­шествующего периода:

              темпом роста реального объема валового внутреннего продукта
(валового национального продукта, национального продукта), который определяется по формуле:

              (1)

где Т- темп роста реального национального дохода;

Yt - реальный национальный доход текущего периода;

Yt.1 - реальный национальный доход предыдущего периода;

• темпом увеличения доли валового внутреннего продукта
(валового национального продукта, национального дохода) в расчете на
душу населения страны.

              (2)

где Т- темп роста реального национального дохода;

Yt - реальный национальный доход текущего периода;

Lt - численность населения страны. Первый способ измерения экономического роста используется, как правило, при оценке темпов расширения экономического потенциала стра­ны.

Второй способ используется при анализе динамики благосостояния населения или сравнении жизненного уровня в разных странах и регион В настоящее время преобладает второй способ измерения.

Под экономическим ростом понимается такое развитие национальной экономики, при котором темпы увеличения реального национального дохода превышают темпы роста населения. Поскольку в производстве занято все население страны, показатели динамики реального объема производств на душу населения и на единицу занятого в производстве работника не совпадают. Поэтому рост жизненного уровня обычно замедляется в тех случаях, когда все меньшая доля населения занята в производстве.

Так, в настоящее время высокие темпы характерны для ряда стран, которые модернизируют производство с помощью передовых западных технологий. Это страны Юго-Восточной Азии и ряд бывших социалистических стран. Для развитых стран характерны низкие темпы экономического роста. Эти страны уже не могут свободно вовлекать в производство дополнительные трудовые и природные ресурсы. Развитие производства в них осуществляется путём совершенствования имеющихся технологий. Кроме того, высокий уровень развития этих стран ставит перед экономикой такие ограничивающие темпы роста задачи, как защита окружающей среды и сохранение невосстановимых природных ресурсов, качественное совершенствование уровня жизни.

Подходы к классификации экономического роста

Существуют различные подходы к классификации экономического

роста. Классификация является инструментом познавательной деятельности, служит важнейшим методом научного познания.

Подробно виды классификации экономического роста рассмотрены в работе И.В. Антоновой «Экономический рост и инновации».

В данном курсе мы рассмотрим лишь несколько вариантов классификации экономического роста.

Таблица 1 - Подходы к классификации экономического роста.

Классификационный признак

Типы экономического роста

Тип расширенного воспроизводства

Преимущественно интенсивный Преимущественно экстенсивный

Цели

Восстановительный рост Рост, нацеленный на развитие

Характер воздействия экономическо­го роста на международную торгов­лю

Нейтральный Импортозамещающий Экспорторасширяющий, в том числе разоряющий экономический рост

Источники   конкурентных   преиму­ществ стран

Рост на основе факторов производст­ва

Рост на основе инвестиций Рост на основе нововведений Спад на основе богатства

Технологический  способ  производ­ства

Индустриальный Информационный

 

Соотношение между темпами роста продукта и изменением объемов факторов производства может быть разным в зависимости от характера общественного производства. Соответственно могут быть выделены два основных типа экономического роста: экстенсивный и интенсивный. Основные черты экстенсивного и интенсивного экономического роста представлены на рис. 2.

При экстенсивном типе экономического роста расширение объема материальных благ и услуг достигается за счет использования большого количества прямых факторов предложения: работников, средств труда, земли, сырья, топливно-энергетических ресурсов и т.д. При этом сохраняются постоянные пропорции между темпами роста реального объема производства и совокупных издержек на его создание. Ограничением для экстенсивного экономического роста является ограниченность экономических ресурсов. Преимущественно экстенсивный рост присущ большинству развивающихся стран. Изначально такой путь развития прошли все государства мира.

Интенсивный тип экономического роста, напротив, характеризуется тем, что расширение производства обеспечивается за счет качественного совершенствования факторов роста: применения прогрессивных технологий, использования рабочей силы, имеющей большую квалификацию и более высокую производительность труда, и т. д. В этом случае темпы реальных объемов производства будут превышать темпы изменения реальных совокупных издержек.

Рис.2 Характеристика экстенсивного и интенсивного экономического роста.

 

 

 

 

Интенсивный путь развития предполагает обеспечение экономиче­ского роста не только за счет увеличения объёмов производства в большин­стве отраслей, но и за счет структурных сдвигов. Опережающая динамика ведущих отраслей прогрессивно "ломает" сложившуюся структуру произ­водства, которая этой основе перекраивается и затем становится основой дальнейшего экономического роста. Ограничением для интенсивного роста является темпы научно-технического прогресса, который происходит не­равномерно.

В реальной действительности экстенсивный или интенсивный типы экономического роста «в чистом виде» не существуют. Количественное со­вершенствование факторов роста, осуществляемое на основе внедрения достижений НТП, всегда требует вложений инвестиций в средства произ­водства или рабочую силу. В свою очередь, рост рабочей силы и средств производства сопровождается изменением их качественных характеристик. Поэтому при анализе реального экономического роста, а не его теоретиче­ских моделей, выделяют преимущественно экстенсивный и преимущест­венно интенсивный типы роста.

В настоящее время принято отнесение экономического роста к тому или иному типу в зависимости от удельного веса прироста реального вало­вого или чистого национального продукта (ВНП, ЧИП), обусловленного интенсивными факторами роста. Считается, что если доля реального ВНП, полученного за счет интенсивных факторов роста, превышает 50%, то для экономики характерен преимущественно интенсивный тип роста. И наобо­рот, если удельный вес при росте реального ВНП за счет интенсивных фак­торов менее 50% от общего прироста ВНП, экономическая динамика харак­теризуется преимущественно экстенсивным типом.

Идеальных методик определения доли экстенсивных и интенсивных факторов в приросте ВНП нет. Тем не менее, приблизительные расчеты, проведенные по разным методикам, показывают, что в 70 - 80-е годы при­рост национального дохода, обусловленный интенсивными факторами, в индустриально развитых странах превышал 50%, в то время как в бывшем СССР он был на уровне 20 - 30%. Это позволяет сделать вывод о том, что современная рыночная экономика гораздо более восприимчива к научно-техническому прогрессу, являющемуся доминирующим фактором эконо­мического развития, чем административно-командная.

Роль экономического роста в условиях открытой экономики представляется не столь положительной, как в условиях замкнутого хозяйства одной стороны, более быстрый рост отечественной экономики может означать расширение экспортных возможностей, с другой - он может привести к опережающему росту импорта. Аналогично более быстрый рост внешней экономики может создавать дополнительный спрос на отечественный импорт или создавать конкуренцию отечественному экспорту. Кроме того, экономический рост всегда носит неравномерный характер вследствие технического прогресса и опережающего предложения некоторых факт производства. Поэтому экономический рост с точки зрения его воздан воздействия на международную торговлю принято классифицировать на нейтральный, экспорторасширяющий   (экспортоориентированный)   и   импортозамещающий.

Нейтральный экономический рост означает рост национальной экономики без изменения условий торговли между странами. Условия торговли - это соотношение экспортных и импортных цен определенного тон страны в целом, группы стран.

Импортозамещающий экономический рост означает рост национальной экономики за счет опережающего развития отраслей по произвол! и товаров, импортируемых в национальную экономику, ведущий к улучшению условий торговли страны по отношению к ее торговым партнерам.

Экспорторасширяющий экономический рост означает рост национальной экономики за счет более быстрого развития экспортных отраслей национальной экономики, ведущий к ухудшению условий торговли страны в пользу ее торговых партнеров.

Неважно, в чьей экономике наблюдается экономический рост, а важно, в какой отрасли - экспортной или импортной относительно национальной экономики. Поэтому, разрабатывая внешнеэкономическую политику поощряя рост факторов производства, правительство  выбирает тип экономического роста. Этот выбор имеет смысл только в случае, если страна достаточно велика, чтобы изменение относительных цен внутри нее оказывало воздействие на цены международной торговли. Стимулирование и инвестиций в импортозамещающий рост предпочтительнее, поскольку понижает цены на товары, которые страна импортирует, и улучшает ее условия торговли.

Особый случай экспортоориентированного роста представляет про­блема разоряющего роста, на существование которой обратил внимание американский экономист индийского происхождения Ягдиш Бхагвати. Эта проблема особо волновала развивающиеся страны, поскольку они являются экспортерами в основном сырья и их рост зависит от роста его добычи и экспорта. Развитые же страны идут по пути разработки синтетических за­менителей естественного сырья. Следовательно, рост в развитых странах будет импортозамещающим, а в развивающихся - экспорторасширяющий. Последствия такого роста, в результате которого эти страны будут экспор­тировать все больше дешевеющих товаров, настолько ухудшат условия тор­говли развивающихся стран вследствие падения мировой цены на товары их экспорта, что это перекроет положительный эффект от самого роста. При такой ситуации лучше вообще не стремиться к экономическому росту, чем получить подобный экспорторасширяющий рост. Ситуация, при которой ухудшение условий торговли перекрывает положительный эффект, полу­чаемый от экономического роста, получила название разоряющего роста.

 

 

 

 

 

Факторы экономического роста. Его потенциал

Факторами экономического роста называются те явления и процессы, которые определяют масштабы увеличения реального объема производства.

Традиционно в экономической литературе выделяются три группы факторов экономического роста.

1. Факторы предложения экономических ресурсов, являющиеся основными в большинстве моделей экономического роста:

       труд;

       капитал;

       технология;

       природа и сырьевые ресурсы;

       предпринимательские способности;

       научно-технический прогресс;

              информационные, роль которых в последнее время все
усиливается.

2.              Факторы спроса: факторы, обеспечивающие рост уровня совокупных расходов в целях полного использования производственного потенциала. Они определяют возможность реализации растущего объема производства. К ним относятся:

      уровень цен;

      потребительские расходы;

      инвестиционные расходы;

      государственные расходы;

      чистый объем экспорта.

3.              Факторы распределения:

      рациональность и полнота вовлечения ресурсов в экономический оборот;

      фактическое распределение производственных ресурсов по отраслям, предприятиям и регионам страны;

      действующий в обществе порядок распределения доходов мс субъектами производственной деятельности.

Факторы распределения влияют как на способность экономической системы к росту, так и на ее эффективность. Способность к наращиванию производства, создаваемая факторами предложения, недостаточна для расширения реального объема производства темпами, соответствующими потенциальным возможностям роста. Необходимо такое распределение ресурсов, которое позволяет их эффективно использовать с целью получения максимального количества полезной продукции. Эта проблема в большей части решается рынком, иногда - государством. Кроме того, для роста экономики потенциально возможными темпами необходимо, чтобы доходы собственников факторов производства росли темпами, равными темним роста их производительности.

В учебной и научной литературе есть и другие примеры группировки факторов экономического роста.

Так, К. Макконелл и С.Брю выделяют шесть факторов экономическо­го роста, четыре из которых, объединенные под названием факторов пред­ложения, связаны с физической способностью экономики к росту:

количество и качество природных ресурсов;

количество и качество трудовых ресурсов;

объем основного капитала;

технология.

Реальный же, а не просто возможный, рост зависит от факторов спроса (повышения уровня совокупных расходов) и факторов распределе­ния (полное вовлечение ресурсов в экономический оборот, наиболее эффек­тивная их утилизация).

Факторы предложения, спроса и распределения взаимосвязаны между собой. Но основное внимание в обсуждении проблем экономического роста уделяется факторам предложения.

Динамику реального объема производства (ВНП) определяют: Трудо­затраты (число отработанных человекочасов) + Производительность труда (средняя почасовая выработка).

Трудозатраты складываются как результат умножения численности занятых на среднее количество отработанных часов.

На производительность труда влияют 5 факторов:

1)      технический прогресс;

2)      объем капиталовложений;

3)      образование и профподготовка;

4)      эффективность размещения ресурсов;

5)      прочие факторы.

П. Самуэльсон считает, что "ключ к развитию основан на четырех главных факторах: население, природные ресурсы, капиталообразование и техника".

Амбарцумов А.А., Стерликов Ф.Ф. выделяют три фактора экономи­ческого роста:

1) использование достижений НТП, применение ресурсосберегающих технологий;

2) вещественное наполнение прироста производства продукцией тех отраслей, которые определяют технологический прогресс и обслуживают потребности человека;

3) экология, то есть установление границ, диктуемых необходимостью сохранения среды обитания человека и невоспроизводимых ресурс за пределами этих границ экономическое развитие признается социально опасным.

Однако все исследователи сходятся во мнении, что для экономического роста  в обществе необходимо, чтобы был задействован весь его потенциал, который представляет собой совокупность факторов производстваю В экономической науке традиционно выделяют три фактора: труд, земля и капитал. Сегодня обращают внимание еще на три фактора, определяющих темпы экономического роста: технологию, предпринимательскую способность и научно-технический прогресс (НТП).

Рассмотрим каждый фактор в отдельности. Первым и важней и фактором экономического роста является рабочая сила человека. Совокупность экономически активного населения государства представляет трудовые ресурсы или трудовой потенциал общества. Он характеризуется, с одной стороны, количественными параметрами, а с другой - уровнем квалификации рабочей силы.

Вторым  производственным  фактором является основной   капитал, страны, который включает в себя все производственные фонды: производственные здания и сооружения, оборудование и производственную инфраструктуру. Недокапитализация - одна из причин низкого экономического роста стран.

Земля, т.е. природа и сырьевые ресурсы - третий фактор экономиче ского роста. Сырьевые ресурсы могут выступать как первичные предметы труда или как сельскохозяйственные угодья. Природа является не только источником природных ресурсов, но и средой обитания человека.

На предпринимательскую способность как на фактор экономического роста указывал Й. Шумпетер, отмечая, что они становятся источником не стандартных решений, которые обеспечивают своевременную переструктаризацию производства, исходя из меняющихся требований рынка. Тем са­мым предприниматель выступает как новатор и ускоряет экономическое развитие.

НТП увеличивает возможности производства по созданию новых то­варов, способствует улучшению качества уже освоенной продукции, позво­ляет решить многие производственные проблемы. Страна, более широко применяющая научно-технические новшества, обычно обладает и больши­ми возможностями экономического роста.

Таким образом, реальный объём произведённых товаров и услуг - это результат применения факторов производства, к которым относятся: труд, земля и природные ресурсы, капитал, предпринимательская способность, научно-технический прогресс. Экономический рост достигается путём до­полнительных затрат факторов производства, которые взаимозависимы, и применение одного фактора обусловливает использование другого. Напри­мер, увеличение объёмов производства за счёт дополнительных трудовых ресурсов приведёт к росту затрат на сырьё и оборудование.

Совокупность ресурсов, которыми обладает страна на данном этапе своего развития, составляет потенциал экономического роста. Каждый из ресурсов выполняет различные функции в воздействии на экономический рост. Он измеряется различными показателями - ценностными и натураль­ными (табл. 2).

Так как экономический рост является одной из важнейших целей об­щества, то можно предположить, что все имеющиеся в обществе ресурсы будут вовлечены в производство и что чем больше в стране ресурсов, тем выше будут темпы роста. Однако в реальной жизни применение всё новых дополнительных ресурсов приводит к их удорожанию и соответственно к росту издержек, делая невыгодным увеличение производства. Кроме этого чисто механическому увеличению используемых ресурсов противостоит действие закона убывающей отдачи факторов производства, то есть при росте применения фактора его предельная производительность убывает.

Излишек свободных ресурсов может даже отрицательно влиять на экономический рост. Например, рост трудовых ресурсов в африканских или азиатских   странах, не сопровождающийся адекватным ростом капитала, требует увеличения затрат на социальные программы. Получаемый доход расходуется на потребление, а уровень сбережения и инвестиции недостаточен для роста.

В свою очередь, излишек капитала, принимая форму избыточны мощностей, стимулирует развитие инфляции издержек производства, снижение доходов и замедление экономического роста.

Страны, богатые природными ресурсами, как правило, начинают либо

торговать ими, превращаясь в сырьевую базу мировой экономики, либо применяют устаревающие материалоёмкие технологии, постепенно отставая в техническом развитии.

Государства, в которых нет значительных за­пасов природных ресурсов, вынуждены разрабатывать ресурсосберегающие технологии, развивать наукоёмкие производства и передовые отрасли обра­батывающей промышленности. Например, это Швейцария и Япония.

 

 

 

Таблица 2- Потенциал экономического роста и его характеристики

Ресурс

Показатель

Количественный показатель

Способ лучшего исполь­зования и повышения эффективности

Показатели эффек-

тивности исполни

вания

Природные ресурсы

Различный для ка­ждого вида

Наиболее полное извле­чение,   комплексная   и глубокая      переработки сырья, защита от разру­шения природы

Материалоемкость продукции

Трудовые ресурсы

Численность    тру­доспособного насе­ления,   его   квали- фикация

Совершенствование   об­разования,    здравоохра­нения,            улучшение организации труда

Производительность труда

Предпринима­тельские   способ­ности

Образование,      та­лант, трудолюбие

Постоянное •совершенствование

Максимизация    при- были

Основной   

капитал

Цена единицы про­изводственной мощности

Совершенствование тех­нологии,      организации производства

Фондоотдача,    каче- ство продукции

НТП и использо­вание его дости­жений

Уровень затрат на единицу   результа­тивности

Развитие сферы НИОКР, лучшее    использование результатов

Максимизация    при были, новые товары и услуги, улучшение охраны окружающей среды

Совокупный спрос

Объем в деньгах

Борьба с инфляцией, ре­гулирование спроса бан­ковской системой

Социально-справедливое пределение доходим

 

С позиций оптимального развития экономики проблема экономиче­ского роста сводится к четырём аспектам:

1)   выделению круга отраслей, которые являются носителями пози­тивной динамики роста ("локомотивом"), т. к. экономический рост не охва­тывает одновременно всю экономику;

2)   определению оптимальных объёмов и направлений инвестиций, обеспечивающих увеличение национального дохода при возможно полной загрузке производственных мощностей, но одновременно без накопления инфляционных процессов, а также обеспечивающих максимальную трудо­вую занятость;

3)              вычислению источников роста за счёт научно-технического
прогресса, производственно-технических инноваций;

4)              формированию такой политической, социальной и институцио­-
нальной структуры, которая позволяет оптимально использовать моменты
побуждения к экономическому росту.

Таким образом, для экономического роста необходимо не просто на­личие ресурсов, а достижение их эффективной комбинации, которая может выражаться в:

  формировании эффективного по структуре ВВП, обеспечивающего высокий уровень благосостояния населения;

  углублении специализации и кооперирования производства с учетом территориальных преимуществ страны в системе международного разделе­ния труда;

  улучшении качества товаров и услуг, повышении их конкуренто­способности на отечественном и мировом рынке;

  освоении производства новых товаров, позволяющих удовлетворить ранее неудовлетворенные потребности или создать возможность для их удовлетворения наилучшим образом;

  использовании эффективных мотиваций для стимулирования произ­водительности труда;

  освоении нового промышленного оборудования;

  улучшении распределения и размещения (аллокации) произволе! венных ресурсов по отраслям и регионам страны;

  освоении новых технологий, позволяющих минимизировать затраты производственных ресурсов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС И ИННОВАЦИИ. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ НТП

Техника, наука, научно-технический прогресс и инновации

Стремление к увеличению прибыли в условиях конкурентной борьбы приводит не просто к росту размеров индивидуального капитала, но и к пре­образованию содержания самого процесса производства в результате приме­нения более совершенной техники, более экономичных технологий. Техника и наука - в единстве с главной производительной силой, рабочей силой - яв­ляются ведущими элементами производительных сил, определяющими их развитие.

Термин «техника» (от греческого techne - искусство, мастерство, уме­ние) с V века до н. э, применялся в Древней Греции для обозначения сово­купности приемов, навыков человеческой деятельности. В словаре В. Даля техника определяется как заводское и ремесловое искусство, знание, умение; приемы работ и приложение их к делу; обиход сноровка. Термин «техника» в этом понимании характеризовал уровень развития рабочей силы. В наши дни термин «техника» используется в двух значениях:

1) совокупность технических средств производственно-экономической дея­тельности, предназначенных для повышения производительности труда и ка­чества продукции, облегчения труда, уменьшения доли ручного труда, авто­матизации и механизации производства, улучшения бытового обслуживания, совершенствования образа жизни людей;

2) совокупность навыков и приемов деятельности.

В современном значении в состав техники в широком смысле включается и технология как совокупность приемов и способов изготовления и примене­ния техники, преобразования вещества природы.

Термин «наука» тоже имеет двоякий смысл: Во-первых, им обозначают совокупность знаний о законах природы и обще­ства и о методах использования этих законов в деятельности людей;

Во-вторых, это отрасль народного хозяйства, продуктом которой является получение новых знаний.

В зависимости от предмета исследования принято различать:

•   естественные науки, исследующие законы природы;

          технические науки, исследующие преобразования природы в процессе трудовой деятельности людей;

      общественные науки, изучающие человеческое общество в его разно образных проявлениях и функциях.

Наука - это и форма общественного сознания, и элемент производитель­ных сил.

Главное отличие научного знания от эмпирического, опытного, состоит в том, что она занимается выявлением объективных законов развития, то есть причинно-следственных связей, отвечает на вопрос «почему?», в силу каких причин происходят явления, как они связаны, взаимообусловлены. В этом состоит позитивная функция любой науки. Для выработки методов использо­вания открытых объективных законов, то есть для выполнения своей норма­тивной функции, наука разрешает вопрос «как?» следует поступать, «что делать?». Эта двойственность функции науки привела к тому, что выдели­лись уровни науки:

     фундаментальная наука, которая в большей степени сосредоточива­ется на вопросе «почему?», занимаясь исследованием законов, зако­номерностей развития природы, техники и общества;

     прикладная наука, которая отвечает в большей степени на вопрос «как?», изучает пути и способы применения в практической дея­тельности людей тех законов и закономерностей, которые открыты фундаментальной наукой;

     внедрение, инновация, которая занимается непосредственным ис­пользованием научно-технических разработок в производстве и дру­гих сферах деятельности людей, в большей степени концентрируясь на вопросе «что делать?».

Понятно, что без фундаментальной науки, которая сама по себе не яв­ляется элементом производительных сил, два другие уровня науки через ка­кое-то время останутся «без работы». Поэтому общество, заинтересованное в экономическом росте, в практическом использовании достижений науки и техники, в совершенствовании технологии, в инновациях, должно поддержи­вать престиж всех уровней науки, в том числе, и прежде всего, фундамен­тальной. Эта поддержка должна выражаться, в том числе и в денежных вли­ваниях. Уместно привести слова М. Тетчер, которую за ее приверженность рынку и либеральным реформам советская пресса называла «железной леди»: «...ценность трудов Фарадея сегодня должна быть выше, чем капитализиро­ванный доход от всех акций на фондовой бирже. Наибольший полезный эф­фект научного исследования всегда был обусловлен достижениями в об­ласти фундаментальных знаний, а не поиском конкретных применений. Атомная энергия была открыта не нефтяными компаниями с крупными фи­нансовыми средствами, ищущими альтернативные формы энергии, а учены- ми, такими как Эйнштейн и Резерфорд». Без развития фундаментальной науки невозможно обеспечение научно-технического прогресса и инноваци­онной деятельности.

Научно-технический прогресс - это использование передовых дости­жений науки и техники, технологии в хозяйстве, в производстве с целью по­вышения эффективности и качества производственных процессов, лучшего удовлетворения потребностей людей. В современной экономической теории научные достижения, используемые в экономике и технике, называют инно­вациями. Инновации - нововведения в области техники, технологии, органи­зации труда и управления, основанные на использовании достижений науки и передового опыта, а также использование этих новшеств в самых разных об­ластях и сферах деятельности".

До XX века технический и научный прогресс осуществлялись относи­тельно независимо, но постепенно происходило сближение этих процессов в единый научно-технический прогресс. Каждый очередной шаг в развитии техники опирается на предшествующую ему научную разработку, техника становится, по выражению акад. Б.М. Кудрова, «онаученной», технический прогресс становится материализацией прогресса научного. Но и научный прогресс невозможен без использования все более совершенной техники для исследований и обработки данных, без установок для экспериментов, без со­вершенных измерительных приборов. Наука становится «отехниченной». Но в этом единстве науки и техники каждая из сторон сохраняет свою специфи­ку. По мнению Ю. В. Яковца, «наука прокладывает путь в будущее, обрекает на замену существующий производственный аппарат. Подчинение науки (особенно фундаментальной, поисковой ее части) производству, текущим ее интересам привело бы к замедлению темпов научно-технического прогресса, «измельчанию» его. Поэтому и в перспективе, несмотря на значительное по­вышение научного уровня производства и технической оснащенности науки, наука и техника останутся двумя самостоятельными, хотя и еще более интег­рированными звеньями прогресса общества»  .

Качественные изменения в технике и науке связаны с изменениями в уровне подготовки работников, в образовании; с изменениями в формах ор­ганизации и управлением производства и в этой взаимосвязи образуют со­держание прогресса производительных сил. Этот прогресс может осущест­вляться как в эволюционной форме постоянного совершенствования, накоп­ления частичных количественных изменений, так и в революционной форме, предполагающей кардинальные изменения, синтезирующей революции тех- производством.

Изучение научно-технического прогресса позволило выявить ряд зако­номерностей, связанных с их цикличной, волнообразной динамикой, которая характерна для протекания многих процессов, для трансформации общества в целом93. Следует отметить такие экономические закономерности НТП, как:

 

                цикличное развитие и обновление техники;

      цикличное развитие науки;

      цикличность научно-технического прогресса, последовательная смена технологических укладов под воздействием НТП;

      цикличное развитие квалифицированной рабочей силы;

      цикличность развития образования;

      цикличное развитие форм организации и управления производст­вом;

      абсолютное и относительное удешевление техники.

На наиболее важных закономерностях остановимся подробнее.

Цикличность научно-технического прогресса и смена технологических укладов

В каждый период времени используется техника разного уровня новизны:

принципиально новая техника, в которой воплощаются качественно но­вые научные идеи и технологические принципы, применение этой техники обеспечивает резкий скачок в повышении эффективности производства;

улучшенная техника, позволяющая эволюционно развивать возможно­сти конкретного технологического принципа за счет замены моделей, расши­рения параметрических рядов машин, улучшения их характеристик;

общественно нормальная техника, с помощью которой производится в данное время основная масса изделий;

устаревшая техника, которая не обеспечивает нормального уровня эф­фективности и воплощает уже превзойденный, но до конца еще не вытеснен­ный технологический уровень.

В основе технического прогресса, как уже отмечалось, лежит научный прогресс. В каждый период в распоряжении общества имеются научные идеи и знания разной степени новизны:

крупные научные открытия, революционно изменяющие основы ка­кой-либо науки или в целом картину мира;

развивающие и уточняющие идеи и открытия, которые способствуют упрочению, распространению преобладающей системы взглядов, более эф­фективной ее реализации в технике;

утвердившиеся научные знания, получившие всеобщее признание;

устаревшие, опровергнутые новыми знаниями догмы, которые пред­ставляют уровень познания прошлых эпох, но сохраняются в силу традиции, либо в интересах слоев общества, незаинтересованных в отказе от них.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис.7.1 Фазы научно-технического цикла

1-объем производства (в физических единицах); 2-затраты на единицу.

Цикл включает пять фаз.

Нулевая фаза - инкубационный период формирования новой научно-технической идеи, ее оформления в крупное изобретение или кластер (пучок), группу взаимосвязанных изобретений, их воплощение в опытных образцах базового изделия или технологии.

На инновационной фазе происходит освоение новых изделий в сфере производства, что требует дополнительных инвестиций, перестройки про­изводства и кооперационных связей, обучением работников, проникнове­нием на новые рынки, ужесточением конкуренции. Затраты в этот период велики, а изделий выпускается немного; чтобы завоевать потребителей, нередко цены устанавливаются ниже издержек.

Затем следует стадия распространения (диффузии) техники нового по­коления, когда увеличивается число моделей, расширяется рынок, быстро растет объем выпуска, а издержки снижаются за счет роста масштабов производства и обработанности технологий. Понесенные ранее расходы могут быть восполнены за счет дифференциального инновационного дохода, технологической квазиренты. Слово дифференциальный (разно­стный) означает, что этот доход различен в зависимости от инновацион­ной активности конкретных предпринимателей, а для неудачливых инноваторов он может грозить   убытками, для тех, кто вообще пренебрегает инновациями убытки могут быть столь велики, что повлекут их банкротство.

Далее следует период стабильной динамики, насыщения рынка. Производство развивается на основе замены моделей на более совершенные или на основе дифференциации моделей в соответствии с разнообразными требованиями разных групп потребителей. Резерв снижения издержек ис­черпывается, но общая масса прибыли достигает максимума. Затем следует фаза морального (экономического) устаревания данного вида техники, спрос на нее сокращается, постепенно нарастает дифференциальный научно-технический убыток. В результате эта продукция вытесняется, пи смену ей приходит более эффективная техника следующего поколения.

Между последовательно сменяющими друг друга циклами нет переры­ва (рис.2)

 

 

              Рис. 2. Смена поколений техники

 

Новое поколение техники обычно зарождается и проходит инновационную фазу в период стабильного развития предыдущего поколения. Освое­ние и начало диффузии принципиально новой техники происходит во время кризисной фазы устаревающей техники. В этот сложный период ус­таревшая продукция уже неэффективна, а новая еще не достигла своей потенциальной эффективности. С преодолением этого сложного периода технологический рынок перестраивается, новое поколение набирает силу и дает растущие результаты. Длительность каждого поколения техники - примерно 15-20 лет, периодичность смены поколений - 8-10 лет.

Поколения техники являются составным элементом циклов более вы­сокого порядка - научно-технических направлений, которые реализуют новый технологический принцип (лазерная техника, ЭВМ, робототехника, телевизоры, биотехнология и т.д.). (.рис.3).

 

Рис.3 Смена поколения техники и научно-технических направлений
        Каждое направление, жизненный цикл которого 70-90 лет, включает ряд сменяющих друг друга поколений техники, периодичность смены или радикального обновления составляет 40-60 лет. И, наконец, смена взаимо­связанных направлений в лидирующих областях техники формирует структуру общетехнических, а с начала XX века - научно-технических ре­волюций, которые лежат в основе кардинальных перемен не только в эко­номике, но и во всей социальной жизни. Наш великий соотечественник Н. Д. Кондратьев назвал такие ритмичные колебания «большими циклами конъюнктуры», он обнаружил, что последние столетия такие колебания происходят раз в полвека.

Ядро, генотип определенного этапа в развитии технической базы общества выражает совокупность взаимосвязанных   научно-технических направлении, которая называется технологическим укладом..

Технологический уклад представляет собой совокупность технологи­чески сопряженных производств - от добычи природных ресурсов и про­фессиональной подготовки кадров до непроизводственного потребления, сохраняющую свою целостность в процессе развития.. В технологической структуре общества на каждой стадии взаимодействуют различные техно­логические уклады:

преобладающий;

очередной, переживающий фазу становления в борьбе с преобладаю­щим укладом;

уходящий, который вытесняется, но пока обладает значительным весом во многих странах и регионах;

ладов.

Например, в современных развитых странах преобладают четвертый и пя­тый технологические уклады, зарождается шестой уклад, активно вытесняет­ся третий уклад, почти вытеснены реликтовые второй и первый уклады, которые в свое время были преобладающими.

Дадим краткую характеристику этих технологических укладов.

Первый технологический уклад формируется с последней трети XIX ве­ка. Его ядро - электроэнергетика и электротехническое машиностроение, автомобилестроение, неорганическая химия. Распространение этого укла­да сопровождалось механизацией основных технологических процессов. Основной конструкционный материал-сталь, основной энергоноситель-уголь, главный вид сухопутного транспорта - железнодорожный, вид ин­формационных коммуникаций - телефонная связь. Производства были ориентированы на использование массовых ресурсов, универсального оборудования, низко квалифицированной (по современным понятиям) ра­бочей силы.

Второй технологический уклад в развитых странах формируется с 30-х годов XX века. Его ядро - промышленность органического синтеза и со­пряженные с ней машиностроительные производства, авиационная и ра­диотехническая промышленность. С распространением этого уклада свя­зана комплексная механизация и автоматизация основных технологиче­ских процессов. Производство становится специализированным и исполь­зует специализированное оборудование.   Главный вид наземного транс­порта - автомобильный. Повышается роль новых конструкционных мате­риалов. Место ведущего энергоносителя занимает нефть, система массо­вых коммуникаций - телевизионная. Повышается уровень квалификации работников и культура производства, массовым становится среднее обра­зование.

Третий технологический уклад формируется с середины 70-х годов. В его основе - широкая комплексная автоматизация производственных про­цессов на базе электроники, мехатроники и микропроцессорной техники. Развивается промышленное производство и использование материалов с заранее заданными свойствами, все более типичной становится глубокая специализация производства.

Четвертый технологический уклад бурно развивается с середины 80-х годов. Его база-широкое применение новых биотехнологий в сельском хозяйстве и медицине. Новая система массовых коммуникаций построена на использовании вычислительных сетей и космических систем связи. Пятый технологический уклад в развитых странах формируется с кон­ца XX века. Ядром этого уклада являются: микроэлектроника, микропроцес­сорная техника; генная инженерия микроорганизмов, биотехнология; инфор­матизация, компьютеризация, создание транснациональных информационно-аналитических сетей и баз данных. Главным энергоносителем становится природный газ. Используются супермощные вычислительные средства, сис­темы искусственного интеллекта, новейшие биотехнологии, развивается производство новых материалов с заранее заданными свойствам. Происходит миникомпыотеризация сферы услуг, применение информационных техноло­гий и интеллектуализация всей хозяйственной жизни. Предполагается, что период лидерства данного уклада продлится до середины 20-х годов XXI века, совпадая с периодом перехода к постиндустриальной цивилизации.

Основы шестого технологического уклада в зачаточном состоянии на­чинают вырисовываться уже в наши дни: наноэлектроника, генная инженерия животных и человека, нетрадиционная энергетика, информатизация второго уровня, мультимедийные сети. Уже формируются образовательно-культурные информационные системы, дистанционное обучение. Средства мультимедиа, основанные на синтезе компьютеров, аудио- и видеотехники, в сочетании с возможностями компьютерной графики создают возможность создания виртуальной (мнимой) реальности, которая может стать основой быстрого освоения и обновления знаний, широкого развития творчества. Раз­ворачивается информационная революция, открывающая возможность для людей вливаться во всемирное сообщество, не теряя своей индивидуально­сти, в том числе освобождаясь от манипуляций со стороны СМИ (средств массовой информации). Утверждение шестого уклада в качестве преобла­дающего в развитых странах может произойти в 20-30-е годы нового века.

В настоящее время, по экспертным оценкам, на долю четвертого уклада приходится 52-55% от общего мирового объема продукции наукоемкого сек­тора промышленности, более одной трети составляет продукция пятого тех­нологического уклада. К сожалению, в России положение дел с техническим прогрессом, созданием устойчивых стимулов для инноваций в 90-е годы «ре­форм» не только не улучшилось, но резко обострилось. По данным В.Н.Борисова, в структуре российской машиностроительной продукции за 1992 - 1998 годы произошло резкое (в 1,6 раза) сокращение  дли пятого технологического уклада, а доля устаревших второго и третьего укладов, на­оборот, возросла в 1,4 раза.

 

Структура производства продукции машиностроения

по технологическим укладам, в процентах

 

 

Технологические   укла­ды

1992 г.

1998 г.

Второй и третий

23

32

четвертый

44

47

пятый

33

21

 

По справедливому замечанию академика Д. С. Львова, «мало того, что наша экономика многоукладна с преобладанием старых укладов - она по­стоянно отвлекает свои и без того скудные ресурсы на поддержание и развитие бесперспективных, отсталых производств. Происходит ускорен­ный режим «проедания» ресурсов ради текущей благоприятной бюджет­ной конъюнктуры и ради дальнейшего обогащения небольшой группы финансовых олигархов.

Сегодня в экономике страны сложилась чрезвычайно прочная структу­ра хозяйственных отношений, обеспечивающая стабильные условия экс­тенсивного воспроизводства наиболее старых из существующих техноло­гических укладов. Остаются годами неизменные потоки ресурсов и про­дукции, характерные для технологически отсталой экономики. Новые тех­нологические уклады, если кое-как и развиваются у нас, то развиваются, по существу, экономически, финансово автономно. Но такое расширенное воспроизводство за счет внутренних ресурсов уклада происходит весьма медленно».

Необходимо учесть опыт передовых стран, которые осуществляют про­грессивные изменения в воспроизводственной структуре, опираясь не только на действие рыночных механизмов конкуренции, но и на механиз­мы государственной поддержки, программно-целевого управления.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература

1.Антонова И.В. Основы экономической теории: курс лекций по дисциплине «Экономика» для студентов инженерных специальностей.

Раздел I-Тюмень: ТюмГАСА,2004.-134 с.

2. Лысенко М.В. Экономика: Раздел III. Макроэкономика. Курс лекций.-Тюмень: ТюмГНГУ, 2005.-87 с.

3. Курс экономической теории: Учебник/ под ред. Чепурина М.Н.,Киселевой Е.А.-5-е исправленное, переработанное изд,-Киров:АСА,2006.-832 с.

4. Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика: Пер. с 14-го англ. Изд.-М.: ИНФРА-М, 2005.-ХХХVI, 972 с.

29

 

Информация о работе Экономический рост: сущность, показатели