Экономические исследования и их методы

Что же такое модель в общем смысле и, в частности, модель в системных исследованиях? Модель осознается в практической деятельности как нечто универсальное и реализуемое различными способами (предметно, в виде описаний, интуитивно). Известно много определений модели. Само определение объекта – это модель, знания – это тоже модель, цель также является моделью желаемого состояния, алгоритм функционирования системы представляет собой модель системы в динамике и т.д.

Кратким эквивалентом такого толкования является следующее: модель есть системное отображения оригинала [6, с.76].

Процесс построения и исследования (изучения) моделей называется моделированием. Модели позволяют сформировать упрощенное представление о системе и получить результаты намного быстрее, чем при изучении реального объекта. Более того, гипотетические модели объекта могут быть исследованы и изучены еще до его создания.

Главная особенность моделирования заключается в том, что это метод опосредованного познания свойств и поведения системы с помощью объектов-заменителей. Модель выступает как своеобразный инструмент познания, который исследователь ставит между собой и реальным объектом и с помощью которого изучает интересующий его объект.

Процесс опосредованного (с использованием модели) изучения свойств и поведения реального объекта представляется следующим образом. Например, необходимо исследовать некоторый реальный объект-систему. Для этого строится другой объект – модель системы. Это начальный этап процесса моделирования – этап построения модели. Он предполагает наличие некоторых знаний о реальном объекте. Познавательные возможности модели обуславливаются тем, что модель системы отображает (воспроизводит, имитирует) определенные существенные черты реальной системы.

Вопрос о необходимой и достаточной мере сходства оригинала и модели (адекватности модели) не будем рассматривать. Здесь необходимо отметить, что уровень представления модели системы соответствует уровню наших знаний о реальной системе и возможности выделить релевантные, т.е. наиболее значимые, с точки зрения исследуемой проблемы, элементы реального объекта. Из этого следует, что для одного реального объекта может быть построено несколько моделей, концентрирующих внимание на определенных аспектах исследуемого объекта или целях исследования.

4. Экономические  законы. Когда в экономической литературе пишут о порядке, то всегда подчеркивают его спонтанный, т.е. самопроизвольный, характер, тем самым утверждая его не зависящий от целей и интересов людей характер. Поэтому понятие спонтанного порядка сближается с понятием экономического закона, поскольку оба эти понятия выражают объективный характер экономических процессов. Однако объективность экономических законов существенно отличается от объективных законов природы тем, что действие последних осуществляется стихийно, без какой-либо преднамеренной цели, в то время как в обществе действуют люди, одаренные сознанием и волей, преследующие свои интересы и ставящие себе определенные цели. Тем не менее, законы, а следовательно, и порядок, формирующийся в результате экономической, хозяйственной деятельности людей, имеют объективный, точнее, интерсубъективный характер, не зависящий от желания и воли отдельных субъектов.

5. Экономическая  концепция Кейнса. Свою теорию государственного регулирования экономики выдающийся английский экономист Джон Мейнрад Кейнс выдвинул после возникновения глубокого кризиса, охватившего США и страны Западной Европы в 1929 – 1933 гг., который в англоязычной литературе называют Великой депрессией. Главное острие теории Кейнса было направлено против утверждения классиков о саморегулировании рыночной капиталистической экономики.

В своем труде «Общая теория занятости, процента и денег» (1936) Кейнс заявлял, что никакого механизма, способного обеспечить такое универсальное саморегулирование не существует, полная занятость при капитализме достигается лишь в редких случаях. И поэтому вынужденная безработица существует всегда.

Поскольку рынок не может служить во всех случаях регулятором экономики, то государство, по его мнению, должно играть активную роль в осуществлении этих задач. Вмешательство государства в регулирование экономики должно состоять в проведении такой фискальной и денежно-кредитной политики, которая бы смягчала периодически возникающие резкие спады производства.

Основная идея теории Кейнса была ориентирована на ликвидацию спада производства и увеличение его реального объема через снижение налогов и увеличение государственных закупок. Кейнс заложил основы макроэкономики, определил ее основные понятия и сформулировал важнейшие закономерности, на которые в той или иной степени опираются современные экономисты.

6. Монетаристская  концепция. Со времени опубликования книги Кейнса экономическая ситуация в странах с развитой рыночной экономикой существенно изменилась. После окончания Второй мировой войны кейнсианцы предсказали глубокий кризис производства, но он не наступил, зато во многих странах усилились инфляционные процессы. В связи с этим начинается критика теории Кейнса, и все большую популярность приобретает монетаристская теория, выдвинутая чикагской школой во главе с М. Фридменом.

Монетаристы, как и экономисты-классики, выступают против вмешательства государства в регулирование рынка. Они считают, что правильная денежно-кредитная политика, свободная от произвольных изменений курса, наиболее эффективна в борьбе с инфляцией.

Фундаментальным источником эволюции любых систем является их самоорганизация, которая, однако, происходит по-разному в различных системах. В экономике, тесно связанной с развитием материальных основ производства, такая эволюция имеет непосредственное отношение к переходу от одного технологического уклада к другому. Поэтому нередко экономическую эволюцию сводят к технологической.

Все, что оказалось полезным, целесообразным и эффективным в жизнедеятельности людей, их опыт, знания и нормы поведения формируются в процессе социальной самоорганизации. Поэтому самоорганизация и основанная на ней эволюция лежат в основе развития не только технологических укладов, но и всей социально-экономической системы общества. Однако в отличие от стихийной эволюции в природе, самоорганизация и развитие социально-экономических систем могут корректироваться и направляться обществом. На примере рынка видно, что недостатки в его самоорганизации могут быть исправлены разумной государственной макроэкономической политикой. Таким образом, самоорганизация в обществе должна идти рука об руку с организацией, осуществляемой государством под контролем народа.[3;65-73].

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

        Итак, экономическая теория выработала  достаточно большое количество приемов поиска нового знания, отражающих специфику ее предмета

А так же она изучает деятельность людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ в условиях альтернативности целей и возможностей использования редких ресурсов. Именно поэтому в круг ее интересов входит и поиск путей наиболее эффективного использования редких ресурсов, т. е. такого их применения, при котором будут получены максимальные желаемые результаты при минимальных затратах.

Возникший на рынке механизм ценообразования выступает по отношению к ним как нечто объективное, независимое от их индивидуальных целей и интересов. С такой точки зрения можно раскрыть смысл метафоры Смита о «невидимой руке», управляющей рынком. Более того, аналогичный механизм действует и в процессе постепенного формирования таких институтов общества, как мораль, право, язык и культура. Некоторые современные экономисты ссылаются на него для критики государственного вмешательства в экономику. Глава монетаристской школы  
М. Фридмен, сравнивая процесс образования рынка с формированием морали и языка, утверждает, что именно «принцип невидимой руки» и экономической свободы показывает, как сложноорганизованная постепенно развивающаяся система может эволюционировать и процветать без всякого центрального управления, и как согласие в ней может быть достигнуто без какого-либо трения».

 

 

 

 

 

Список использованных источников

1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. – М.: Юрайт, 2000 г. 375с.
2. Кожухар В.М. «Основы научных исследований» уч.пособие М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К» 2012г. 216с.
3. Прокушев Е.Ф. «Основы научных исследований»: уч.пособие для ВУЗов Издательство Белгородского университета кооперации, экономики и права 2012г. 206с.
4. Седов В.В. Экономическая теория: В 2ч. Ч.1. – Ч.: Челябинский государственный университет, 2002 г. 237с.
5. Черныш А.Я. «Основы научных исследований» курс лекций для студентов изд. М.: РИО РТА 2008г. 252с.
6. Шкляр Н.В. «Основы научных исследований» учебное пособие для бакалавров 4 изд. М.: ИТК «Дашков и К» 2012г. 244с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

 ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КООПЕРАЦИИ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

 

 

КАФЕДРА ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА

 

 

 

 

РЕФЕРАТ

 

На тему «Методы исследования в экономике»

 

 

 

 

                                                           Выполнила: студентка группы

                                                  ТД-23 Махортова Юлия

                                                            Проверил: д.э.н. проф. Прокушев Е.Ф

 

 

 

 

 

 

 

 

 

БЕЛГОРОД 2012

 

Содержание

 

1. Введение…………………………………………………...………………...3
2. Экономические исследования и их методы. Ступени познания экономики……………………………………………………………….….4
3. Предмет исследования экономической теории……………………….….6
4. Методы исследования в экономике………………………………………9

Заключение………………………………………………………………..

Список использованных источников