Государственное регулирование рынка труда

      В последнее время в российской экономике все отчетливее проявляется такая тенденция, как незаинтересованность предприятий в улучшении качественного состава работающих. Такое улучшение считается задачей будущего и поэтому уходит на второй план. На первом же месте стоит проблема выживаемости, самосохранения.

      Серьезное влияние на рынок труда на всех уровнях оказывает подготовка и  переподготовка кадров. Требует своего разрешения обострившееся в последнее  время противоречие между формальным и реальным образованием. Рынок труда и подготовка учебными заведениями специалистов не имеют почти никакой взаимосвязи. В то же время современное предприятие ставит перед выпускником учебного заведения, нанимаемым на работу, вопрос: что конкретно он умеет делать?

      Это предполагает наличие у него определенного опыта работы. Опыт работы по специальности до получения диплома накопить трудно. Студент еще с младших курсов вынужден устраиваться на работу, очень редко соответствующую его будущей специальности, лишь ради заработка. Причем работать приходится зачастую в дневное время, когда идут занятия, т.е., он работает за счет учебы. Компенсировать упущенное он пытается уже после получения диплома, ценой немалых затрат времени и денег, на многочисленных курсах, порой сомнительной репутации.

      ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

      Современный рынок труда в России,  обладает рядом специфических черт, которые  обусловлены сложившимися социально-политическими  и экономическими условиями. Он все  еще дифференцирован, поскольку  функционирует под воздействием экономического спада и структурной перестройки хронического бюджетного дефицита, в условиях только зарождающейся многоукладной экономики, господства монополизма, неразвитости рынков инвестиции, информации, которую сдерживает перелив капитала и труда между отраслями и регионами страны, усиливая разбалансированность спроса и предложения рабочей силы.

      Государственный сектор экономики в настоящее  время не только сокращает свои масштабы, но и утрачивает однородность. Вновь  образующиеся организационные структуры  не поглощают полностью избыток рабочей силы, высвобождаемой с государственных предприятий. Это приводит к сокращению общего числа рабочих мест, а, следовательно: снижению спроса на рабочую силу.

      Широкое распространение получила неполная занятость, вынужденные отпуска. В  связи с банкротством предприятий происходит массовое высвобождение работников.

      Повышаются  требования работодателей к уровню квалификации работающих и вновь  принимаемых на работу. Сокращается  возможность трудоустройства молодежи; женщин; пенсионеров; инвалидов; лиц, освободившихся из мест лишения свободы; выпускников учебных заведений.

      В результате спада производства, порождаемого разрывом экономических связей, ухудшается экономическая конъюнктура, происходит накопление потенциала безработицы.

      Выделяются  целые "очаговые" территории, многократно превышающие средние показатели уровней безработицы по стране и по региону.

      Необходимость регулирования рынка труда на современном этапе тесно связана  и особенно актуализируется в  связи с негативными тенденциями  на этом рынке, в частности с возрастающими динамикой и издержками безработицы.

      В этой связи особую роль играет составление  региональных программ занятости, на основе которых возможно прогнозирование  ситуации и выработка системы  мероприятий, смягчающих негативные последствия ее неблагоприятного развития. Главный принцип и политики занятости и составляемых программ - соответствие предлагаемых мер стратегической цели: создание условий для полной, эффективной и свободно избираемой занятости.

      Государство должно уделять особое внимание проблемам занятости. Ориентация государственной политики в области регулирования рынка труда, отслеживание процессов в сфере труда, прогноз их развития должны быть направлены, прежде всего, на предупреждение возникновения кризисных ситуаций, смягчение напряженности на рынке труда. 

       БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 

1. Войтов  А.Г, «Экономика Общий курс» 589с. http://rapidshare.com/files/48246963/veok.rar.htm
2. Иохин В.Я. Экономическая теория: Учебник для вузов. Московский государственный университет коммерции. /В.Я.Иохин.- М.: Юрист, 2000. -801с.
3. Кондрашева  Т.К.   Государство  на  различных   этапах  трансформации командно-административной системы в социальное рыночное хозяйство / Т.К. Кондрашева // Вестник МГУ. Серия 6. Экономика. - 2001 - №2. -С.57-74.
4. Кузнецова О. Теоретические основы государственного регулирования экономики./ О Кузнецова // Экономист.- 2002- № 4.- С. 46-66.
5. Курс экономической теории:  Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: Учебное   пособие   /   Под   ред.   А.В.   Сидоровича;   МГУ   им.   М.В. Ломоносова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство "Дело и Сервис", 2001.-832 с.
6. Океанова З.К. Экономическая теория. Учебник./ З.К. Океанова.- М.: НТК

          «Дашков и К», 2003.- 596 с.

7. Сажина М.А. Экономическая теория. Учебник для вузов/ М.А Сажина, Г.Г. Чибриков.- М.: Изд-во НОРМА, 2001. - 456 с.
8. Экономика. Учебник./ Под ред. А.С.Булатова.- 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Изд-во БЕК,2001.- 824 с.
9. Экономическая теория: Учебник для вузов/Под ред. В.И, Видяпина. - Москва: Инфра-М, 2003.-713 с.
10. Экономическая теория: Учебник для вузов / Под ред. В.Д. Камаева. - М.: ВЛАДОС. 2000. - 640 с. 21.Экономическая теория. Учебник для вузов. / Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича:- СПб.: Изд. СПб. ГУЭФ, Изд. "Питер Паблишинг",1999.-480с.
11. Экономическая школа. Том 1, выпуск 1,1991.-240 с.
12. http://www.elobook.com/gosreg/?do=cat&category=gosreg