Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Октября 2009 в 13:40, Не определен
Выписка из образовательного стандарт
Выписка из образовательного стандарта по дисциплине «Физиология центральной нервной системы»
Вклад
нейробиологии в понимание
1.
Организационно-методический
раздел.
1.1.
Название курс
«Физиология центральной нервной системы».
Данный курс реализуется в рамках специальности
020400 «Психология» и относится к разделу
стандарта - естественно-научные дисциплины,
федеральная компонента.
1.2. Цели и задачи курса.
Дисциплина
«Физиология центральной
Основной целью освоения дисциплины является изучение нейрофизиологических процессов, с помощью которых осуществляется психическая деятельность организма.
Для достижения поставленной цели выделяются следующие задачи курса:
1.3. Требования к уровню освоения содержания курса.
По окончании изучения указанной дисциплины студент должен:
1.4. Формы контроля.
Итоговый контроль. Для контроля усвоения дисциплины учебным планом предусмотрен зачет и экзамен.
Текущий контроль. В течение семестра выполняются контрольные работы, принимаются коллоквиумы, проводится опрос по мультимедийным демонстрациям (15).
Выполнение
указанных видов работ является обязательным
для всех студентов, а результаты текущего
контроля служат основанием для выставления
оценок в ведомость контрольной недели
на факультете.
2.
Содержание дисциплины.
2.1. Новизна курса.
Центральная нервная система в организме выполняет регуляторную роль, объединяя в единое целое все ткани, органы и координируя их специфическую активность в составе целостных гомеостатических и поведенческих функциональных систем. В данном курсе рассмотрены механизмы деятельности нейронов и их ансамблей, проведения возбуждения по нервным волокнам и синапсам. Большое внимание уделяется свойствам нервных центров, функциям различных отделов ЦНС.
Особо
рассматриваются принципы
управления функциями органов
и систем организма, координационная
и интегрирующая роль ЦНС.
2.2.
Тематический план
курса.
|
2.3. Содержание отдельных разделов и тем.
Введение. Предмет и задачи общей и частной физиологии центральной нервной системы. Исторический обзор развития нейрофизиологии. Русская физиологическая школа. Важнейшие открытия И.М.Сеченова, И.П.Павлова, Н.Е.Введенского и др.
Общие закономерности реагирования. Универсальное свойство живой материи - раздражимость и ее развитие в процессе эволюции. Классификация раздражителей. Ткани возбудимые и реактивные. Соотношение силы и длительности действия
раздражителя, хронаксия. Законы раздражения.
Электрические
явления в возбудимых тканях. Современные
представления о природе
Функциональные особенности нервной и мышечной ткани. Типы нервных волокон. Законы проведения по нервным волокнам, скорость проведения.
Синаптическая передача. Функциональная морфология синапсов. Особенности синаптической передачи. Медиаторная теория передачи возбуждения, многообразие медиаторов. Возбуждающие и тормозные синапсы. Синапсы с электрическим способом передачи возбуждения. Особенности нервно-мышечного синапса.
Физиологические свойства мышечной ткани. Виды сокращения скелетных мышц.
Одиночное мышечное сокращение, его фазы. Суммация одиночных мышечных
сокращений.
Общая физиология центральной нервной системы. Современные представления о структуре и функции центральной нервной системы. Нейронная теория. Физиология и биохимия центральных синапсов. Постсинаптические процессы в центральной нервной системе. Возбуждение в ЦНС. Учение о центральном торможении, классификация. Интеграция синаптических влияний. Простые нервные цепи. Конвергенция и дивергенция. Синаптическое взаимодействие: временная и пространственная суммация, окклюзия.
Рефлекторная деятельность ЦНС. Рефлекс, его сущность. Основные принципы рефлекторной деятельности. Виды и свойства рефлексов.
Частная физиология центральной нервной системы. Интегративные процессы в спинном мозге. Функциональные свойства нервных элементов спинного мозга. Рефлекторные процессы, осуществляемые спинальными нейронами. Сухожильные и миотатические рефлексы. Основные принципы деятельности восходящих и нисходящих систем спинного мозга.
Интегративные механизмы ствола головного мозга. Собственные, системные и висцеромоторные рефлексы ствола мозга. Функциональная организация ретикулярной формации. Современные представления о дыхательном и сосудодвигательном центрах. Функции мозжечка.
Нейрофизиология таламуса. Функциональная характеристика афферентных систем. Функции таламических ядер. Ретикуло-таламо-кортикальные взаимоотношения. Роль торможения во всех формах интегративных процессов в таламусе.
Гипоталамус - высший подкорковый центр интеграции вегетативных, эмоциональных и двигательных компонентов адаптивного поведения. Физиологические свойства гипоталамических нейронов. Роль гипоталамуса в регуляции гомеостаза внутренней среды организма и эндокринных функций.
Функциональная
организация эндокринной
Роль базальных ганглиев в интегративной деятельности мозга и организации поведения. Функции лимбической системы.
Кора больших полушарий. Методы изучения функций коры. Виды биоэлектрической активности, ритмы, происхождение, физиологическое значение. Функции древней,
старой
и новой коры.
2.4. Перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы.
3.
Учебно-методическое
обеспечение дисциплины.
3.1. Темы рефератов (курсовых работ).
Не
планируется.
3.2. Образцы вопросов для подготовки к зачету, экзамену.
Зачет выставляется по результатам выполнения контрольных и практических работ в семестре.
3.3. Список литературы.