Социально-экономические проблемы безработицы

    Наиболее  трудно бороться с циклической безработицей. Для решения этой задачи наиболее эффективными являются такие меры, как создание условий для роста  спроса на товары. Так как спрос  на рынке труда – производный и зависит от ситуации на рынках товаров и услуг, то занятость возрастет, а безработица упадет в том случае, если товарные рынки предъявят больший спрос и для его удовлетворения надо будет нанять дополнительных работников. Способами увеличения спроса являются:

    а) стимулирование роста экспорта. Это  может привести к росту объемов  производства и, соответственно, - занятости  на них;

    б) поддержка и поощрение инвестиций в реконструкцию предприятия  с целью повышения конкурентоспособности  продукции.

    Создание условий для сокращений созданий предложения труда. Очевидно, что чем меньше людей претендует на рабочие места, тем легче найти работу даже при том же числе свободных рабочих мест. Сократить число претендентов на эти места и, более того высвободить дополнительные вакансии для безработных вполне реально.

    Некоторое облегчение может привести, например, предоставление возможности досрочного выхода на пенсию работникам, еще не достигшим пенсионного возраста. В России, например, при упразднении органов управления союзного уровня работавшим в их штатах мужчинам позволяли уйти на пенсию в 57-58 лет, а женщинам – в 53-54 года. Без этого пожилым служащим пришлось бы искать работу. А поскольку шансов на трудоустройство в этом возрасте у них не было немного, они увеличили бы армию безработных. Досрочная пенсия позволила предотвратить такое развитие событий. Вместе с тем этот способ может использоваться только в очень ограниченных масштабах, так как он влечет существенное увеличение в пенсионных выплат.

    Создание  условий для роста самозанятости. Смысл такого рода программ состоит в том, что люди помогают открыть собственное дело, чтобы они могли прокормить себя и свою семью, даже если им не удается найти работу по найму. Реализация программ поддержки молодых работников. Тяжелее всего безработица ударяет по пожилым (их уже никто не хочет брать на работу из-за падающей производительности труда и ухудшения здоровья) и самым молодым (их еще никто не хочет брать на работу из-за низкой квалификации и отсутствия опыта). Для помощи молодежи могут использоваться различные методы: а) экономическое стимулирование молодежной занятости;

           б) создание специальных фирм, предлагающих работу именно молодежи;

           в) создание центров обучения  молодых людей тем профессиям, шансы на занятость в которых наиболее высоки.

    Список  программ сокращения безработицы можно  продолжать еще долго, но важно понимать, что все эти программы не могут  полностью ликвидировать или  существенно сократить циклическую  безработицу. Такой результат достигается  лишь при общем улучшении экономической ситуации в стране и нужно не просто реализовывать одну из выше названных программ, а предварять эти программы в жизнь вкупе.

    Заключение.

    Из  всего сказанного можно сделать  вывод. Являются ли последствия безработицы серьезной проблемой? Несомненно. Социально-экономические проблемы безработицы рассматриваются наряду с проблемой бедности и социальной нестабильности как один из наиболее острых глобальных и национальных проблем. Действительно, в переходной период единственным средством побудить большие массы людей перемещаться в целях более рационального формирования структуры занятости является вытеснением их с неэффективными производств. Вместе с тем, очевидно, что проведение сверх жестких мер может вызвать массовое банкротство предприятий и возникновения такой волны безработицы, которая неизбежно приведет к социальному взрыву. Необходимо соблюдение «разумной меры» жесткости.

    Очень часто оценивается лишь экономический  эффект безработицы в виде количества высвобожденных работников и сумм выплаченных пособий, а социальные последствия, которые трудно выделяются и носят кумулятивный характер, практически не оцениваются. Однако степень негативного воздействия ситуации. Так, в силу низкой материальной обеспеченности россиян и безработных в особенности, а также вследствие несравненно более высокой социальной напряженности в обществе уровень безработицы, который может вызвать социальные потрясения, значительно ниже, чем на Западе. В этой связи возникает потребность детального рассмотрения именно экономических и адаптация к специфическим условиям применяемых за рубежом методов изучения и оценки последствий безработицы.

    Появляется  не просто возможность оценить социальный ущерб или косвенные потери в  экономике (от снижения количества отработанного времени, падение интенсивности и производительности труда), но и прямые затраты, связанные с ростом государственных расходов на преодоление социального негативных процессов. Подобные исследования представляют несомненный интерес, поскольку позволяют более четко обозначать границы проблем и наметить пути выхода из кризисной ситуации, сообразуясь с особенностями социального, экономического и  политического развития страны на современном этапе. Поскольку определенные своеобразия в экономической и социальной сферах свидетельствует о невозможности механического переноса и копирования применяемых за рубежом методов, требуется определенное логическое переосмысление предлагаемых методов исследования, а также использование адаптированных методов исследования социально-экономических последствий безработицы. Однозначным представляется вывод о том, что у нас появилась массовая безработица, которая материального положения народного большинства. Несомненным является и то, что расширение сферы  безработицы в России оказалось весьма сложным и противоречивым процессом с неоднозначными последствиями. С одной стороны, она, как и везде в обществах с рыночной экономикой стало своеобразной «резервацией», куда попадают те, кто в силу объективных причин работники производств и предприятий, плохо адаптирующихся к рынку, жителей депрессивных регионов и т.д. или по субъективным обстоятельствам оказались лишними в трансформирующемся хозяйстве. Часть, по мере возрастания потребности в рабочей силе, возвращается в производство, другие окончательно выбывают из него. С другой стороны, безработица играет роль специфической школы приспособлением к новым условиям, в особенности для молодежи, отчасти для среднего поколения. Роль «резервации» берет на себя само производство, с его с избыточной занятостью. Наоборот, многие из тех, кто проходит подобную школу именно в составе безработных, в особенности тех, кого безработица заставляет активизироваться, овладевать навыками трудовой деятельности рыночного типа. Нередко остаются невостребованными производством, реструктуризация которого задерживаются. В результате безработные и занятые живут, так сказать, в едином социально-экономическом и социально-психологическом пространстве.

    Список  использованной литературы:

1. Бабкина З.В., Макарова И. К. Занятость, предпринимательство и профессиональная подготовка в условиях рынка труда. Высшая школа, 1999 г.
2. Висенс М. Растущая безработица и некоторые ее последствия.
3. Власов В. Новый порядок регистрации безработных. Занятость,1998 г
4. Восколович Н. Формирование цены рабочей силы на рынке труда переходного периода. Человек и труд. 2000 г.
5. Гендлер Г., Гильдингерш М. Социальные последствия безработицы.
6. Журавлева Г. П. Экономика. Юристъ, 2002 г.
7. Курбатов В. И. Социальная работа, 1999 г.
8. Николаева И. П. Макроэкономика. ЮНИТИ, 2002 г.
9. Рофс А. И. Рынок труда. МИК, 2003 г.
10. Русская мысль, 1999 г.
11. Человек и труд, 1999 г.
12. Экономический обзор. 1998 г.