Шпаргалка по "Экономической теории"

83.  ХАРАКТЕРИСТИКА  ОСНОВНЫХ ШКОЛ И НАПРАВЛЕНИЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ: (КЛАССИЧЕСКАЯ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИЯ, МАРЖИНАЛИЗМ)

1. Развитие школы классической политической экономии, связанное с именами английских экономистов А.Смитом и Д.Рикардо, позволило вывести производство как источник богатства за рамки сельского хозяйства. В этом им помогла трудовая теория стоимости. Согласно этой теории, богатство имеет вещественное воплощение и измеряется величиной стоимости, создаваемой трудом. Богатство создается там, где труд преобразует вещество природы в необходимые людям блага. При этом они не умоляли роль природы, вполне обоснованно утверждая, что «природа — мать, а труд - отец богатства». С середины XIX века развитие политической экономии пошло по двум направлениям: первое направление получило название политэкономии капитала. Первое направление политэкономии отошло от представления о труде как единственном источнике стоимости и богатства. Наряду с ним выделялась роль капитала и земли. Буржуазным это направление было названо потому, что оно отражало интересы буржуазии как собственника капитала и земли. Второе направление политэкономии осталось на позициях трудовой теории стоимости. Поскольку ее развитие связано с работами К.Маркса в первую очередь с его главным трудом «Капитал», то данное направление стало называться марксистской политэкономией. Она отражала интересы рабочего класса, единственным источником существования которого является труд. Политэкономию отличает от экономики и то, что рыночная экономика рассматривается как одна из форм хозяйства носящая преходящий характер и на определенном этапе своего развития уступающая место плановой экономике.

2. МАРЖИНАЛИЗМ - экономическая теория, исследующая закономерности экономических процессов, на основе использования предельных величин. Соответственно все основные категории в маржиналистской теории основаны на применении количественного анализа, при котором ведущая роль отводится использованию понятия пределов. Это такие категории, как предельная производительность, предельные издержки, предельная полезность и пр.

К маржиналистской школе политэкономии относятся экономисты австрийской школы К.Менгер, Ф. Везер, Э. Бем-Баверк, которые использовали категорию предельной полезности для определения величины стоимости товара.

Представители неоклассической теории У. Джевонс, Л. Варес, В.Парето в своей теории рыночного равновесия использовали предельные величины при анализе зависимости между спросом и предложением и ценами при построении кривых спроса и предложения. Дж. Б Кларк объединил маржиналистские концепции, создав теорию предельной производительности.

Маржиналистская теория позволила применить к исследованию экономических процессов количественные методы, эффективно использовать в экономической науке математический аппарат; позволила создать экономические модели; проанализировать эластичность спроса и поставить проблему оптимума.

84. ФОРМИРОВАНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ: (МАРЖИНАЛЬНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, АВСТРИЙСКАЯ ШКОЛА)

1. Маржиналистскую революцию принято связывать с выходом в свет трех книг: «Теории политической экономии» У.С. Джевонса и «Оснований политической экономии» К. Менгера в 1871 г., а также «Элементов чистой политической экономии» Л. Вальрасав в 1874 г.

        В  центре их внимания была проблема  меновой ценности благ – пропорции  их обмена. Эту проблему маржиналисты решали с помощью теории предельной полезности, объяснявшей ценность благ полезностью их дополнительной единицы и, таким образом, сочетавшей при объяснении ценности фактор полезности с фактором редкости. Ядром и образцом маржиналистского подхода к экономическому анализу стала именно теория предельной полезности.

        Важнейшим  преимуществом маржиналистской  теории ценности над классической явился ее универсализм. Классическая теория издержек описывала происхождение ценности только свободно воспроизводимых благ, а также была неприменима к мировой торговле. Теория предельной полезности описывает субъективную ценность практически всех благ, в том числе даже уникальных, и тех, которые вообще не обмениваются, а остаются у своих владельцев. Более того, теория предельной полезности не только объясняла пропорции обмена, но и создала теоретический язык, пригодный для применения к другим экономическим проблемам.

        Причины  победы маржиналистской революции лежат скорее внутри самой экономической науки. Решающее значение здесь имела «экономность» маржиналистской теории, применяющей одинаковые принципы исследования и аналитический инструментарий к любым хозяйственным (и, как окажется впоследствии, не только хозяйственным) явлениям и проблемам. Эта универсальность метода и инструментов анализа, формирование единого языка экономической теории – предельного анализа, возможность ее формализации безусловно сыграли огромную роль в прогрессе и профессионализации нашей науки и привели к образованию мирового научного сообщества экономистов.

2.        Главные методологические особенности австрийской школы можно сформулировать следующим образом.

        Австрийская  теория ценности подчеркивала  чисто субъективный характер этого феномена. Меновая ценность, т.е. меновое соотношение благ, лежащее в основе цен, выводилась представителями австрийской школы исключительно из субъективной важности или ценности, приписываемой им обменивающимися лицами. Категорию издержек австрийцы трактовали чисто субъективно: как ценность наилучшей упущенной альтернативной возможности, от которой пришлось отказаться в процессе выбора.

        Австрийская  теория не исходит из того, что все действия людей движимы  желанием получить удовольствие  или избежать страданий. Австрийская  школа последовательно выступала  против любого агрегирования (даже того, которое заложено в концепцию кривой спроса). То, что происходит в экономике, с их точки зрения, следует объяснять только как равнодействующую индивидуальных предпочтений и решений. На макро-уровне, с точки зрения австрийцев нет никаких субъектов, которые могли бы вести себя целенаправленно и рационально.

        В  отличие от других направлений  маржинализма австрийцы обращают  внимание на то, что блага не  могут быть бесконечно делимыми. Поэтому в австрийской теории  не может быть непрерывных функций спроса и предложения. Возможна только дискретная шкала спроса и предложения, а, следовательно, нет и точки равновесной цены – определить можно только интервал, в котором эта цена будет находиться.

        Из  всех направлений раннего маржинализма  именно австрийская школа оказалась наиболее долговечной. Правда, в 1930-е годы казалось, что она окончательно растворилась в общем потоке неоклассической теории. Но в 1970-е годы она вновь вышла на поверхность в лице новой исторической школы.

85. ФОРМИРОВАНИЕ  И ЭВОЛЮЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ: (НЕОКЛАССИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ, КЕЙСЕАНСТВО)

1.        В начале XX века неоклассическая школа представляла собой ведущее направление в западной экономической науке. Именно в начале XX столетия ускорился процесс перехода рыночного хозяйства в иной режим – несовершенной конкуренции или к состоянию монополистического капитализма. Этот процесс заставил ряд экономистов осознать необходимость модификации представлений неоклассической школы о характере хозяйственного процесса, корректировки господствовавших теоретических представлений о механизме функционирования и развития рынков, формирования издержек, закономерностей взаимодействия спроса и предложения и т.д.

Американский экономист Э.Х. Чемберлин и английский ученый Джоан В. Робинсон заложили основы неоклассической методологии исследования, направленной на изучение внутренних, а не внешних причин нарушения равновесия в связи с феноменом монополистической или несовершенной конкуренции, что дает основание относить обоих ученых к неоклассической школе.

2. Одним из основных направлений мировой экономической мысли, занимающим промежуточное положение между классическим и неоклассическим направлениями, является кейнсианство, основоположником которого был английский экономист, государственный деятель и публицист Джон Мейнард Кейнс.

Согласно кейнсианской экономической теории, капиталистическая экономика сама по себе не может обеспечить полное использование своих ресурсов и для достижения полной занятости можно применять фискальную и денежно-кредитную политику. Кейнсианство исходит из того, что решение проблем национального дохода и занятости нужно искать не на стороне предложения ресурсов, а на стороне эффективного спроса и его компонентов – потребительского спроса и инвестиционного спроса, а также факторов, определяющих их динамику. В качестве исходного пункта анализа Кейнс избрал проблему занятости.

        Эффективный  спрос кейнсианская экономическая теория рассматривает в тесной связи с действием трех факторов:

1) склонности к потреблению;

2) склонности к инвестициям;

3) предпочтения ликвидности.

86. ФОРМИРОВАНИЕ  И ЭВОЛЮЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ: (МОНЕТАРИЗМ, ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ)

1.        Монетаризм - экономическая теория (зародилась в 60-е годы XX века), основанная на определяющей роли денежной массы, находящейся и обращении, а также на осуществлении политики стабилизации экономики, ее функционирования и развития. Монетаризм признан главной школой современного неоконсерватизма.

        Основателем  и лидером этой теории является  М. Фридмен. Экономический курс под названием рейганомика опирался в основном на взгляды монетаристов.

Теория монетаризма построена на количественной теории денег и характеризуется следующими положениями:

– главный регулятор общественной жизни - денежная эмиссия;

– количество денег в обращении определяется автономно;

– скорость обращения денег жестко фиксирована;

– эмиссия денег стабильна;

– изменение количества денег оказывает одинаковый и механический эффект на цены всех товаров;

– исключается возможность воздействия денежной сферы на реальный процесс воспроизводства;

2.        Институционализм – направление экономической мысли, которое сформировалось в 20–30-е годы XX века для исследования совокупности социально-экономических факторов (институтов) во времени, а также для изучения социального контроля общества над экономикой.

        Институционализм характеризуется следующими положениями:

– основа анализа – метод описания экономических явлений;

– объект анализа – эволюция социальной психологии;

– движущей силой экономики наряду с материальными факторами являются моральные, этические и правовые, элементы в историческом развитии;

– трактовка социально-экономических явлений с точки зрения общественной психологии;

– неудовлетворение применением абстракций, присущих неоклассицизму;

– стремление к интеграции экономической науки с общественными науками;

– необходимость детального количественного исследования явлений;

– защита проведения антимонопольной политики государства.

В развитии институционализма выделяют три этапа.

        Первый  этап – 20–30-е годы XX века; он характеризуется  формированием основных положений институционализма

        Второй  этап – середина XX века; изучались  демографические проблемы, социально-экономические  противоречия капитализма,        Третий этап – 60–70-е годы XX века; этот этап называют неоинституционализмом, в котором экономические процессы ставятся в зависимость от технократии.