Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Декабря 2011 в 16:50, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является раскрытие причин и сущности возникновения инфляции, её понятие, виды, социально-экономические последствия, а также рассмотрение особенностей инфляционных процессов в России.
Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
1. Дать определение инфляции, ее классификацию
2. Выявить основные причины инфляционных процессов
3. Изучить социально-экономические последствия инфляции
4. Исследовать особенности инфляционного процесса в России
Введение
Глава 1. Понятие, сущность инфляции
Понятие инфляции
Сущность инфляции в разных экономических школах
Виды инфляции
Причины инфляции
Глава 2. Социально-экономические последствия инфляции
Глава 3. Инфляция в России
3.1 Инфляция в трансформирующейся экономике России
3.2 Инфляция на современном этапе
Заключение
Список используемой литературы
Содержание
Введение
Глава 1. Понятие, сущность инфляции
Глава 2. Социально-экономические последствия инфляции
Глава 3. Инфляция в России
3.1 Инфляция в трансформирующейся экономике России
3.2 Инфляция на современном этапе
Заключение
Список используемой
литературы
Введение.
На протяжении XX в. инфляция стала нормой, обязательным атрибутом функционирования любой рыночной экономики. В отдельные периоды в разных странах наблюдались существенные различия в скорости роста цен. Но само наличие роста превратилось во всеобщий, повсеместный и постоянный фактор.
Инфляцию следует считать серьезнейшей социальной проблемой.
В 70-е гг. президент Дж. Форд объявил инфляцию «врагом общества номер один», а в 80-е гг. президент Р. Рейган назвал ее «самым суровым налогом». Инфляция создает значительные трудности для населения различных государств. В 70-е гг., когда в США наблюдались сравнительно высокие темпы инфляции, результаты опросов общественного мнения регулярно ставили ее в число самых острых национальных проблем. Став постоянным фактором экономической жизни, инфляция значительно усложнила и общую систему экономических отношений. Она требует постоянного внимания к себе и специальных мер по удержанию на нормальном, безопасном уровне. Степень ее воздействия на экономику, да и на общество в целом, зависит именно от ее уровня. Практика (в основном второй половины XX в.) выделила три стадии ее развития: ползучая (нормальная — 3−6 % в год); галопирующая — 20−100 % и гиперинфляция — сотни, тысячи и десятки тысяч процентов в год. Это как раз то, что имело место в России в 1992−1995 гг.
С начала января 1992 г. по конец декабря 1997 г. цена потребительской корзины на основании данных Госкомстата увеличилась в России в 2910,8 раз. В «параде популярности» экономических терминов, употреблявшихся в СМИ и в российских газетах 90-х гг. «инфляция» безусловно занимает первое место, оставив позади «безработицу» и «уровень ВВП». Инфляция привлекает к себе тревожное внимание, порождает многочисленные слухи и дискуссии.
Инфляция
— есть повышение уровня цен, а
цена — это соотношение в
Целью данной курсовой работы является раскрытие причин и сущности возникновения инфляции, её понятие, виды, социально-экономические последствия, а также рассмотрение особенностей инфляционных процессов в России.
Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
1. Дать определение инфляции, ее классификацию
2. Выявить основные причины инфляционных процессов
3. Изучить
социально-экономические
4. Исследовать
особенности инфляционного процесса в
России
В первой главе мы раскроем сущность инфляции, расскажем о её видах, последствии, причинах и как измеряется инфляции.
Во второй главе мы рассмотрим социально-экономические последствия инфляции.
И в заключительной главе мы расскажем
об особенностях инфляции в России. Расскажем,
как инфляция проходила в 90-х годах и её
состояние на данный момент времени. Постараемся
понять, с помощью каких методов мы боремся
с инфляцией, узнаем планы на будущее.
Глава 1.
Понятие, сущность инфляции.
В большинстве стран мира темп инфляции – один из важнейших макроэкономических показателей, который влияет на процентные ставки, валютные курсы, потребительский и инвестиционный спрос, на многие социальные аспекты, в том числе на стоимость и качество жизни.1
«Инфляция» (inflation) дословно означает вздутие и как термин впервые было использовано для обозначения «вздутия» бумажно-денежной массы в Северной Америке во время гражданской войны 1861-1865 годов.2
Во время инфляции бумажные деньги обесцениваются по отношению: а) к золоту (при золотом стандарте), б) к товарам, в) к иностранным валютам. Вследствие этого происходит в первом случае – повышение рыночной цены золота в бумажных деньгах, во втором – рост цен товаров и в третьем случае – падение курса национальной валюты, по отношению к иностранным денежным единицам, сохранившим прежнюю реальную стоимость или обесценившимся в меньшей степени.
Инфляцию можно определить как непрерывный общий рост цен. И в этом случае ключевыми словами при ее определении будут следующие: непрерывный, т.е. рост цен происходит постоянно; и общий, т.е. повышение цен охватывает все рынки и это характерно для экономики в целом.
Однако не всякое повышение цен служит показателем инфляции. Цены могут повышаться в силу улучшения качества продукции, ограниченности факторов производства, ухудшения условий добычи топливно-сырьевых ресурсов, изменение общественных потребностей. Но это будет, как правило, не инфляционный, а в определенной мере логичный, оправданный рост цен на отдельные товары.
Существует и несколько иной взгляд на природу инфляции, что вполне естественно, ибо инфляция представляет собой чрезвычайно сложный, противоречивый, недостаточно изученный процесс. Как считают некоторые экономисты, под инфляцией следует понимать повышение общего уровня цен в экономике. Полемизируя с этой точки зрения, П. Хейне писал, что не следует забывать: изменяются цены не только товаров, но и измерителей их ценности, т.е. денег. Инфляция – это не увеличение размера предметов, а уменьшение длины линейки, которой мы пользуемся. Он обращает внимание на то, что в условиях натурального обмена (при отсутствии денег) мы никоим образом не столкнулись бы с инфляцией, одновременное повышение всех цен было бы логически невозможно.3
Бесспорно одно: падение покупательной способности денег и повышение цен теснейшим образом взаимосвязаны. Инфляция – это снижение покупательной силы денег и, можно сказать, это повышение денежных цен на блага.
Процессом, противоположным инфляции,
является дефляция (deflation) – устойчивая
тенденция снижения общего уровня цен.
Существует также понятие дезинфляции
(desinflation), что означает снижение темпа
инфляции.
Главным показателем инфляции выступает
темп (или уровень) инфляции (rate of inflation
- ?), который рассчитывается как процентное
отношение разницы уровней цен текущего
и предыдущего года к уровню цен предыдущего
года:
где Pt - общий уровень цен (дефлятор
ВВП) текущего года, а Pt
– 1 - общий уровень цен (дефлятор ВВП)
предыдущего года. Таким образом, показатель
темпа инфляции характеризует не темп
роста общего уровня цен, а темп прироста
общего уровня цен.
Рост уровня цен
приводит к снижению покупательной способности
денег. Под покупательной способностью
(ценностью) денег понимают количество
товаров и услуг, которое можно купить
на одну денежную единицу. Если цены на
товары повышаются, то на одну и ту же сумму
денег можно купить меньше товаров, чем
раньше, поэтому ценность денег падает.4
1.2.
Сущность инфляции
в разных экономических
школах.
В настоящий момент история экономики насчитывает довольно большое количество различных экономических учений, школ и течений: меркантилисты, физиократы, классики и неоклассики, марксистская экономия, институциональная, и, магистральная экономики, чикагская школа и либерализм, гэлбрейтевское течение, сторонники теории "экономики предложения", радикальная экономика, вульгарная экономика и многие другие. Представители почти каждого из этих направлений разрабатывали или разрабатывают свои взгляды, зачастую совершенно противоположные, на глобальные экономические проблемы человечества. Существуют, конечно, и их теории относительно инфляции как одной из наиболее серьезных проблем, препятствующих полноценному экономическому развитию. Приведу некоторые из них.
Так, в традиционной
марксистской экономике инфляция понималась
как нарушение в процессе общественного
производства в докапиталистических формациях
и в условиях капитализма, проявляющаяся
в переполнении сферы обращения денежными
знаками сверх реальных потребностей
хозяйства и их обесценении. Инфляция,
по марксистской школе, органически связана
с особенностями воспроизводственного
цикла, государственно-
Монетаристы важнейшей и практически единственной причиной инфляционного процесса считают более быстрый рост национальной денежной массы по сравнению с ростом продукта. Следуя их теории, в долговременной перспективе деньги полностью нейтральны и эффект денежных импульсов (ускорения или замедления темпов роста денег) отражается лишь на динамике общего уровня цен, не оказывая ощутимого воздействия на объем производства, инвестиций, занятости рабочей силы и т.д. Однако в течение более кратких периодов (один экономический цикл) изменение денежной массы могут оказать некоторое влияние на состояние производства и занятости, но эффект будет недолгим: через определенное время темп роста реальных показателей производства вернется к исходному уровню.
Тем самым отвергается кейнсианская идея о возможности постоянно поддерживать темпы экономического роста, жертвуя определенным повышением темпов инфляции. Важная роль в монетаристской модели принадлежит и инфляционным ожиданиям, которые формируются с учетом ошибок в прошлых предсказаниях цен.
Следует отметить также и изменения трактовок сущности инфляции и связанных с ней процессов в результате накопления экономического опыта, возможность альтернативных подходов при изучении этой проблемы. Например, кейнсианская позиция, концентрирующаяся вокруг проблемы совокупных расходов, как главного фактора определяющего национальное производство и занятость, берет за основу кривую Филлипса (жесткая зависимость между инфляцией и безработицей). Об этом подробнее во II главе.
Подводя итог, следует сказать, что на сегодняшний момент мы не имеем абсолютно правильной и подтвержденной всеми фактами теории инфляционных процессов, которой можно руководствоваться, оценивая инфляцию, ее причины и последствия. Каждая из перечисленных теорий имеет как свои сильные, так и слабые стороны.
Таким образом, можно сказать, что любая
современная школа не представляет собой
единого монолита. Она, как правило, включает
различные ответвления, фракции, которые
отстаивают свое понимание основных положений
доктрин и выдвигают особые варианты практических
мероприятий. Одновременно происходит
процесс сближения, синтеза, размывающий
четкие границы между доктринами. Все
эти особенности налагают свой отпечаток
на полемику по проблемам инфляции. Все
теории и концепции становятся взаимосвязанными,
одна дополняет, продолжает другую или
является альтернативной ей, обеспечивая
возможность широкого выбора методов
объяснения, понимания и исследования
инфляционных процессов