Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Июня 2012 в 19:28, творческая работа
Творческое задание – это теоретическая письменная работа (эссе), выполненная студентом, представляет собой относительно свободные рассуждения по теме. Целью данной работы является закрепление пройденного материала. Студент в последовательной форме должен раскрыть основное содержание вопроса и обосновать собственную точку зрения по представленной проблеме. В работе должны быть раскрыты все представленные к рассмотрению вопросы.
Курс «Макроэкономика»
Творческое задание
Тема: «Инфляция. Система антиинфляционных мер»
Творческое задание – это теоретическая письменная работа (эссе), выполненная студентом, представляет собой относительно свободные рассуждения по теме. Целью данной работы является закрепление пройденного материала. Студент в последовательной форме должен раскрыть основное содержание вопроса и обосновать собственную точку зрения по представленной проблеме. В работе должны быть раскрыты все представленные к рассмотрению вопросы.
1. Герой А.С. Пушкина Евгений Онегин "…читал Адама Смита и был глубокий эконом, то есть умел судить о том, как государство богатеет и чем живет и почему не нужно золота ему, когда простой продукт имеет". Укажите, рассматривая представления Онегина с позиции современной экономической теории, в чем он был прав и в чем бы вы с ним не согласились.
Для оценки итоговых результатов развития страны за всю историю ее существования используется такой показатель, как национальное богатство (НБ).
НБ представляет собой совокупность материальных благ, которая накоплена в стране на определенную дату.
Между национальным богатством и созданным в стране общественным продуктом существуют прямая и обратная зависимости. Прямая зависимость определяется тем, что общественный продукт является основным источником пополнения и обновления НБ. Когда физический объем общественного продукта увеличивается, как правило, возрастает и национальное богатство страны за счет прироста материализованных в тех или иных составных элементах НБ сбережений частного сектора и государства. Напротив, в периоды экономического спада НБ страны может уменьшаться, если выбывающие в результате износа элементы национального богатства (например, основные производственные фонды) меньше их прироста. Обратная зависимость заключается в том, что сам объем произведенного общественного продукта, темпы и абсолютные значения его прироста зависят от накопленного национального богатства, его величины, структуры и качественного состава образующих его элементов.
Тем самым можно согласиться с героем А.С. Пушкина Евгением Онегиным что, имея простой продукт, государство богатеет т.к. общественный продукт является основным источником пополнения и обновления национального богатства. При этом с его утверждением, что в данных условиях золото государству не нужно, можно смело не согласиться т.к. золото или золотовалютный резерв в периоды экономического спада позволяет сгладить влияние негативного процесса на экономику страны.
2. Возможна ли инфляция в условиях натурального (бартерного) обмена и почему? Аргументируйте свой ответ, по возможности подтверждая свои доводы конкретными фактами.
Инфляция – это повышение общего уровня цен по всей стране. Л. Хейне писал, что не следует забывать: изменяются цены не только товаров, но и измерителей их ценности, т.е. денег. Инфляция – это не увеличение размера предметов, а уменьшение длины линейки, которой мы пользуемся. Он обращает внимание на то, что в условиях натурального обмена (при отсутствии денег) мы никоим образом не столкнулись бы с инфляцией, одновременное повышение всех цен было бы логически невозможно.
Инфляция возникает из-за нарушения рыночного равновесия: избытка денежной массы по отношению к товарной массе, что в свою очередь приводит к неэквивалентному обмену. Это вызывает необходимость роста уровня цен. Обратимся к фундаментальному соотношению рынка.
ДМ = ТМ.
Допустим, ДМ = 10 ден. ед., ТМ - 10 ден. ед. тоже:
10ДМ=10ТМ.
Это равенство означает, что каждая денежная единица равна товарной единице. Она выступает в качестве полновесных денег. Их обесценивание не происходит.
Что получится, если на рынке при той же товарной цене не 10, а 20 ден. ед.?
20ДМ=10ТМ.
Получится, что каждой единице товарной массы противостоят 2 ед. денежной массы:
2 ДМ = 1 ТМ, или 1 ед. денег - 0.5 ед. товара.
Это означает, что единица денег равна 0.5 первоначальной стоимости. Ее покупательная способность снизилась в два раза. Деньги обесценились. По закону обмена эквивалентов товарные цены возрастут в 2 раза. Здесь заложено понимание тайны механизма инфляции. Действие этого механизма начинается с выпуска излишнего количества бумажных денег, сводится к разбуханию денежной массы, повышению общего уровня цен и завершается перераспределением доходов.
Из вышесказанного можно сделать вывод, что инфляция возможна лишь при условии участия денег в процессе обмена, а при бартерном же обмене товар обменивается на товар без участия денег, соответственно инфляция в условиях натурального (бартерного) обмена не возможна.
3. При темпах роста цен, превышающих умеренную инфляцию, теряется смысл хранить деньги. Единственным разумным решением в такой ситуации является потратить деньги прежде, чем их стоимость сократиться наполовину за месяц (неделю, день). Попытка каждого потратить деньги как можно быстрее будет ускорять инфляцию. Объясните, почему это происходит?
В обычных условиях в глазах обывателей инфляция выглядит как повышение цен. Примерно такое же определение дается Макконнеллом и Брю. На вопрос: «Что такое инфляция?» — они заявляют: «Инфляция - это повышение общего уровня цен». Но как, ни хорошо это определение по своей краткости, его нельзя принять из-за ненаучности. Суть проблемы состоит в том, что инфляция порождается нарушением законов денежного обращения. В связи с этим можно дать следующее определение: инфляция — это процесс образования избыточной денежной массы, вследствие этого — ее обесценивание и повышение общего уровня цен перераспределение доходов между разными слоями населения.
На инфляцию кроме количества денег большое влияние оказывает скорость оборота денег. Действительно:
ДМ = КД*0.
Чем выше скорость оборота, тем больше инфляция. В переходной российской экономике главным фактором инфляции специалисты считают скорость оборота денег и дополнительную эмиссию денег. В
1991 год оборот составлял 2 раза в год, в 1992 году — 5 раз, в декабре 1995 года — 12—15 раз.
Применимо к нашей задаче можно сказать, что попытка каждого потратить деньги как можно быстрее будет увеличивать скорость оборота денег, что соответственно приведет к ускорению инфляции.
Список использованной литературы
1. Базылев Н.И. Экономическая теория. – Мн: Книжный Дом, 2004. – 637с.
2. Бродская Т.Г. Экономическая теория: Учеб. пособие. — М.: РИОР, 2008.— 208с.
3. Видяпин В.И., Добрынин А.И., Журавлева Г.П. Экономическая теория — М.: ИНФРА-М, 2009. — 714с.
2