Человеческий капитал в системе общественного воспроизводтва

 

Введение

 

Человеческий капитал - важнейший ресурс постиндустриального общества. Техника, создающая богатства, приходит в жизнь через технологические знания и организационные усовершенствования. И только опытная квалифицированная рабочая сила способна управлять высокотехнологическим процессом. Кроме этого, необходимо знание деловой конъюнктуры, рыночных возможностей, способов их практического применения, но и в этом случае нам необходимы знания человека, его "капитал", используемый в процессе производства для создания богатства общества.

Человеческий капитал, являясь частью совокупного капитала, представляет собой накопленные затраты на общее образование, специальную подготовку, здравоохранение, перемещение рабочей силы.

Сравнительный анализ человеческого капитала позволяет акцентировать внимание на следующих основных его свойствах:

    Во-первых, человеческий капитал не отделим от его носителей - работников отдельной фирмы или населения региона или страны.

     Во-вторых, физиологические свойства и природные способности человека, получаемые наследственным путем, являются базовой частью человеческого капитала, называемой отдельными авторами капиталом здоровья. Другая его часть в виде знаний, умений и навыков является приобретенной в результате затрат самого человека и общества.

    В-третьих, данный капитал, как и другие виды капитала, может быть использован в сфере общественного производства и является одним из факторов повышения эффективности последнего.

  В-четвертых, данный капитал используется его носителями для получения дохода, поэтому увеличение дохода мотивирует индивидуумов на увеличение своего интеллектуального потенциала путем образования и повышения квалификации. Другими словами, для того, чтобы процесс воспроизводства человеческого капитала носил завершенный характер, должна быть установлена связь между величиной приобретенной части данного капитала и доходом человека.

С изменением роли трудовых ресурсов в процессе создания добавленной стоимости пересматривается и важность инвестиций в развитие трудовых ресурсов экономики. С экономической точки зрения, инвестиции в человеческий капитал - это затраты, произведенные в социальной сфере в целях будущего увеличения производительности труда и способствующие росту будущих доходов как отдельных носителей капитала, так и общества в целом. Поэтому общепринято использовать в анализе эффективности таких инвестиций показатели социально-экономического развития страны или региона.

Целью работы является рассмотрение теоретических и практических основ человеческого капитала и его роли в развитии современной экономики.

В соответствии с поставленной целью в работе поставлены следующие задачи:

изучить сущность человеческого капитала и его классификацию;

 рассмотреть структуру человеческого капитала и её совершенствование.

 изучить инвестиции в человеческий капитал;

Изучить отличия человеческого капитала от других видов капитала;

выявить место человеческого капитала в системе общественного воспроизводства;

рассмотреть направления и факторы повышения эффективности человеческого капитала.

          Предметом курсовой работы является человечески капитал.

         Объектом курсовой работы являются экономика труда.

Теоретической и методической основой послужили труды  российских и зарубежных ученых по проблемам состояния и использования человеческого капитала и иные источники.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Теоретические основы человеческого капитала

 

1. 1. Сущность человеческого капитала

Человеческий капитал - это интенсивный производительный фактор развития экономики и общества, включающий трудовые ресурсы, знания, инструменты интеллектуального и организационного труда, среду обитания и интеллектуальной работы, обеспечивающие эффективное и рациональное функционирование человеческого капитала как производительного фактора развития.

Существует множество подходов к определению данного понятия.

Б.М. Генкин рассматривает человеческий капитал как совокупность качеств, которые определяют производительность и могут стать источниками дохода для человека, семьи, предприятия и общества. Такими качествами обычно считают здоровье, природные способности, образование, профессионализм, мобильность¹.

С точки зрения С.А. Дятлова, человеческий капитал - это сформированный в результате инвестиций и накопленный человеком определенный запас здоровья, знаний, навыков, способностей, мотиваций, которые целесообразно используются в той или иной сфере общественного воспроизводства, содействуют росту производительности труда и эффективности производства и тем самым влияют на рост заработков (доходов) данного человека.

При этом у человеческого капитала существуют не только различия с капиталом физическим, но и некоторые общие свойства. 

Таблица 2

Сходства и различия человеческого и физического капитала

Сходства

Различия

Человеческий и физический капитал требует отвлечения значительных ресурсов, при отказе от текущего потребления. Вложения дают производительный эффект в долгосрочной перспективе. От человеческого и физического капитала зависит уровень развития экономики в будущем. Человеческому капиталу, по аналогии с физическим, свойственна амортизация. При этом обесценение капитала может проявляться в форме как физического износа, так и морального. В первом случае это связано с такими ограничениями человеческого организма, как усталость, ухудшение состояния здоровья (обесценивание фонда здоровья). Моральный износ человеческого капитала проявляется в виде несоответствия навыков и способностей человека техническому прогрессу, устаревания ранее полученных знаний.

1.Человеческий капитал в некоторых случаях допускает процесс, обратный амортизации. Это связано, прежде всего, с тем, что увеличившийся со временем запас знаний и навыков может быть эффективнее реализован в производстве. Именно поэтому опыт работы индивида зачастую оценивается работодателем выше, нежели получение образования определённого уровня без использования его на практике. 2. Человеческий капитал неотделим от самого человека. Поэтому он не может быть продан или передан по наследству как материальные ценности. 3. Человеческий капитал может быть реализован только в труде своего носителя. Эта особенность очень важна для работодателей, финансирующих программы обучения.  4. цена человеческого ресурса воплощается в форме «аренды» (заработная плата).

Нужно отметить, что это не просто совокупность знаний, способностей, которыми обладает человек. Значит, под понятием «человеческий капитал» нужно видеть:

1. приобретенный запас знаний, умений, навыков;

2. что этот запас целесообразно использовать в той или иной сфере общественной деятельности, и это способствует росту производительности труда и производства;

3. что использование данного запаса приводит к росту заработков (доходов) данного работника в будущем путём отказа от части текущего потребления;

4. что увеличение доходов способствует заинтересованности работника, и это приводит к дальнейшему инвестированию в человеческий капитал;

5. что человеческие способности, дарования, знания и т.д. являются неотъемлемой частью каждого человека;

6. и что мотивация является необходимым элементом для того, чтобы процесс воспроизводства (формирование, накопление, использование) человеческого капитала носил полностью завершенный характер².

Как показывает мировой опыт, человеческий капитал является одним из важнейших источников экономического роста. Оценки, которые производились для самых разных стран мира - развитых, развивающихся, постсоциалистических, свидетельствуют, что отдача от него существенно превышает отдачу от физического капитала. Известно также, что человеческий каптал усиливает конкурентные позиции работников на рынке труда: чем лучше образовательная подготовка, тем выше уровень экономической активности; меньше риск попадания в безработицу и короче её продолжительность; выше заработки и шире доступ к привлекательным рабочим местам; интенсивнее профессиональная и территориальная мобильность. Более образованная рабочая сила успешнее адаптируется к технологическим, институциональным и социальным сдвигам, активнее включается в освоение новых знаний и навыков, быстрее откликается на достижения научно-технического прогресс и раньше начинает внедрять их в своей повседневной практике.

Теория «человеческого капитала» позволяет с общих позиций изучать различные явления рыночных отношений, выявлять эффективность вложенных в человеческий фактор финансовых средств, позволяет оценить эффективность экономической деятельности любого предприятия, и на сегодня является одним из важнейших показателей успешности фирмы.

Одно из важных положений теории человеческого капитала заключается в том, что его увеличение находится среди главных причин экономического развития, потому что человеческий капитал составляет большую часть благосостояния общества.

Рассмотрим человеческий капитал с позиции системного подхода, в соответствии с которым, построены три модели рассматриваемой экономической категории.

Первая модель, модель «черного ящика» показывает сущность человеческого капитала, а именно значимость его для предприятия. В качестве входных параметров выступают образование, воспитание, здоровье, то есть та база, которая делает человека объектом воплощения капитала, а на выходе мы получаем определенную общественную полезность, то есть ту выгоду, которую приносит человеческий капитал предприятию. Она может быть выражена как в материальном показателе (определенный процент прибыли, рост различных финансовых показателей), так и в нематериальном (престиж предприятия, корпоративный дух, интеллектуальная собственность). 

Вторая модель, модель состава, позволяет представить состав человеческого капитала, выделить главные его составные части, чтобы затем исследовать эту категорию с определенной степенью подробности.

Теоретики, изучающие человеческий капитал, по-разному определяют его состав: И.В. Ильинский выделяет следующие составляющие: капитал образования, капитал здоровья и капитал культуры. Добрынин А.И. понимает под человеческим капиталом имеющийся у человека запас здоровья, знаний, навыков, способностей, мотиваций, которые содействуют росту его производительности труда и влияют на рост доходов (заработков).

Рассмотрев различные точки зрения о составе человеческого      капитала, можно выделить следующие элементы изучаемой категории, а именно: образование, профессиональную подготовку, здоровье, мотивацию, доход, общую культуру.

Третья модель, модель структуры человеческого капитала, представляет собой описание каждого из элементов рассматриваемой категории и взаимосвязь между ними.

В экономической литературе существует несколько подходов к классификации видов человеческого капитала. Таким образом, структуру видов человеческого капитал можно представить следующим образом (таблица 2).

    Таблица 2

Структура видов человеческого капитала

Неотчуждаемые виды человеческого капитала (неликвидный капитал)	Отчуждаемые виды человеческого капитала (ликвидный капитал)
Капитал здоровья (биофизический)	Социальный капитал
Культурно-нравственный капитал	Клиентский капитал (бренд-капитал)
Трудовой капитал	Структурный капитал
Интеллектуальный капитал	Организационный капитал
Организационно-предпринимательский капитал

Источник: Стратегия развития науки и инноваций в Российской Федерации на период до 2015 года, с. 181

Человеческий капитал, являясь частью совокупного капитала представляет собой накопленные затраты на общее образование, специальную подготовку, здравоохранение, перемещение рабочей силы. Виды «человеческого капитала» экономисты классифицируют по видам затрат, инвестиций в «человеческий капитал». И.В. Ильинский выделяет вследствие этого следующие составляющие: капитал образования, капитал здоровья и капитал культуры. Таким образом, по его мнению, формула человеческого капитала принимает следующий вид:

ЧК = Кз + Кк + Ко