Отчет по производственной практике в городе Артеме

 

 

 

Содержание

 

 

Введение

Информационные технологии занимают все более значимую роль в человеческом обществе. Они проникли во все сферы деятельности. Для обслуживания общественных потребностей в автоматизации труда, хранения данных, связи и др. развиваются языки программирования. Если раньше языки программирования использовались лишь для создания программ для автоматизации вычислительных процессов, то на сегодняшний день они используются для решения более разнообразных задач.

Ныне существует более 2500 тысяч языков программирования, и их количество стремительно возрастает. Множество из них соответствуют специальным международным стандартам; одни языки применяются только узким кругом людей, например, самими разработчиками; другие становятся популярными среди миллионов пользователей.

Целями практики являются:

• определить основные проблемы автоматизации на предприятии;
• исправить недостатки автоматизации;

Задачей практики является:

• разработать сайт для предприятия и отладить его работу;

В ходе практики необходимо четко сформулировать поставленную задачу, разработать и реализовать проект, используя нужное программное обеспечение, и доказать правильность работы программы. Необходимо написать программное средство, которое будет обладать всеми необходимыми характеристиками, а так же соответствовать нынешним нормам и стандартам в области разработки программного обеспечения.

 

1Характеристика объекта практики

1.1 Общие сведения о  месте прохождения практики по  профилю специальности

Филиал ВГУЭС в городе Артеме – самое популярное учебное заведение в Артемовском городском округе, в котором обучается 60% студентов профессиональных учебных заведений города. И это не случайно. Филиал ВГУЭС, а в прошлом индустриально-педагогический колледж был основан в 1956 г. За более полувека своего существования он зарекомендовал себя учебным заведением, в котором принято учиться династиями.

8 декабря 1998 года – особая дата  в истории развития: приказом  Министерства образования РФ  колледж был реорганизован в  филиал Владивостокского государственного  университета экономики и сервиса  в г. Артеме.

Причиной данного преобразования явилось желание учебного заведения создать перспективную многоступенчатую систему профессионального обучения, способную сделать образование максимально доступным для всех слоев населения.

Сегодня филиал ВГУЭС в г. Артеме – это современный, предпринимательский, динамично развивающийся университетский комплекс, включающий в себя: институт, колледж, академический лицей, в котором получают образование 2900 студентов по всем формам обучения.

В институте подготовка бакалавров ведется по дневной и недневной формам обучения по 6 направлениям: «Дизайн», «Менеджмент», «Прикладная информатика», «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», «Туризм», «Экономика».

В колледже филиала на базе основного общего и среднего (полного) общего образования реализуется 11 образовательных программ по дневной и недневной формам обучения по специальностям: «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», «Право и организация социального обеспечения», «Экономика и бухгалтерский учет», «Программирование в компьютерных системах», «Дизайн», «Гостиничный сервис», «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», «Технология продукции общественного питания», «Организация обслуживания в общественном питании», «Реклама», «Коммерция».

В академическом лицее обучаются ребята с 1 по 11 класс, получая основное общее и среднее (полное) общее образование. Дошкольники от 1 года до шести лет осваивают знания по программам дополнительного образования.

Профессиональное обучение в филиале осуществляет профессорско-преподавательский состав филиала и головного вуза, специалисты-практики, работающие на предприятиях города и края.

Филиал  сотрудничает на  международном уровне в сфере образования и науки с университетами Китая, Кореи, Казахстана.

Заключен договор с международной бизнес - школой Solbridge, который предоставляет возможность обучения студентам и прохождение стажировок профессорско-преподавательского состава в Корее.  Тесное сотрудничество    филиала  с Петровским колледжем в Санкт-Петербурге, у которого  сложились  долговременные отношения с Финляндией, Францией, Германией по подготовке специалистов в области сервиса, позволяет лучшим  студентам  института  направления подготовки «Туризм» и студентам колледжа по специальности «Гостиничный сервис»  проходить практику в вышеперечисленных европейских странах. В целях исключения языкового барьера у молодых людей и предоставления возможности обучения за границей  в январе 2012 года  в филиале состоялось открытие языкового центра.  

Научно-исследовательская работа в филиале  реализуется по основным направлениям выпускающих кафедр. Ежегодно в учебном заведении проходит «Международная научно-практическая конференция-конкурс научных докладов студентов, аспирантов и молодых исследователей «Интеллектуальный потенциал вузов – на развитие Дальневосточного региона России и стран АТР». Результатом такой работы стало участие студентов в международных  и всероссийских олимпиадах и конкурсах, межвузовских конференциях. За последние пять лет на конкурсы различного уровня представлено более 300 студенческих работ.

Развитие инновационной деятельности филиала направлено на внедрение результатов научно-исследовательских работ в реальный сектор экономики, создание условий для привлечения студентов и профессорско-преподавательского состава к прикладным научным исследованиям. В этом направлении ВГУЭС в г. Артеме работает в тесном контакте с предприятиями города и края, администрацией Артемовского городского округа  по инициативе которой на базе учебного заведения создается «Бизнес-инкубатор» – экспериментальная площадка по подготовке специалистов в области малого и среднего бизнеса г. Артема, Шкотовского и Надеждинского районов.

Материально-техническая база  вуза с каждым годом модернизируется и совершенствуется. Разработан и реализуется проект информационной системы комплексной автоматизации управленческой, образовательной и научной деятельности. Техническое оснащение информационного комплекса филиала позволяет активно внедрять информационно-обучающие системы. В университете используется 253 компьютера, работает 4 компьютерных класса, лингафонный кабинет. Лекционные аудитории оборудованы мультимедийными проекторами, интерактивными досками.

Для проведения в режиме online лекций, совещаний и семинаров между головным вузом и филиалом создан кабинет видеоконференц-связи. Все компьютеры филиала подключены к локальной вычислительной сети и    к корпоративной сети головного вуза. Учебное заведение  полностью интегрировано в информационную и телекоммуникационную среду ВГУЭС, что позволяет в любой момент получить доступ к его методической базе и информационным ресурсам.

Библиотека вуза – крупнейшая в городе среди профессиональных учебных заведений, оснащена электронным читальным залом, новейшими учебниками по всем отраслям знаний, видеоматериалами, которые позволяют студентам в короткие сроки качественно и быстро подготовиться к семинарам и экзаменам.

В библиотеке компьютеризованны все основные технологические процессы, связанные с комплектованием фонда, обработкой документов. Обслуживание читателей ведется по единому читательскому билету в автоматизированном режиме на основе технологии штрихового кодирования и интеграции.

Общежитие филиала предоставляет студентам комфортные условия для проживания.

Молодежный центр учебного заведения – место встречи активных и талантливых студентов. Для всех желающих открыты двери молодежных объединений, где каждый может найти занятие по душе. Театральная студия филиала ВГУЭС награждена дипломом первой степени Всероссийского и Международного Фестиваля детского и молодежного творчества. Хор профессорско-преподавательского состава и сотрудников учебного заведения является дипломантом краевого конкурса «Поющий океан», участник международного фестиваля Яньбиньского Государственного университета, КНР.  Хор учеников академического лицея – участник городских и краевых мероприятий, дипломант конкурса «Восхождение». Команда КВН «Радостные» ежегодно представляет учебное заведение на фестивалях и конкурсах. В декабре 2011 г. в учебном заведении на рождественских встречах с социальными партнерами состоялось торжественное открытие первого в городе Артеме Центра русской культуры.

Молодые люди – активные участники мероприятий города. Филиал и Артемовский городской округ представляют единое социальное пространство по воплощению в жизнь студенческих и молодежных инициатив. Результатом такой  совместной деятельности  стала достойная награда учебного заведения – звание кавалера Почетного знака Артемовского городского округа.

За время своего существования  филиал  выпустил более 18000 специалистов. Выпускники ВГУЭС в г. Артеме работают в коммерческих структурах, промышленных предприятиях, кадровых агентствах, инвестиционных компаниях, на предприятиях малого и среднего бизнеса города и края, многие из которых являются социальными партнерами учебного заведения, активно принимают участие в образовательном процессе, предоставляя места прохождения практики и последующего трудоустройства студентам.

В своем развитии филиал неотрывно следует приоритетам  головного вуза. Геннадий Иннокентьевич Лазарев, ректор университета, высоко оценил деятельность ВГУЭС в г. Артеме, отметил значимость учебного заведения для развития Артемовского городского округа. Преподаватели и сотрудники учебного заведения неоднократно были удостоены почетной грамоты ректора, самой значимой награды – почетным нагрудным знаком «Золотой фонд ВГУЭС». Награждены почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, нагрудным знаком «Почетный работник среднего профессионального образования», почетной грамотой Департамента образования и науки администрации Приморского края.

1.2 Технические характеристики компьютерных систем предприятия

В общей сложности, на территории ФилиалаВГУЭС имеется около 200-ти компьютеров, объединенных в единую локальную сеть. Машины соответствуют всем современным требованиям. Большинство компьютеров на предприятии оснащено двухъядерным процессором и оперативной памятью объемом 1 гигабайт, такой мощности достаточно для решения офисных задач. 

• Упрощенное управление ПК облегчает ИТ-специалистам развертывание настольных компьютеров, ноутбуков, виртуальных сред и управление ими, а также

Кроме того, на предприятии используются следующие программные продукты:

• пакет программ Microsoft Office 2007;
• пакет программ 1C;
• антивирус Касперского 2014;
• Adobe Photoshop CS5.

1.3 Занимаемая должность

В течение периода прохождения практики мне было предложено освоить работу веб-программиста.

Веб-программист занимается разработкой программ, поддерживающих функционирование интернет-сайтов. На основе концептуальных и дизайнерских задач, поставленных заказчиком или работодателем. Он должен знать HTML, Java, JavaScript, РНР, Perl, иметь опыт работы с такими инструментами веб-разработчиков, как Dreamweaver, Flash и ColdFusion. Эти языки и программы расширяют возможности сайтов, помогают вносить разнообразие: элементы анимации, звук, интерактивные игры, онлайновые анкеты и функции Интернет-торговли.

При приеме на работу у веб-программистов редко когда спрашивают диплом. В основном работодатель обращает внимание на опыт работы, в каких проектах участвовал соискатель и что он умеет делать. Однако высшее образование лишним не будет, для веб-программиста достаточно иметь любое техническое. Веб-программист – одна из профессий будущего. Делать сайты, разрабатывать юзабилити для того, чтобы пользователям было удобно пользоваться сайтом, а главное – качественная проработка сайта, чтобы посетители возвращались на ресурс еще – разве это не интересная работа?

С ростом влияния и распространения сети Интернет востребованность веб-программистов растет с каждым днем.

Веб-программист должен обладать следующими качествами:

• усидчивость, внимательность, хорошая память;
• способность выдерживать серьезные умственные нагрузки;
• умение слаженно работать в команде;
• владение языками программирования PHP/ Perl/ Ruby, JavaScript;
• опыт работы с массивными базами данных.

1.4 Теоретические основы занимаемой должности

Языки, с которыми работают веб-программисты, можно разделить на два типа: клиентские и серверные.

Программы на клиентских языках обрабатываются на стороне пользователя, как правило, их выполняет браузер. Это и создает главную проблему клиентских языков — результат выполнения программы (скрипта) зависит от браузера пользователя. То есть, если пользователь запретил выполнять клиентские программы, то они исполняться не будут, как бы ни желал этого программист. Кроме того, может произойти такое, что в разных браузерах или в разных версиях одного и того же браузера один и тот же скрипт будет выполняться по-разному. С другой стороны, если программист возлагает надежды на серверные программы, то он может упростить их работу и снизить нагрузку на сервер за счет программ, исполняемых на стороне клиента, поскольку они не всегда требуют перезагрузку (генерацию) страницы.