Обеспечение выживания в условиях вынужденной автономии в полупустыне Астраханской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«СОШ с.Хошеутово им.М.Бекмухамбетова»

 

 

 

 

 

 

 

Обеспечение выживания в условиях вынужденной автономии в полупустыне Астраханской области.

 

 

 

 

 

 

                                                                   

 

                                                                   

                                                                       Выполнила:

                                                                                                                                Ученик 7  класса

 

                                                                                                                                 Тауткеев Саламат

                                                                                                                                

                                                                                                                               

 

 

          

                                   2012 г.

 

 

 

Содержание

 

Введение…………………………………………………………………………..3 стр.

 

Глава 1

Описание климатогеографической зоны Астраханской области.

 

Ст. 1. 1. Географическое положение, рельеф………………….5 стр.

Ст. 1. 2. Климат……………………………………………………………….…6 стр.

Ст. 1. 3. Факторы риска…………………………………………….……….7 стр.

 

Глава 2

Последовательность действий при вынужденной автономии.

 

Ст.  2. 1. Психологический аспект выживания…………………10 стр.

Ст. 2. 2. Общая схема действий в после

 аварийный период………………………………………………………….15 стр.

С т. 2. 3. Подача сигналов бедствия………………………………...23 стр.

 

Заключение……………………………………………………………………….33 стр.

Список литературы……………………………………………………………34 стр.

Приложение………………………………………………………………………35 стр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Реальный мир сегодня таков, что большинство жителей привыкло передвигаться в автомобилях, питаться готовыми полуфабрикатами, покупать одежду в магазинах, строить жилье, нанимая рабочих, а с любым заболеванием обращаться в медицинское учреждение. Такие умения, как разводить огонь, готовить пищу на костре, охотиться, спать в палатке, вести активный образ жизни без средств, обеспечивающих комфорт, и всегда иметь под рукой носимый аварийный запас (НАЗ) – многим кажутся фантастическими. На самом деле эти умения и навыки сегодня актуальны практически для каждого человека, который собирается в отпуск на роскошном океанском лайнере, совершает авиаперелеты, отправляется в лес за грибами или в поход.

 

Цель: формирование знания учащихся о факторах риска и выживания в климатогеографической зоне; способы защиты от них; обеспечения выживания в условиях вынужденной автономии в природной среде; способствовать развитию самостоятельного мышления и поведения в незнакомых ситуациях природного характера.

Задачи:

1. Оценка климатогеографических факторов в условиях автономного существования.
2. Раскрыть значение последовательности действий при вынужденной автономии.
3. Рассмотреть способы выживания в климатогеографической зоне – полупустыне Астраханской области.

 

Для раскрытия темы я использовал обзор литературы по данной теме.

Практическая часть реферата представлена двумя видами работ:

1. опрос учащихся, анкетирования, результативность;
2. изготовление из подручных материалов, образцов самодельного походов снаряжения, одежды, обуви.

 

Основным направлением в своей работе я взял утверждение: «Желание выжить не инстинкт, а осознанная необходимость!»

Основа выживания - прочные знания в самых различных областях, начиная с астрономии и медицины, кончая рецептурой приготовления блюд из гусениц и коры деревьев. Приемы выживания в каждом климатогеографическом регионе различны. То, что можно и должно делать в тайге, недопустимо в пустыне и наоборот.

Крайне важна практическая выработка навыков выживания. Надо не просто знать, как вести себя в той или иной ситуации, но и уметь это делать. Когда положение станет угрожающим, поздно начинать учиться.

Именно поэтому я учусь сам и хочу, чтобы знали другие, как необходимо действовать в аварийной, автономной ситуации на территории Астраханской области.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. Описание климатогеографической зоны Астраханской области.

 

Ст. 1.1 Географическое положение, рельеф.

 

Важное значение для жизнеспособности человека имеют природная среда, ее физико-географические условия. Активно воздействуя на организм человека, она увеличивает или сокращает сроки автономного существования, способствует или препятствует успеху выживания. Арктика и тропики, горы и пустыни, тайга и океан – каждая из этих природных зон характеризуется своими особенностями климата, рельефа, растительного и животного мира. Они обуславливают специфику жизнедеятельности человека: режим поведения, способы добывания воды и пищи, особенности строительства убежищ, характер заболеваний и меры их предупреждения, возможность передвижения по местности и т. д.                                                                                                         

Географические координаты.

Крайняя северная точка области находится на границе с Волгоградской областью на 45°З1' северной широты, южная – на берегу Каспийского моря - 45°З1' северной широты. Самая западная точка расположена в Черноярском районе на границе с Волгоградской областью - 44°58' восточной долготы, восточная – на одном из маленьких островков дельты Волги в Володарском районе на 49°15' восточной долготы. Астраханская область в современных границах была образована 27 декабря 1943 года. На востоке она граничит с Казахстаном, на севере и северо-западе – с Волгоградской областью, на западе – с Калмыцкой Республикой, на юге и юго-востоке омывается водами Каспийского моря. Площадь области равна 44,1 тыс. км2. Область узкой полосой протянулась по обе стороны от Волго-Ахтубинской поймы на расстоянии более 400 км.

Краткая характеристика ландшафтов.

Основной ландшафт области представлен пологоволнистой пустынной равниной, осложненной огромными массивами песков, бугров, сухими ложбинами, озерами, карстовыми формами рельефа и др. Постановлением правительства от 7 апреля 1946 года в нашей стране узаконена система абсолютных отметок земной поверхности – Балтийская система высот. Нулевая поверхность этой системы совпадает с нулем уровневого поста в г. Кронштадте (остров Котлин В Финском заливе Балтийского моря). В нашей стране отсчет всех высот и глубин производится от этой условной нулевой поверхности. Все участки, которые расположены выше этой поверхности, имеют положительные отметки, ниже этой поверхности – отрицательные отметки. Современная абсолютная отметка Каспийского моря располагается ниже нуля Кронштадтского поста на 27 м и поэтому имеет минусовую отметку. К северу от Каспийского моря абсолютные отметки поверхности увеличиваются и за с. Сасыколи переходят нулевой уровень, достигая плюс 15 – 20 м в северной части области.

Самой высокой точкой является гора большое Богдо – 149,6 м, расположенная на северо-востоке области.

Пустынную равнину с северо-запада на юго-восток пересекает Волго-Ахтубинская пойма, обильные водные потоки которой при впадении в Каспийское море образует обширную дельту. В пределах поймы и дельты пустынные ландшафты сменяются лугами, ленточными лесами (узкие полоски древесной растительности вдоль водотоков), густыми зарослями тростника и рогоза, яркими цветами лотоса. Волжские и каспийские воды богаты разнообразными видами фауны и флоры.

 

 

Ст. 1. 2. Климат.

 

Местоположение области на карте мира.

Астраханская область расположена на юго-востоке Восточно-Европейской равнины в пределах Прикаспийской низменности, в умеренных широтах, в зоне пустынь и полупустынь, климат резко-континентальный.

Территория Астраханской области -  полупустыня (сухая степь), 

начинается в Прикаспийской низменности и далее тянется на восток вплоть до предгорья Алтая. Полупустыне свойственны высокие летние и низкие зимние температуры. Максимумы зимних температур достигают -25-^30 °С на западе зоны и -35-40 °С на востоке. Осадки зимой незначительные, средняя высота снежного покрова 10-30 см, местами он отсутствует совершенно. Для второй половины зимы характерны усиления ветра, иногда до штормовой силы, сильные метели.

Весной холодная погода быстро сменяется жарой. Сход снега заканчивается в апреле.

Лето жаркое, сухое, солнечное. Средняя температура июля +22-25 °С. Часты засухи. Мелкие реки, озера, родники пересыхают. В сухих степях часто встречаются соленые озера.

Долговременное выживание в полупустыне зимой крайне затруднено из-за низких температур воздуха, частых штормовых ветров, метелей, отсутствия устойчивого снежного покрова, трудностей в обеспечении продовольствием.

Выживание зимой в полупустыне сводится к самостоятельному выходу к населенным пунктам, железным и автомобильным дорогам, сооружению снежных убежищ в местах устойчивого снежного покрова - в низинах, оврагах, балках, надувах за препятствиями и других складках местности.

В полупустыне, благодаря отсутствию высокой растительности, облегчен поиск пострадавшего с помощью авиации.

Выживание в летний период аналогично выживанию в полупустыне. Наиболее вероятна гибель людей зимой от переохлаждения, летом от обезвоживания, перегрева организма.

 

Ст. 1. 3. Факторы риска

 

Климат. Неблагоприятные погодные условия: холод, жара, сильный ветер, дождь, снег могут во много раз сократить предел выживания человека.

 Жажда. Отсутствие воды влечет за собой физические и психические страдания, общий перегрев организма, быстро развивающиеся тепловые и солнечные удары, обезвоживание организма в пустыне - неотвратимую смерть.

 Голод. Длительное отсутствие пищи угнетает человека морально, ослабляет физически, усиливает воздействие на организм неблагоприятных факторов внешней среды.

 Страх. Снижает сопротивляемость организма жажде, голоду, климатическим факторам, ведет к принятию ошибочных решений, провоцирует панику, психические срывы.

 Переутомление. Появляется в результате напряженных физических действий, недостаточной обеспеченности пищей, тяжелых климатогеографических условий, из-за отсутствия полноценного отдыха.

 Стихийные бедствия: ураганы, смерчи, метели, песчаные бури, пожары, сели, наводнения, грозы.

 Болезни. Наибольшую угрозу представляют травмы, болезни, связанные с воздействием климатических условий, отравления. Но не следует забывать, что в аварийной ситуации любая запущенная мозоль или микротравма может привести к трагическому исходу.

 

 

Факторы, обеспечивающие долговременное выживание, готовность к неожиданностям и действию в аварийных ситуациях.

Каждый турист независимо от планируемого маршрута, сроков и географического положения должен быть готов к действию в аварийной ситуации. В случае ее возникновения необходимо проявлять максимум хладнокровия и выдержки. Паника и непродуманные действия усугубляют создавшееся положение.

Воля к жизни. При кратковременной внешней угрозе человек действует на чувственном уровне, подчиняясь инстинкту самосохранения. Отскакивает от падающего дерева, цепляется при падении за неподвижные предметы. Другое дело, долговременное выживание. Рано или поздно наступает критический момент, когда непомерные физические, психические нагрузки и кажущаяся бессмысленность дальнейшего сопротивления подавляют волю. Человеком овладевает пассивность, безразличие. Его уже не пугают возможные трагические последствия непродуманных ночевок, рискованных переправ. Он не верит в возможность спасения и поэтому гибнет, не исчерпав до конца запасов сил.

Выживание, основанное лишь на биологических законах самосохранения, кратковременно. Для него характерны быстро развивающиеся психические расстройства и истерические поведенческие реакции. Желание выжить должно быть осознанным и целенаправленным. Можно назвать это волей к жизни. Любое умение и знания становятся бессмысленными, если человек смирился с судьбой. Долговременное выживание обеспечивается не стихийным желанием <Я не хочу умирать>, а поставленной целью - <Я должен выжить>.

Желание выжить не инстинкт, а осознанная необходимость!

 Основа выживания - прочные знания  в самых различных областях, начиная  с астрономии и медицины, кончая  рецептурой приготовления блюд  из гусениц и коры деревьев. Приемы выживания в каждом  климатогеографическом регионе  различны. То, что можно и должно  делать в тайге, недопустимо в  пустыне и наоборот.

Турист должен знать, как ориентироваться без компаса, подать сигнал бедствия, выйти к населенному пункту, добыть при помощи собирания, охоты, рыбной ловли (в том числе без ружья и необходимой снасти) питание, обеспечить себя водой, суметь защититься от стихийных бедствий и многое другое.

  Крайне важна практическая  выработка навыков

выживания. Надо не просто знать, как вести себя в той или иной ситуации, но и уметь это делать. Когда положение станет угрожающим, поздно начинать учиться. Перед походами, связанными с повышенным риском, необходимо провести несколько аварийных полевых <учений>, максимально приближенных к реальной обстановке будущих маршрутов. Следует заранее просчитать теоретически и по возможности проверить практически все возможные ЧП.