Женское образование в контексте Екатерининской учебной реформы 1780 – х гг

Основная цель исследования лежит в анализе содержания, характера и этапов развития женского образования в России XVIII веке, а также в определении тенденций женского образования. То есть женское образование, как явление, должно быть рассмотрено всесторонне.
Данная цель обусловила постановку и решение следующих задач:
Определить основные истоки и причины развития женского образования в России в XVIIIвеке.
Охарактеризовать его пути развития в XVIIIвеке.
Дать оценку развитию женского образования в России.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………...…………..….3
СОСТОЯНИЕ ЖЕНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ К СЕРЕДИНЕ XVIII ВЕКА…………………………………………………………………..……………....6
ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВО ВРЕМЕНА ЦАРСТВИЯ ЕКАТЕРИНЫ II…………..11
3.1.Общая характеристика образовательной реформы императрицы
Екатерины II……………………………………………………..…..….11
Воспитательное общество благородных девиц………………….…...13
Женское образование в контексте Екатерининской учебной реформы 1780 – х гг…………………………………………………….18
Заключение……………………………………………………