Патриотическое движение женщин в помощь фронту в годы Великой Отечественной войны

    Для трудового воспитания подростков в  детских домах открывались столярные, слесарные, трикотажные, швейные, обувные и другие мастерские. На бюро Ярославского обкома ВКП (б) в апреле 1942г. отмечалось, что большинство директоров детдомов правильно подошли к разрешению вопроса о трудовом воспитании и дети работают в различных мастерских. Хорошо было поставлено трудовое обучение и воспитание в Качаловском детском доме № 38 Чернопенского сельсовета Костромской области, где директором была Гончарова А.С.

    Местные партийные и советские органы следили за тем, чтобы воспитанников детских домов и интернатов направляли в ремесленные училища, в специальные школы, на предприятия, в колхозы и совхозы. Так, к концу 1942г. 52107 подростков старше 14 лет были трудоустроены. Но, несмотря на то, что за первые полтора года войны была проведена огромная работа по спасению детей, оставшихся без родителей, положение с беспризорными и безнадзорными детьми оставалось напряженным.

    В представленной 8 мая 1943 г. в Совнарком СССР справке Наркомпроса РСФСР «О борьбе с детской безнадзорностью и беспризорностью» указывалось, что в стране росло количество беспризорных и особенно безнадзорных детей, так как продолжалось перемещение детей из прифронтовой полосы в тыл и сотни тысяч семей возвращались из тыла в освобожденные от фашистов районы. Многие дети во время переездов утрачивали связь с родителями, подростки убегали из семьи, стремясь попасть на фронт. По данным Наркомпроса РСФСР, к маю 1943 г. связь со своими родителями потеряли 1 819 953 детей.

    Совнарком СССР 15 июня 1943 г. затребовал от Облсоветов отчет на 1 июля 1943г. о проделанной работе по борьбе с детской безнадзорностью и беспризорностью. Было установлено, что значительное число детских домов находится в тяжелом положении. Совнарком СССР обязал Облисполкомы взять под особое наблюдение работу по устройству детей, оставшихся без родителей.

    С сентября 1943г. были введены единые нормы снабжения для детских домов, расположенных в городах и в сельской местности. Все продукты, полученные от подсобных хозяйств детских домов, разрешалось использовать на улучшение питания детей без зачета их в основную норму снабжения централизованным порядком. Налажено медицинское обслуживание, проведен медицинский осмотр всех детей; больные и ослабленные дети были направлены в больницы и санатории.

    Совнарком СССР в июне 1943 г. принял постановления: «Об усилении мер борьбы о детской беспризорностью, безнадзорностью и хулиганством» и «О трудовом устройстве подростков старше 14 лет - воспитанников детских домов, трудовых колоний НКВД и детей, оставшихся без родителей». Были созданы трудовые воспитательные колонии на 30 тыс. подростков, задержанных за различные преступления. 42 тыс. детей старших возрастов из детских домов и трудовых колоний и детей, оставшихся без родителей, направлены на учебу в ремесленные железнодорожные училища.

    В годы войны коммунистки и комсомолки служили примером в организации работы с детьми. В Костромской области, например, из 117 директоров детдомов 58 человек являлись членами ВКП (б) и кандидатами в члены партии. Директором Московского детского дома № 62 была член партии Лебедева А.И. - человек опытный, преданный своему делу. Все воспитательницы заботливо и ласково относились к детям-сиротам. Хорошо организовала работу с детьми директор детского дома им. Тимирязева комсомолка Д.П. Раскова (г. Пушкино, Московской области). Подобные примеры можно привести и по другим областям Российской Федерации.

    Постановления правительства позволили улучшить работу детских домов. Например, по докладу директора детского дома № 2 тов. Рябовой о подготовке к зиме на бюро Владимирского горкома ВКП (б) в октябре 1944г. в постановлении говорилось о приобретении для детских домов мягкого и жесткого инвентаря на сумму 25 тыс. рублей, 1600 метров материала на пошив белья, 1300 метров - на пальто и головных уборов, по 100 пар кожаной и валеной обуви. Многие детские дома перевели в другие, более приспособленные помещения, пополнили их инвентарем, мебелью, оборудованием, выделили дополнительные средства на обувь и одежду. Улучшилось питание и медицинское обслуживание детей и подростков.

    Женщины — руководители партийных, советских и комсомольских организаций Российской Федерации — активно участвовали в работе по ликвидации детской беспризорности и безнадзорности.

    Работать  с детьми, оставшимися без родителей, с каждым месяцем становилось все труднее, в детские дома стали поступать дети из освобожденных районов. Холода, длительное голодание, нервное напряжение не прошли бесследно для неокрепшего детского организма. Нужны были дополнительные усилия коллективов воспитателей, чтобы помочь детям забыть пережитое.

    Подключились  к помощи детям предприятия, колхозы, общественные и военные организации. ЦК Союза вооружения организовал 210 детских домов для 21 тыс. детей. В Российской Федерации на средства общественных, военных и хозяйственных организаций и учреждений к январю 1943 г. было создано 55 детских домов на 2837 воспитанников. Родным домом для сотен сирот стали многие предприятия, учреждения. Люблинский литейно-механический завод Московской области воспитывал 25 детей, оставшихся без родителей.

    Детские дома создавались тружениками Московско-Рязанской, Ярославской, Московско-Киевской, Московско-Курской, Московско-Донбасской и другими железными дорогами. Один детский дом на 200 детей в Московской области содержался на средства ЦК МОПР. Детские дома, созданные на средства, поступавшие в виде отчислений от заработков рабочих и служащих, от воскресников и добровольных взносов, действовали в Костроме, Ярославле и других городах. В Ярославской области на общественные средства содержались 18 детских домов на 718 детей.

    На  бюро Ярославского обкома ВКП (б) в сентябре 1942г. рассматривался вопрос: «Об организации на средства членов МОПР Ярославской области детского дома на 300 детей». В постановлении было записано: «Разрешить обкому МОПР массовый сбор средств... на организацию и содержание детского дома».

    Предприятия и организации изготовляли для  детских домов за счет своих средств  мебель, одежду, обувь, ремонтировали  жилые помещения, помогали инвентарем, выделяли продукты питания. И здесь активно работали женщины: они переводили на счет детских домов деньги из личных сбережений, посещали детей, морально поддерживали их.

    С замечательным почином выступили  работницы исполкома Ногинского городского Совета Московской области, создав при детских домах попечительские Советы, в состав которых входили учителя, жены фронтовиков. Подобные Советы следили за жизнью детдомов, заботились о питании детей, и об одежде.

    Помощь  детям, оставшимся без родителей, оказывали  колхозы и совхозы. В РСФСР  колхозами за четыре года войны было организовано 376 детских домов. Московская область была в числе инициаторов создания колхозных детских домов. Здесь за счет колхозов содержалось 54 детских дома с 3 тыс. воспитанников. Колхозницы помогали детским домам продовольствием, сельскохозяйственным инвентарем. В хозяйствах засевались в фонд помощи детским домам сотни гектаров пашни.

    За  годы войны в СССР предприятия, учреждения, колхозы и общественные организации создали сотни детских домов и полностью их содержали. Только на территории РСФСР к середине 1944г. имелось свыше 400 колхозных детских домов.

    В целом по Советскому Союзу в детских  домах в 1944 г. находилось 534 тыс. сирот. И в основном воспитанием детей в них занимались женщины.

    Но  детский дом, как бы он ни был хорош, не может заменить родительскую заботу и ласку. Многих детей, оставшихся без родителей, брали на воспитание семьи трудящихся. В первые месяцы войны тысячи несовершеннолетних подростков были усыновлены, взяты под опеку или патронирование. Из детского дома Гаврилово-Посадского района Ивановской области 72 ребенка были переданы на патронаж в семьи колхозников на временное воспитание. Как правило, директора детских домов постоянно наведывались в эти семьи.

    Журнал  «Работница» обращался к женщинам: «Взять осиротевшего ребенка в дом, вырастить и воспитать его наравне со своими детьми - почетное и благородное дело каждой советской патриотки».

    Работницы московского завода «Красный богатырь»  были инициаторами воспитания детей-сирот в семьях трудящихся. На заводском митинге передовая производственница-коммунистка Е.С. Овчинникова обратилась к своим подругам: «Женщины, матери... детей жалко, ведь они сироты! Отцы их за нас кровь проливали. Матери, не могу я молчать, возьму ребеночка такого к себе, приласкаю, выращу... Четыре дочки у меня, вы знаете. Возьму себе пятую. Проживем!». Ее примеру последовали многие женщины. Москвичка Крупинчикова Н.А., воспитавшая шестерых сыновей, взяла в семью сироту.

    Этот  благородный почин был подхвачен  по всей стране, широко освещался в прессе, передавался по радио.

    К середине 1943 г. 7105 беспризорных детей взяли в свои семьи жители Москвы. Всего трудящиеся Москвы и Московской области приняли в свои семьи более 15 тыс. осиротевших детей. В семьях жителей г. Коломны нашли приют и ласку 125 ребятишек. Колхозники Раменского района Московской области приютили 300 детей.

    Много детей было взято в семьи трудящихся Ярославской области в первые два года войны. Так, комсомолка Сенгер взяла на воспитание двух детей Азямовых, их родители ушли на фронт.

    Свыше четырехсот ткачих Ивановской области взяли на воспитание детей-сирот. Определенным импульсом в развитии патриотического движения женщин по оказанию помощи детям явился областной митинг, проведенный 4 марта 1942г. После него в течение одной недели из детских домов взяли на воспитание 78 детей.

    Во  всех тыловых областях страны велась разъяснительная работа о почине московских патриоток. Женщины-председатели обкомов Союза дошкольных работников и работников детдомов привлекли к агитационной работе воспитательниц детских домов.

    Имелось немало семей, которые брали на воспитание по двое, трое и более несовершеннолетних детей, оставшихся без родителей. Семь детей взяли на воспитание в 1942г. москвичи, участники гражданской войны Анна Афанасьевна и Артем Акимович Маменко.

    Только  по 18 областям, краям и автономным республикам РСФСР к июню 1942 г. на воспитание в семьи трудящихся было взято 13900 детей, оставшихся без родителей. К 1 января 1943г. в семьях трудящихся Российской Федерации воспитывалось 117938 детей, из них 74658 были на патронате, 29358 - на опеке и 13922 усыновлены.

    За 1941-1945гг. по РСФСР было усыновлено более 200 тыс. детей погибших родителей. Всего же к концу войны в семьях трудящихся, по неполным данным, воспитывалось примерно 350 тыс. детей, потерявших своих родителей.

    Решающую роль в развитии этого патриотического движения сыграли женщины.

    Итак, есть все основания считать, что  советские женщины многое делали для спасения и воспитания детей, сознательно шли на ущемление личных интересов, во многом отказывали себе ради детей, и бывшие беспризорники по достоинству оценили этот патриотический подвиг своих приемных родителей. Усилиями советских патриотов в годы Великой Отечественной войны было спасено более миллиона детей, оставшихся без родителей.

    Таким образом, патриотическое движение российских женщин по оказанию помощи детям, начавшееся в нашей стране в первые же дни войны, с самого начала приняло массовый характер. На протяжении всех военных лет в нем принимали активное участие миллионы советских патриоток городов и деревень. Они прекрасно понимали, что в экстремальной обстановке дети, больше чем когда-либо нуждаются в заботе и внимании всей страны в целом и каждого её патриота в отдельности.

    Откликнувшись на призыв партии окружить детей фронтовиков повседневной заботой и вниманием, женщины многое делали для того, чтобы дети воинов не испытывали нужду и лишения. Забота о подрастающем поколении стала поистине всенародным делом, стала заботой о будущем нашей страны, о судьбе грядущих поколений.

    Забота тысяч патриоток нашего Отечества и забота правительства о семьях защитников Родины, об их детях способствовала укреплению советского тыла, усилению связи тыла и фронта, повышению морального состояния армии и народа.

    Большое внимание дочери страны обращали на создание более благоприятных условий жизни и учебы детей, для них выделялись лучшие продукты питания, принимались необходимые меры к тому, чтобы дети не прерывали учебу. По инициативе молодежи были созданы многочисленные фонды помощи детям. На средства, собранные и заработанные комсомольцами, содержались детские здравницы, пионерские лагеря, детские площадки.

    Обращаясь к опыту военных лет, надо сказать, что была проделана огромная работа в годы войны по спасению детей, оставшихся без родителей. Женщины сразу же пришли на помощь государству, многое сделали для выявления беспризорных и безнадзорных детей, их устройства и воспитания. Органы народного образования, общественность под руководством местных партийных и советских органов проводили огромную работу по предупреждению детской безнадзорности, считая это важнейшим государственным делом и своим патриотическим долгом.