Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Февраля 2011 в 18:03, реферат
В 20-50-е годы изменилось отношение правительства к задачам, которые должна была решать школа в системе просвещения. Если в начале XIX в. приоритетным было общее образование, то теперь школа прежде всего способствовала восприятию нравственности, основанной на религиозных чувствах. В утвержденном в 1828 г. Уставе учебных заведений целью обучения считалось “при нравственном образовании доставлять юношеству средства к приобретению нужнейших по состоянию каждого познаний”.
1.Образование и просвещение
2.Основные черты экономического развития
3.Развитие промышленности
4.Начало промышленного переворота
5.Рост внутренней и внешней торговли
6.Изменения в сельском хозяйстве
7.Крепостничество-тормоз развития экономики страны