ФЕДЕРАЛЬНАЯ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ПРОГРАММА ТВОРЧЕСКОГО  И НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И  МОЛОДЕЖИ «ЮНОСТЬ, НАУКА, КУЛЬТУРА» 

Всероссийский заочный конкурс научно-исследовательских, изобретательских и творческих работ обучающихся «ЮНОСТЬ, НАУКА, КУЛЬТУРА» 
 
 
 
 
 
 
 
 

Направление: Военная история 
 
 
 

Тема:

Генерал «Молния!»:

к 110-ой годовщине со дня рождения Н.Ф. Ватутина 
 
 
 
 
 

Учреждение: ФГОУ ВПО «Старооскольский

технологический институт (филиал) НИТУ МИСИС» 
 
 
 

Автор работы: Заинчковская А. Ю.

Научный руководитель: Мухина З.З. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

2011 г. 
 

СОДЕРЖАНИЕ: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ

     Актуальность. Исследование истории Великой Отечественной войны в наше время не утратило своей актуальности. Чем дальше в прошлое уходят годы войны, тем яснее и рельефнее выступают основные события, крупнейшие сражения, образы выдающихся полководцев.

     История войны через призму жизни и  деятельности крупных военачальников вызывает интерес своей трагичностью и уроками. Задача усвоения этих уроков стоит сегодня как никогда остро: общество, отказывающееся от своего прошлого, не знает будущего, и мы, сегодняшнее поколение, должны этому противостоять.

           В ряду прославленных полководцев достойное место занимает и наш земляк – патриот Родины, Герой Советского Союза, генерал армии Николай Федорович Ватутин. Он навсегда вошел в историю Отечества. Его имя связано с развитием и укреплением Вооруженных Сил страны, со многими яркими победами на фронтах Великой Отечественной войны, его жизнь – один из ярких примеров любви и служения Родине.

    Генерала  армии Н.Ф. Ватутина называли генералом «Молнией!», потому что его жизнь, такая короткая, была столь же быстротечной и столь же прекрасной. Его талант был так же ярок, а там, где он появлялся, события приобретали самое стремительное развитие.

     Объект  исследования – личность генерала Н.Ф. Ватутина.

     Предмет исследования – профессиональные качества генерала Н.Ф. Ватутина.

     Целью данной работы является попытка анализа оценок профессиональных способностей Н.Ф. Ватутина его современниками.

     Для достижения цели были поставлены следующие  задачи:

• изучить и классифицировать имеющиеся материалы о Н.Ф. Ватутине;
• определить профессиональные качества личности генерала Ватутина по оценкам его современников;
• выявить роль личности генерала Н.Ф. Ватутина в проведении крупных военных операций в годы Великой Отечественной войны;
• показать какую оценку дает современное поколение одному из выдающихся полководцев России – генералу Ватутину.

     Методологической  основой работы стали принципы историзма и объективности.

      Историографический  обзор. О Николае Федоровиче Ватутине имеется много разного рода литературы. Практически отсутствуют глубокие исторические исследования о его деятельности, в частности профессиональных качествах, а художественная литература, кинофильмы не всегда дают полный и правдивый образ Ватутина. На основе имеющихся материалов трудно дать полную объективную оценку его роли в истории Великой Отечественной войны. Из имеющихся источников значительную ценность представляют мемуары и воспоминания современников. К сожалению, ранняя смерть не позволила генералу оставить своих мемуаров и поэтому трудно воссоздать его взгляд на оценку событий.

      Существующую  мемуарно-публицистическую литературу о Н.Ф. Ватутине можно разделить на две группы: 1) мемуарно-публицистическую и 2) художественно-публицистическую.

      Из  мемуарно-публицистической литературы, во-первых, можно назвать книгу Ю.Д. Захарова «Генерал армии Н.Ф. Ватутин», книгу генерала-полковника К.В. Крайнюкова «Генерал армии Николай Ватутин» и мемуары крупнейших военачальников Великой Отечественной войны: Г.К.Жукова «Воспоминания и размышления», А.М. Василевского «Дело всей жизни», К.К.Рокоссовского «Солдатский долг», С.М. Штеменко «Генеральный штаб в годы войны» и др., в которых при освещении истории Великой Отечественной войны косвенно даются характеристики профессиональных качеств генерала Ватутина.

      Во-вторых, статьи, заметки о Ватутине, опубликованные в разное время в периодической  печати: газетах – «Комсомольская правда», «Красная звезда», «Белгородские  известия», «Валуйская звезда», «Зори» и др.; журналах – «Военно-исторический журнал», «Политическая агитация», «Радуга» и др.

      В-третьих, местные сборники, в которых содержатся материалы о Н.Ф. Ватутине. Среди них можно назвать: «Герои-белгородцы», «Ратная доблесть белгородцев: Герои Советского Союза и полные кавалеры ордена Славы», «Строки, опаленные войной: сборник писем военных лет 1941-1945 гг.», «Потомству в пример. Сборник материалов о жизни и деятельности Н.Ф. Ватутина» и др.

      Художественно-публицистических произведений о генерале Ватутине написано довольно много, особенно в советское время (до 1990-х годов). В этих произведениях в основном отражены широко известные факты его биографии и военной деятельности.

      Одним из первых пытался создать образ  Н.Ф. Ватутина Л.Д. Дмитриенко. После освобождения Киева им написана пьеса «Крещатый яр», которая была поставлена в сезоне 1944-1945 годов на сцене Киевского Академического театра им Ивана Франко. Эта пьеса явилась первым наброском будущей пьесы «Генерал Ватутин» (1946 г). Л.Д.Дмитриенко, будучи специальным корреспондентом фронтовой газеты I-го Украинского фронта имел не одну возможность видеть генерала. Он изображает Н.Ф. Ватутина в период с декабря 1943 года до последних дней жизни. Писатель подчеркивает преданность Ватутина воинскому долгу, его полководческий талант и скромность. Генерал представлен простым, открытым и доступным человеком.

      Из  других художественно-публицистических произведений о генерале Ватутине следует  отметить «Ватутин. Повесть и рассказы»  А.И. Воинова, «Ватутин: Путь генерала: 1901-1944» М.Г. Брагина, «Внимание: «Молния»!» В.А. Кондратенко и «Ватутин: К 100-летию генерала армии Н.Ф.Ватутина» С.П. Куличкина.

      На  страницах повести и рассказов  А.И. Воинова перед нами в живом изображении является то юный Коля, то возмужавший командир, генерал. Писатель рассказывает о коротких его встречах с матерью, братьями и сестрами, женой и детьми. Книга В.А. Кондратенко написана не так давно. На основе документальных материалов ему удалось создать оригинальное произведение, в котором он продолжает развивать образ генерала в период между двумя крупными сражениями Великой Отечественной войны (битвы под Белгородом – форсированием Днепра и освобождением Киева). Автор характеризует Н.Ф. Ватутина как военачальника, которому свойственны необыкновенная работоспособность, трезвый ум и организаторские способности, личная храбрость, доступность и близость к бойцам. Отличительной способностью этого произведения и основным средством выразительности является параллель, которую проводит писатель между советским генералом Ватутиным и генерал-фельдмаршалом Манштейном – одним из крупнейших немецких стратегов, отмечая, что Н.Ф. Ватутин в военном искусстве превосходил «сильного и хитрого стратега». Интерес представляет книга С.П. Куличкина «Ватутин: К 100-летию генерала армии Н.Ф.Ватутина», в которой он попытался более подробно рассказать о жизни и боевой деятельности генерала Ватутина.

      Военная деятельность Н. Ф. Ватутина известна не только в России, но и за рубежом. Его имя вошло практически  во все энциклопедии, словари и  многие работы по истории Второй мировой войны: «Британскую энциклопедию» («Eneyciopaedia Britannica»), энциклопедию Ляррус («Larousse»), Граув Э. «Русская армия в 1941-1943 годах», Grove E. «Russian Armour 1941-1943» и др.

      Полководческое  искусство генерала нашло отражение  в ряде документальных и художественных фильмов: «Хроника наших дней № 36», «Генерал Ватутин», «Поле под Прохоровкой», «Неизвестная война» (США) и в киноэпопее Ю.Н. Озерова о Великой Отечественной войне «Освобождение»: фильм третий – «Направление главного удара».

      Важным источником для исследователя являются и фотографии, сделанные в разные периоды жизни генерала Ватутина. Вызывают особый интерес фотографии военных корреспондентов, которые фиксировали разные моменты из фронтовой жизни Н.Ф. Ватутина: в штабе фронта, на передовых позициях, при вручении наград, на наблюдательном пункте и др.

      Другим  источником воссоздания образа Н.Ф. Ватутина являются музейные экспозиции. В военно-исторических, мемориальных и краеведческих музеях в разных городах и селах России и Украины хранятся фотографии, военные карты, газеты, журналы, документы, книги, кинопленки, личные вещи, боевое оружие, пластинки с записью речи генерала армии Ватутина и др. Каждый из них интересен своей коллекцией.

      Во  время написания данной работы автором были использованы материалы, которые хранятся в архиве кафедры гуманитарных наук Старооскольского технологического института НИТУ МИСиС: копии многих статей из журналов и газет разного времени; отзывы студентов на просмотренный фильм «Генерал «Молния!» и др.  
 
 
 
 

1. ОСНОВНЫЕ  ЭТАПЫ ЖИЗНИ Н.Ф. ВАТУТИНА

    Щедрая  Белгородская земля дала миру талантливого полководца, чей вклад в исход Второй мировой войны трудно переоценить. Как же формировался этот необыкновенный характер, где истоки этого замечательного дара, этого мощного ума и прозорливой стратегии?

   Николай Федорович Ватутин прожил недолгую жизнь – всего 42 года. Он родился 16 декабря 1901 года в большой крестьянской семье в деревне Чепухино Валуйского уездабывшей Воронежской губернии (ныне село Ватутино Белгородской области).  

   Коля  рано начал трудиться, помогать взрослым. Когда Коля пошел в школу, он уже знал грамоту, да и считать умел не хуже брата, окончившего сельскую школу. «Первые годы учения промелькнули для Николая быстро, – пишет А.И. Воинов. – Многие его товарищи едва успели за это время научиться читать по складам и кое-как читать да подписывать свою фамилию, а он уже был знаком с толстыми книгами, которые ему давали учителя. Писал он толково, правильно и чисто, и соседи нередко заходили к Ватутиным, чтобы мальчик сочинил для них просьбу, письмо или жалобу.¹».Сельскую школу он закончил с отличием.

      Внешне  он был неброским: светловолосый, небольшого роста, но крепкий, всегда опрятно одет. По характеру он был покладист, доверчив и бесхитростен, был хорошим товарищем. Историк-краевед М.И. Карагодин приводит такой факт: во время учебы Николай Ватутин подарил своему другу Ване Насонову чертежные принадлежности, на которые у того не было денег. Местный учитель – Николай Иванович Попов – заметил в своем внешне не приметном ученике – Николае Ватутине – немалые способности и захотел помочь ему в дальнейшей учебе. И Николай, единственный на все Чепухино, по настоянию учителя поступил в Валуйское земское двухклассное училище, которое окончил с отличием. Его учительница вспоминала, что Коля на любой вопрос отвечал всегда быстро и точно. Среди учителей и учеников пользовался авторитетом. Затем, по ходатайству своего учителя, Коля Ватутин поступил в Уразовское коммерческое училище. Ему, как успешно выдержавшему конкурсные экзамены, выплачивалась земская стипендия. С четвертого класса стипендию выплачивать перестали, и Коля Ватутин вынужден был вернуться в родную деревню: у отца была большая семья, и он не мог оплачивать расходы на учебу, при всём своём желании «вывести сына в люди».

      После возвращения Николай Ватутин  устраивается переписчиком в Насоновское  волостное правление, располагавшееся в селе Мандрово. Хотя должность писаря была не такая уж высокая, родители и дед гордились им: учение не прошло даром. В свободное время он помогает отцу по хозяйству и самостоятельно занимается своим образованием, много читает.

     В апреле 1920 г. Николай Ватутин идет добровольцем в Красную Армию. Этот шаг предопределил его будущее. Интересно отметить, что позже, во время Великой Отечественной войны, на вопрос иностранных журналистов: если бы он не был военным, то кем бы он хотел стать, Ватутин ответил – математиком.²