Духовный, культурный и научный мир России второй половины XIX – начала XX вв

     В 60-70-х годах стали возникать  частные театры и театральные  кружки. В 1866 г. по инициативе А.Н. Островского  и Н.Г. Рубинштейна в Москве был  создан Артистический кружок из числа  театральной молодежи. Артист, режиссер и драматург А.Ф. Федотов основал  в 1872 г. в Москве "Народный театр", ориентированный на "массового  зрителя".

     В 1882 г. была отменена монополия казенных ("императорских") театров, что  способствовало развитию провинциального  театра, возникновению частных и "народных театров".

     Главными  центрами театральной культуры, как и в первой половине XIX в., оставались Московский Малый и Петербургский Александринский театры. В Малого театра блистала плеяде талантливых актеров, особенно выделялись Сергей Шумский, Иван Самарин, а также начавшие в то время свой сценический путь Мария Ермолова, Александр Сумбатов-Южин, Александр Ленский. В Александринском театре играли такие выдающиеся актеры, как Мария Савина, Владимир Давыдов, Константин Варламов.

     Градостроительство  было связано с бурным экономическим  развитием России. Расширился ассортимент строительных материалов бетон, цемент, металлические конструкции, стекло и т.д. Облик городов определяли теперь не дворцы знати, а здания общегражданского назначения банки, магазины, вокзалы, доходные дома. С одной стороны, все более оказывал влияние стиль модерн, с другой - стремление к стилизации "под старину".

     Для второй половины XIX в. была характерна архитектурная эклектика разнообразие направлений и смешение стилей. По проекту архитектора А.И. Резанова был построен дворец великого князя  Владимира Александровича в Петербурге, в котором сочетались элементы барокко, мавританского и "русского" стиля. Постепенно "русский" стиль стал преобладать. В его традициях были построены здания Исторического музея (арх. В.О. Шервуд), Городской думы (арх. Д.Н. Чичагов) и Верхних торговых рядов (арх. А.Н. Померанцев) в Москве.

     В начале XX в. в отечественной архитектуре  оформились три направления. В стиле  модерн были возведены Ярославский  вокзал и здание Художественного  театра (арх. Ф.И. Шехтель), гостиница "Метрополь" (арх. В.Ф. Валькот) и др. В неорусском стиле использовались мотивы древнерусского зодчества в современной интерпретации, как Казанский вокзал (арх. А.В. Щусев). Постройки в стиле неоклассицизма: Киевский вокзал, здание Музея изобразительных искусств, почтамта (арх. И.И. Рерберг) и здание Госбанка (арх. И.В. Жолтовский).

       Возрождали основные принципы архитектурной классики: монументальность, парадность, строгая симметрия.

     Эти тенденции в архитектуре нашли  свое выражение и в скульптуре. Образцом эклектики является композиция М.О. Микешина в Новгороде "Тысячелетие России". Крупным культурным и общественным явлением было открытие в 1880 г. в Москве памятника А.С. Пушкину (скульптор   А.М. Опекушин). Выдающимся скульптором второй половины XIX в. был М.А. Антокольский. В 70-80-х годах он создал серию "монументальных личностей": "Иван Грозный", "Петр Великий", "Ермак", "Христос перед судом народа", "Смерть Сократа", "Спиноза", "Нестор-летописец", "Ярослав Мудрый".

     В целом достижения русской культуры получили мировое признание. В начале XX в. в отечественной литературе и изобразительном искусстве  зародились новые художественные формы, которые оказали значительное влияние  на развитие европейской и мировой  культуры. 

     3. Просвещение и издательское дело

     В отличие от стран Западной Европы в России не было закона о всеобщем обязательном начальном образовании. Развитие промышленности, сельского хозяйства и транспорта, внедрение в эти отрасли народного хозяйства машинной техники требовали расширения народного образования. Поэтому правительство пошло на расширение сети школ. Это позволило повысить уровень грамотности населения. Система образования, сложившаяся во второй половине XIX в., в основных чертах сохранилась до 1917 г.

     Начальное образование давали государственные, земские и церковно-приходские школы. В них в течение 2-3 лет обучали  письму, чтению, счету и закону Божьему. Повышению грамотности особенно способствовали земские школы. Несмотря на усилия Правительства и Синода поддержать церковно-приходские школы, их значение постепенно снижалось.

     Система среднего образования включала гимназии и реальные училища. В гимназиях большое внимание уделялось естественным и гуманитарным наукам, изучению иностранных языков. В реальных училищах упор делался на прикладные естественно-технические знания.

     Значительные  сдвиги произошли в системе высшего  образования. Во второй половине XIX в. были созданы университеты в Одессе и Томске, в начале XX в. в Саратове. Быстро росло количество специальных высших учебных заведений, открылись Горный, Лесной институты, Сельскохозяйственная академия и др. Кроме государственных, появились частные высшие учебные заведения. В 70- годах XIX в. было положено начало высшему женскому образованию. Всего за эти годы в Москве, Петербурге, Казани, Киеве было открыто 7 высших женских курсов различного профиля - гуманитарного, естественнонаучного, медицинского.  Накануне первой мировой войны в России было 120 высших учебных заведений, в которых обучалось 130 тыс. студентов.

     В пореформенной России и в начале XX в. особенно усилилось стремление народа к грамотности, приобщению к научным знаниям, литературе и искусству. В реализации этой потребности большую роль сыграла передовая российская интеллигенция, создававшая различные просветительские организации при земствах и научных обществах, а также новые внешкольные формы образования.

     Для развития культурно-просветительской деятельности были открыты народные дома. Они предоставляли возможность  пользоваться книгами и журналами, устраивали публичные лекции и театрально-концертные представления.

     Значительно увеличилось число общедоступных библиотек и читальных залов. Они организовывались при земствах, учебных заведениях и музеях ( Румянцевском, Политехническом, Историческом).

     Большую роль в популяризации научных  знаний и приобщении народа к чтению Художественной литературы играло книгопечатание. Дешевое издание произведений русских  писателей, букварей, детских книг и  учебников сделало их доступными для всего народа.

     Книгоиздательство превратилось в обширное предпринимательское  хозяйство, с мощной и первоклассной  издательской базой. Если в середине 50-х годов XIX в. в России нас читывалось 96 типографий и ежегодно выходило около 2 тысяч отдельных изданий (книг, брошюр и пр.), то к середине XIX в. число  типографий возросло до 1300, а выпускаемых  ими названий отдельных изданий - до 10700. Широкую известность получили книгоиздатели М.Ф. Вольф, Ф.Ф. Павленков, И.Д. Сытин, П.П. Сойкин, А.Ф. Маркс, издававшие большими тиражами научные, художественные и по дешевой цене популярные книги  и для народа. В конце XIX в. Россия заняла третье, после Германии и  Франции, место по количеству названий выпускаемой литературы.

     Необычайно  возросла периодическая печать - ведомственная, научная, литературно-художественная, общественно-историческая, политическая, церковная. Число периодических  изданий за 40 пореформенных лет  возросло со 104 до 800, и среди них  ежедневных газет с 7 до 100. Широкую  известность имели тогда "толстые" общественно-литературные журналы - "Вестник  Европы", "Дело", "Отечественные  записки", "Русская мысль", "Русское  обозрение", "Русское богатство", "Мир Божий", "Слово", пользовавшийся большой популярностью иллюстрированный еженедельник "Нива", а из исторической периодики - "Русский архив", "Русская  старина", "Исторический вестник", "Древняя и новая Россия". 

     4. Научные открытия и достижения

     Вторая  половина XIX в. особенно богата крупными достижениями мировой науки и  техники, многими выдающимися открытиями и изобретениями, которые положили начало "второй технической революции". Существенный вклад в общемировой  научно-технический прогресс внесли и русские ученые и изобретатели.

     В естественных науках крупнейшее значение имело открытие Д.И. Менделеевым  Периодического закона химических элементов. Классическую теорию химического строения органических тел создал A.M. Бутлеров. Н.Д. Зелинский заложил основы учения об органическом катализе. А.И. Каблуков выполнил основополагающие работы в области электрохимии и физической химии. 60-70-е годы XIX в. стали "золотым веком" в отечественной химии.

     Фундаментальное и прикладное значение имели исследования математиков A.M. Ляпунова, С.В. Ковалевской  в области теории чисел, теории вероятностей и ряда разделов математической физики.

     Выдающиеся  открытия были сделаны в физике и  механике. Работы А.Г. Столетова подготовили  условия для создания современной  электронной техники. Переворот  в электрическом освещении произвели  открытия П.Н. Яблочкова (дуговая лампа), А.Н. Лодыгина (лампа накаливания). Большой  золотой медали на Всемирной выставке в Париже в 1901г. был удостоен А.С. Попов за изобретение электрической связи без проводов (радио). Сенсационное сообщение на Международном конгрессе физиков сделал П.Н. Лебедев, подтвердивший электромагнитную природу света, измеривший его давление на твердое тело и газы. "Отцом русской авиации" называют Н.Е. Жуковского основоположника современной гидроаэродинамики.

     К. Э. Циолковский своими работами в области ракетодинамики обосновал возможность космических полетов.

     Энциклопедические труды В.И. Вернадского способствовали появлению новых направлений  в геохимии, биохимии, радиологии и  разработке современных экологических  представлений.

     Крупными успехами было отмечено развитие биологии и медицины. И.М. Сеченов заложил основы отечественной физиологической школы, сделал ряд открытий в психологии. Нобелевские премии получили И.П. Павлов, разработавший учение о высшей нервной деятельности и физиологии пищеварения, а также И.И. Мечников автор фагоцитарной теории иммунитета. К.А. Тимирязев основал русскую школу физиологии растений.

     Русские географы и этнографы продолжили исследование малоизвестных регионов Земли: Тянь-Шаня, Тибета, Туркестана, Монголии, Индонезии, Филиппин, Эфиопии и др. Во время путешествий П.П. Семенова-Тян-Шанского, Н.М. Пржевальского, Н.Н. Миклухо-Маклая, В.К. Козлова и других были созданы  карты этих районов, собраны богатейшие биологические и этнографические  коллекции. Океанограф вице-адмирал  С.О. Макаров совершил два кругосветных плавания, дал систематическое описание Черного, Мраморного и Северного морей. Он же предложил использовать ледоколы для исследования Северного морского пути. Экспедиции Э.В. Толля и А.В. Колчака начали изучение Арктики, которое продолжил Г.Я. Седов. В 1912-1914 гг. он организовал экспедицию к Северному полюсу, провел геодезическую съемку побережья и островов Северного Ледовитого океана.

     Во  второй половине XIX-XX вв. в связи с  необходимостью понимания современных  процессов и будущего России чрезвычайно  вырос интерес к историческим знаниям. Выдающийся ученый С.М. Соловьев, чья деятельность началась еще в  первой половине XIX в., написал множество  работ по разным историческим проблемам  и фундаментальный труд "История  России с древнейших времен". В  нем он обосновал новую концепцию, объяснявшую отечественную историю  природными и этническими особенностями  русского народа. В.О. Ключевский, создавший  оригинальную концепцию русской  истории, оказал огромное влияние на развитие отечественной исторической науки.

     Многие  отечественные ученые были почетными  членами европейских академий и  научных учреждений. Имена русских  путешественников остались на географической карте мира. 
 
 
 

     Заключение 

     История отечественной культуры - наше духовное богатство. В культуре заключена память народа, через культуру каждое новое поколение, вступая в жизнь, ощущает себя частью этого народа.

     Культура  развивается непрерывно, и каждое поколение людей опирается на то, что было создано предшествиниками.

     Время и пренебрежение потомков привели  к утрате многих памятников культуры. Но история отечественной культуры свидетельствует о том, что кроме  потерь были и находки, и открытия. Так, спустя много веков в нашу культуру вернулось “Слово о полку  Игореве”, возродилось духовное значение русской литературы. Так, восстанавливались  древнерусские иконы, открытые под  несколькими слоями поздней живописи.