Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Декабря 2010 в 19:20, реферат
Александр II решился на преобразования исключительно по воле обстоятельств, однако это не преуменьшает роль Александра II в реформировании страны. Главная его заслуга заключается в том, что он осознал необходимость преобразований и не стал сопротивляться реалиям времени. Таким образом, сохранить Россию, как великую державу, возможно, было только посредством реорганизации николаевской системы. Александру II удалось сделать то, за что боялись взяться другие самодержцы - освобождение крестьян от крепостного гнета. Плодами его реформ мы пользуемся и по нынешний день.
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….….3
1.Детство, образование и воспитание.………………………………….........4
2.Начало государственной деятельности.……………………………..….…5
3.Царствование Александра II…………………………………………….…6
3.1. Начало правления………………………………………………….…...6
3.2. Отмена крепостного права……………………………….……………7
3.2.1. Основные положения крестьянской реформы……………….…9
3.3. Реформа самоуправления (земское и городовое положения)…...…13
3.4. Судебная реформа………………………………………….…………14
3.5. Военная реформа………………………………………………...……16
3.6. Реформа образования………………………………………………....18
3.7. Внешняя политика………………………………………………….…18
3.8. Покушения и убийство………………………………………….……19
4.Итоги царствования ……………………………….……………………...20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….21
ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………………..….
Таким образом, мы можем сделать вывод, что новая система предполагала не только военное обучение солдат, но в то же время проводился ряд мероприятий с целью их.
Военные
расходы, вызванные Восточной войной,
а также выкупная операция, затеянная
в это время, заставили правительство
выйти из рамок бюджета. Оно брало кредиты
за границей, прибегало к внутренним займам,
выпускало кредитные билеты. Все это привело
к тому, что возникла реальная проблема
упорядочивания государственного хозяйства.
3.6. Реформа образования
В ходе реформ 1860-х годов была создана сеть народных училищ. Наряду с классическими гимназиями были созданы реальные гимназии (училища) в которых основной упор делался на преподавание математики и естественных наук. Устав 1863 г. для высших учебных заведений вводил частичную автономию университетов — выборность ректоров и деканов и расширение прав профессорской корпорации. В 1869 г. в Москве были открыты первые в России высшие женские курсы с общеобразовательной программой.
3.7. Внешняя политика
Александр II уверенно и успешно вёл традиционную имперскую политику. Победы в Кавказской войне были одержаны в первые годы его царствования. Удачно закончилось продвижение в Среднюю Азию (в 1865—1881 годах в состав России вошла большая часть Туркестана). После долгого сопротивления он решился на войну с Турцией 1877—1878 годов. По итогам войны он принял чин генерал-фельдмаршала9 (30 апреля 1878 года).
После подавления Польского восстания 1863—1864 годов и покушения Д. В. Каракозова на его жизнь 4 апреля 1866 года Александр II пошёл на уступки охранительному курсу, выразившиеся в назначении на высшие государственные посты Д. А. Толстого, Ф. Ф. Трепова, П. А. Шувалова.
В 1867 году Аляска (Русская Америка) была передана Соединённым Штатам.
Реформы
продолжались, но вяло и непоследовательно,
почти все деятели реформ, за редким
исключением, получили отставку. В конце
своего царствования Александр склонился
к введению в России ограниченного
общественного
3.8. Покушения и убийство
На Александра II было совершено несколько покушений:
Исполнительный комитет «Народной воли»10 26 августа 1879 года принял решение об убийстве Александра II.
Для
охраны государственного порядка и
борьбы с революционным движением
была создана Верховная
Погиб 1 (13) марта 1881 в результате террористического акта, организованного партией «Народная воля».
4. Итоги царствования
Александр II вошёл в историю как реформатор и освободитель.
В его царствование было отменено крепостное право, введена всеобщая воинская повинность, учреждены земства, проведена судебная реформа, ограничена цензура, предоставлена автономия кавказским горцам (что в немалой степени способствовало прекращению Кавказской войны), а также проведён ряд других реформ.
К
негативной стороне обычно относят невыгодные
для России итоги Берлинского конгресса
1878, непомерные расходы в войне 1877—1878 гг.,
многочисленные крестьянские выступления
(в 1861—1863 гг., более 1150 выступлений), масштабные
националистические восстания в царстве
Польском и Северо-Западном крае (1863) и
на Кавказе (1877—1878).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Александр II оставил глубокий след в истории, ему удалось сделать то, за что боялись взяться другие самодержцы - освобождение крестьян от крепостного гнета. Плодами его реформ мы пользуемся и по нынешний день.
Основная реформа его царствования - освобождение крестьян - в корне изменила порядок, существовавший до этого и повлекла за собой все остальные реформы.
Внутренние реформы Александра II сравнимы по своему масштабу разве что с реформами Петра I. Царь-реформатор совершил действительно грандиозные преобразования без социальных катаклизмов и братоубийственной войны.
С отменой крепостного права "воскресла" торгово-промышленная деятельность, в города хлынул поток рабочих рук, открылись новые сферы для предпринимательства. Между городами и уездами восстановились былые связи и создались новые.
Падение крепостной зависимости, выравнивание всех перед судом, создание новых либеральных форм общественной жизни привели к свободе личности. А чувство этой свободы пробудило желание развить ее. Создавались мечты об установлении новых форм семейной и общественной жизни.
В годы его правления Россия прочно укрепила свои взаимоотношения с европейскими державами, разрешила многочисленные конфликты с соседствующими странами.
Трагическая
кончина императора сильно изменила
дальнейший ход истории, и именно
это событие привело через 35 лет
Россию к гибели, а Николая II к
мученическому венку.
ЛИТЕРАТУРА
1. Давыдов Н. В. Судебные реформы 1866 г. – М.: Три века, 1995. – 431 с.
2. Захарова Л. Г. Александр Второй. - М.: Русь, 1994. – 398 с.
3. Ляшенко Л. М. Царь-Освободитель. Жизнь и деяния Александра II. — М.: Владос, 1994. — 240 с.
4. Ляшенко Л. М. Александр II, или История трёх одиночеств. — М.: Молодая гвардия, 2002. – 180 с.
5. Манифестъ, XV // Санктпетербургскія Вѣдомости. - 30 августа 1856. - № 191. – С. 1049.
6. Чулков Г.И. Императоры. Психологические портреты. - М.: Московский Рабочий, 1991. – 330 с.
7. Яковлев А. И. Александр II и его время. — М.: Захаров, 1992. – 243 с.