Влияние личности Екатерины Второй на ее жизнь и судьбу Российской Империи

Чтобы донести до современников и подданных свои мысли и идеи Екатерина пишет «Наказ». Это выделяют как самостоятельное произведение, выражающее идеологию российского "просвещенного абсолютизма".

Интересно, что формально все еще продолжало действовать Соборное Уложение 1649 года, но за прошедшие с тех пор более 100 лет было издано множество законов и указов, зачастую не согласующихся друг с другом. Хотя ранее, при Петре I и при его преемниках предпринимались попытки создать новый свод законов, но всякий этого сделать не удавалось.

Екатерина поняла, что обязана это пересмотреть: она решила созвать выборных представителей от сословий и поручить им выработать новое Уложение. Комиссия начала свою работу 30 июля 1767 года. В качестве руководящего документа Комиссии и выступал «Наказ». После его прочтения и было принято решение преподнести императрице титулы Великая, Премудрая и Мать Отечества.

Основная цель Комиссии была в том, чтобы выясненить народные нужды для проведения всесторонних реформ. К сожалению, из-за консерватизма депутатов ее пришлось распустить.Но она всё же имела важное значение, так как её члены ознакомили Екатерину с мнениями и желаниями русского общества. Императрица воспользовалась этими сведениями при осуществлении крупнейших реформ, касавшихся губернских учреждений и сословий.

Эти действия Екатерины II ещё доказывают, что она стремилась к власти, думая больше о развитии государства, чем о власти как таковой. 

 

По проекту Панина 15 декабря 1763 года был преобразован Сенат. Он был разделён на 6 департаментов, возглавляемых обер-прокурорами, во главе становился генерал-прокурор. Каждый департамент имел определённые полномочия. Общие полномочия Сената были сокращены, в частности, он лишился законодательной инициативы и стал органом контроля за деятельностью государственного аппарата и высшей судебной инстанцией.  Таким образом, Екатерина укрепила свое самодержавие.

 

Екатерина II провела также губернскую реформу, которая оставалась пратически неизменной вплоть до революции. «Учреждение для управления губерний Всероссийской империи» было принято 7 ноября 1775 года. С тех пор вместо трехзвенного административного деления — губерния, провинция, уезд, стало действовать двухзвенное — губерния. Из прежних 23 губерний образовано 50.

 

После губернской реформы возник вопрос сзапорожской сечью, так как после проведения губернской реформы уравнялись права между казацкими атаманами и российским дворянством. Значит, необходимость сохранять особую систему управления отпала. В 1775 г. Запорожская сечь была распущена. Но в то же время их традиционный образ жизни часто приводил к конфликтам с властями. После неоднократных погромов сербских поселенцев, а также в связи с поддержкой казаками Пугачёвского восстания, Екатерина II приказала расформировать Запорожскую Сечь, что и было исполнено по приказу Григория Потёмкина.

 

Были проведены экономические реформы, так был учреждён государственный банк и налажен выпуск бумажных денег — ассигнаций. Было введено государственное регулирование цен на соль, которая являлась одним из наиболее ценных товаров. Но не была введена госмонополия, поэтому цена на соль повышалась.

Интересно, что вырос экспорт, например: парусное полотно, чугун, железо, лес, пенька, щетина, хлеб – в основном сырье и полуфабрикаты. А промышленные изделия составляли 80% импорта. Российские торговые судна начали выходить в Средиземное море.

 

В связи со своим шатким положением, Екатерина II должна была особенно прислушиваться к желаниям дворянского сословия, поэтому ее сословная реформа во много направлена дворянам а пользу. Они фактически получили право местного самоуправления. На своих собраниях они выбирали уездного предводителя дворянства, в губернии выбирался губернский предводитель дворянства. В 1785 г. была опубликована «Жалованная грамота дворянству», которая подтвердила сословные права и привилегии дворян — освобождение от подушной подати, телесных наказаний, обязательной службы. К сожалению, это только усилило их произвол на крестьянами. Пишут, что императрица знала об этом, но ничего не могла поделать.

 

Во время правления Екатерины II процветало мздоимство и другие формы произвола чиновников (коррупция), Екатерина II пыталась бороться, но безуспешно. Как пишет историк В. Бильбасов, «Екатерина скоро убедилась сама, что «мздоимство в государственных делах» не искореняется указами и манифестами, что для этого нужна коренная реформа всего государственного строя — задача… оказавшаяся не по плечу ни тому времени, ни позднейшему».

 

Таким образом, личные качества Екатерины отражались и на ее управлении государством. Стремление к совершенству, гармонии и процветанию всех сословий всегда занимало ее думы. Однако, в силу внешних обстоятельств, простой народ «получился обделен» из-за произвола и все дозволения дворян.

 

Внешняя политика Екатерины

 

Внешняя политика Российского государства при Екатерине была направлена на укрепление роли России в мире и расширение её территории. Девиз её дипломатии заключался в следующем: «Нужно быть в дружбе со всеми державами, чтобы всегда сохранять возможность стать на сторону более слабого… сохранять себе свободные руки… ни за кем хвостом не тащиться».

 

Перед Екатериной стояли три вопроса, оставшиеся ей в наследство:

 

Возврат белорусских и украинских земель, остававшихся в составе Польши;

Обеспечение безопасности южных окраин России и выход к Черному морю;

Упрочение России на берегах Балтийского моря.

 

Сразу же после восшествия на престол Екатерина расторгла военный союз с Пруссией, заключенный Петром III. При Екатерине сформировался новый внешнеполитический курс России, который заключался в том, чтобы действовать в соответствии с собственными интересами,не находясь в постоянной зависимости от других государств.

В середине XVIII века польско-литовское государство уже не было в полной мере суверенным. Оно было фактически зависимым от Российской Империи. Российские императоры оказывали непосредственное влияние на избрание польских королей. Особенно ярко эта практика видна на примере избрания последнего короля Речи Посполитой Станислава Августа Понятовского. Не удивительно, что дела с Польшей были улажены дипломатическим путем, без войны. И в результате трех разделов Речи Посполитой Российской империи достались территории нынешней Белоруссии, Западной Украины, Литвы и Курляндии.

Рис. 5 – Ф. Рокотов – Портрет Екатерины II

 

Однако решение черноморской проблемы потребовало серьезных военных усилий. Интересы России и Турции сталкивались не только в Причерноморье, но и в православной Молдавии и на Северном Кавказе и в Закавказье, где наметилась пророссийская ориентация правящих кругов Грузии и Армении. Также сказывалось давление Франции, агрессивно настроенной по отношении к Российской Империи, на Турцию.

Турция объявила войну России в конце 1768 года. Военные действия развернулись на трех фронтах: в Крыму, на Дунае и в Закавказье, куда русские войска вошли по просьбе Грузии. Несмотря на это, война с Турцией закончилась через шесть лет подписанием Кючук-Кайнарджийского мира, по которому к России отошли значительные территории. Но в 1787 г. началась вторая русско-турецкая война. В ней проявил свои полководческие таланты А.В. Суворов. Война закончилась победой России в 1791 г.

Швеция, пользуясь русско-турецкой войной, развязала с ней войну за возвращение ранее утерянных территорий. После ряда морских сражений, не имевших решительного исхода, Россия разгромила линейный флот шведов в сражении под Выборгом, но из-за налетевшего шторма потерпела тяжелое поражение в сражении гребных флотов при Роченсальме. Стороны подписали в 1790 году Верельский мирный договор, по которому граница между странами не изменилась. Это показало, тчо Российская Империя сильна со стороны Балтийского моря, даже несмотря на войну с Турцией.

 

 

Внешняя политика Екатерины II была достаточно успешной. Благодаря успехам императрицы в этой области Российская Империя приобрела небывалый авторитет в Европе. В эту эпоху безз участия России не решался ни один крупный вопрос европейской политики.

 

В результате двух успешных русско-турецких к России был присоединен Крымский полуостров и вся территория Северного Причерноморья, далее территории нынешней Белоруссии, Западной Украины, Литвы и Курляндии. В период правления Екатерины началась российская колонизация Алеутских островов и Аляски.

 

Можно сказать, что положение России на мировой арене того времени очень усилилось благодаря тактике Екатерины. Она не стремилась безрассудно воевать, как, напримен, ее муж Певел  III. Ее дипломатичность и ум помогли

избежать многих осложнений. Но блестящие результаты были достигнуты во многом благодаря силе ее духа и характера.

Образование и наука

 

Как было сказано выше, одна из задач, стоящих перед Екатериной, была в просвещении общества. При Екатерине  были организованы Воспитательные дома для беспризорных детей, где они получали образование и воспитание. В период ее правления было построено не только много мужских гимназий, но и возникли образовательные учреждения для девушек. Например, Смольный институт Благородных Девиц. А так же Публичная библиотека и Эрмитаж. Интересно, что именно при Екатерине II Академия наук стала одной из ведущих в Европе научных баз. Были основаны обсерватория, физический кабинет, анатомический театр, ботанический сад, инструментальные мастерские, типография, библиотека, архив. А в 1783 году основана Российская академия (или же Императорская Российская академия).

К сожалению, современные историки невысоко оценивают успехи в области образования и науки при Екатерине II: учебные заведения всегда испытывали недобор студентов, многие студенты не могли сдать экзамены, то есть учеба была организовано недостаточно хорошо.

 

Но она также уделяла внимание и простому народу: были созданы не только воспитательные дома для сирот, но и орган для помощи вдов – Вдовья казна.

 

По некоторым источникам, императрица задумывалась и о возможности отмены крепостного права в стране. Именно в то время в России были заложены основы гражданского общества.

Рис.6 - В. Боровиковский - Екатерина на прогулке в Царскосельском парке

 

То есть, императрица старалась привить свой интерес к знаниям своему народу. Монарх, который сам не интересуется этим не уделял бы этому вопросу столько внимания. Пусть, ей не все полностью удалось6 но то, что она сделала было уже огромным прорывом! А силу ей давали именно ее внутренние качества и интересы.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Екатерина II, безусловно, является одной из самых ярких фигур в истории восемнадцатого века. Она невероятно показала себя и как талантливый политик, и как прекрасный дипломат и как хороший реформатор. За свое тридцатичетырехлетнее царствование она изменила государственные устройство, провела экономические, социальные и земельные реформы; укрепила положение российской Империи в глазах Европы. Она значительно расширила границы державы, и закончила то, что не успел сделать Петр I – укрепила границы а юге и даже  присоединила к России Крымский полуостров.

 

Историческое значение деятельности Екатерины Великой занимает важное место в самом развитии Российской империи. Она шла своим путем, отступая от прошлых традиций, сложившихся при царствовании Елизаветы Петровны и Петра III.  Мне кажется, именно это помогло ей реализовать себя наилучшим образом. Ведь если вкладывать в деятельность свои таланты, то результат будет намного лучше. Это и сделала Екатерина.

 

Те мысли и произведения Вольтера, Монтескье, Дидро, которые так вдохновили ее в молодости, и были основой всех ее нововведений в государственном устройстве и в жизни подданных. Именно ее богатый внутренний мир помогал ей во всех делах и направлял ее. А сила ее характера не давала опустить руки даже в самых сложных ситуациях.

 

Будучи образованной, она стремилась «просветить» и все общество. Другой вопрос, что ей не все удалось. Но уже это ее стремление  и ошибки дали начало Российской науке и образованию. Нельзя оставлять это без внимания.

 Пусть ей не все удалось воплотить все свои идеи или сделать что-то не совсем правильно (даровать привилегию одному слою населения, находясь под давлением), но ей же приходилось балансировать, чтобы удержать власть. А то, что ей удалось во внешней и внутренней политике, несомненно было прорывом для общества того времени.

О, коль пространно всюду поле

Твоих, богиня, хвальных дел!


Вникаю тем, чем зрю их боле.


He может мысль вместить в предел!

Так мне уж можно ли стремиться


И петь тебя достойно льститься,


Коль Муз собор, Россиян клики

Немолчно тщатся тя гласить;


Но все твои дела велики

И те не могут похвалить!

Г.Р. Державин «Ода Екатерине II»

 

Екатериной II восторгались и современники, и потомки, восхищаются ей и сейчас. Вряд ли человек, с плохими качествами, нравом и стремлениями смог стать таким великим в глазах других людей. Значит, именно ее душевные качества были предпосылкой к такой блестящей политической деятельности. 
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Борзаковский П. - Императрица Екатерина Вторая Великая, - М.: Панорама, 1991.

2 Заичкин И.А., Почкаев И.Н. - Русская история: От Екатерины Великой до Александра II, - Мысль, 1994.

3. Костомаров Н. И. – Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей, – Эксмо Москва, 2009.

4. Павленко Н.  - Екатерина Великая, – Молодая гвардия, 2006.

5. Шмурло Е. Ф. – Мир русской истории IX-XX вв, –Вече Москва, 2009.