Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Марта 2011 в 10:51, реферат
В настоящее время социокультурная ситуация характеризуется целым рядом негативных процессов, наметившихся в сфере духовной жизни – утратой духовно-нравственных ориентиров, отчуждение от культуры и искусства детей, молодежи и взрослых, существенным сокращением финансовой обеспеченности учреждений культуры, в том числе и деятельность современных культурно-досуговых центров.
СКТ проявляется в самодеятельной и творческой инициативе личности.
Профессор Салахутдинов Р. Г. в своей книге “Социально-культурное творчество как эффективное средство формирования культурной среды” классифицирует социально-культурное творчество по следующим направлениям:
- правово политической направленности;
- историко-культурный и экологической направленности;
- интернациональной дружбы;
- искусствоведческой,
художественно-критической
- антивоенное движение;
- движение по защите прав потребителей;
- лоббистские организации и группировки;
- фанаты спортивные,
популярных творческих
- религиозной
и экстремистской
Функции:
- служат каналом выражения интересов масс;
- выступают
как школа политического
- обуславливают
сохранение органов
- охрана памятников
культуры, окружающей среды оказывают
влияние на политическую
2. Производственно-техническое самодеятельное творчество:
- конструирование
– постройка технических
- моделирование
- воспроизведение технических
- изучение
устройства, принципов действия
и приемов управления
- изобретательство – техническое творчество на производстве, направленное на разработку новых принципов создания и применения техники;
- рационализаторство
– техническое творчество, направленное
на совершенствование
- любительство
– техническое творчество, непосредственно
не связанное с производством
и профессиональной
- массово-техническое
творчество – творческая
Функции:
- ознакомить с достижениями НТП;
- развитие
творческих способностей
- воспитание культуры труда – потребности познания, творчества и созидательного труда;
- трудовое
воспитание – бережное
- воспитание
чувства гордости, патриотизма за
достижения отечественной
3. Самодеятельное художественное творчество:
- самодеятельность организованная на фольклор и этнографическую культуру прошлого;
- художественная самодеятельность ориентированная на профессиональное искусство;
- массовая
художественная
- народно-художественные промыслы и ремесла;
- авторская самодеятельность;
- оригинальная самодеятельность не имеющая аналогов ни в профессиональном искусстве, ни в фольклоре.
Функции:
- общественная
организация социокультурной
- реализация
эстетических потребностей и
художественные способности
- организационно-педагогическое
– воспитание нравственной и
эстетической культуры
- возрождение,
сохранение и развитие
4. Естественно-научное самодеятельное творчество:
- краеведение, природоведение;
- туристско-экскурсионная деятельность следопытов;
- садоводы, цветоводы, сбор целебных трав;
- изучение живой фауны;
- аквариумисты, рыболовы, голубиводы;
- любители астрономии, физики, математики, географии и т.д.
Функции:
- экологическое просвещение;
- благоустройство, озеленение района, города;
- формирование
умений и навыков
- воспитание любви и патриотизма к своему краю.
5. Спортивное,
физкультурно-оздоровительное
- туризм, альпинизм;
- легкая атлетика (бег, волейбол, баскетбол, футбол, хоккей и т.д.);
- гимнастика, фигурное катание, настольный теннис, бадминтон и другие;
- тяжелая атлетика (штанга, гири, гантели и прочее);
- шахматно-шашечный, нарды;
- йоги, оздоровительные клубы Иваново, моржи;
- фехтование, стрельба, плавание, водные лыжи.
Функции:
- физкультурно-оздоровительное
просвещение, популяризация
- воспитание физической культуры;
- пропаганда здорового образа жизни;
- подготовка
и участие в соревнованиях,
конкурсах, спортивных
6. Неординарные
формы самодеятельного
- праздники: семьи, двора, улицы, города, КВНы, брейнринги и другие;
- конкурсы “Талантливая семья”, “Папа, мама и я – спортивная семья”;
- конкурсы красоты “Мисс Татарстан”, моделей одежды;
- коллекционно-собирательская деятельность (филофонисты, филателисты, нумизматы и другие);
- дни национальных культур, декады, выставки-ярмарки.
Функции:
- популяризация
культурных ценностей и
- вовлечение людей в социально-культурную практику;
- превращение
пассивных потребителей
- формирование культуры быта.
Таким образом достигается несколько результатов, которые Салахутдинов Р. Г. назвал предметными и воспитательными:
Оба эти результата
дополняют друг друга, делая процесс
социализации более эффективным.
Список
литературы