Добровольный Социальный Год в Германии

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Декабря 2012 в 18:18, курсовая работа

Описание работы

Существование Третьего сектора прежде всего тем и обусловлено, что наиболее активные члены общества стремятся внести свой вклад в решение стоящих перед ним проблем, не только выполняя прямые обязанности, возлагаемые государством на всех граждан, но и делая нечто «сверх обязанностей», добровольно. В этой связи очевидна необходимость объединения и координации усилий. В ряде случаев Третий сектор действует успешнее и экономичнее, чем государственные учреждения. Это показывают исследования, проводившиеся во многих странах.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ Введение понятия « Третий сектор » 3

ГЛАВА I. Развитие социальной работы в Германии и России 7
1.1.Развитие социальной работы в Германии 7
1.2.История развития социальной работы в России 15
ГЛАВА II. Опыт работы в «Третьем секторе» в Санкт-Петербурге 20
2.1. БФ «Центр социальной адаптации свт. Василия Великого» 20
2.2. ООО «Перспективы» 25
Глава III. Добровольный Социальный Год в Германии 28
3.1. Опыт социальной работы в Детской клинике
в Шёмберг ( Германия) 28

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32

Файлы: 1 файл

Курсовая исправленная.docx

— 59.48 Кб (Скачать файл)

  Социальный работник осуществляет  всю документацию, связанную с  несовершеннолетними, пишет уведомления  в разные инстанции, обзванивает школы, договаривается с музеями и театрами города о посещении или экскурсих. Социальный работник так же может сам проводить время с воспитанниками, если на это есть время и желание, но обычно это задача воспитателя.

 

2.2. Работа в ООО «Перспективы»

 

 Ещё я хотела бы коротко  рассказать о своей работе  в ООО «Перспективы» находящийся  по адресу Гороховая улица  дом 64, где я так же имела  возможность получить огромный  опыт в работе с детьми-инвалидами.

Главная цель «Перспектив» – создание для детей с тяжелыми умственными и физическими нарушениями таких условий жизни, которые максимально похожи на условия жизни обычных детей, а также нормализация среды, в которой им приходится жить, когда они становятся взрослыми. В обязанности  волонтера входит:  играть с ними, кормить, гулять, менять памперсы, укладывать спать. Проект в котором я работала так и называется «Уход, игра, забота».

 Санкт-Петербургская благотворительная  общественная организация «Перспективы»  была зарегистрирована в 1999 году  как русский партнер немецкой организации «Perspektiven e.V.», которая в 1996 году начала работу по оказанию помощи детям-инвалидам в Петербурге. Тесное и постоянное сотрудничество с немецкой организацией «Perspektiven e.V.» позволяет Санкт-Петербургской БОО «Перспективы» эффективно помогать детям с физическими и умственными нарушениями (программа «Павловск»), взрослым инвалидам (программа «Петергоф») и поддерживать семьи, воспитывающие ребенка с тяжелыми множественными нарушениями (программа «Семейная поддержка»).     Услуги, оказываемые организацией детям-инвалидам -  это медицинская помощь, оформление документов, проведение досуга (развлечения). Социальная служба является общественной, оплату за услуги не берет. Изначально «Перспективы» финансировались исключительно из пожертвований немецких частных лиц и фондов. Сейчас же к ним присоединились спонсоры проживающие в Санкт-Петербурге,  а так же много волонтёров и сотрудников которые работают с подопечными в интернатах, обеспечивая дополнительную заботу и уход. Работа ведется по программам, в которых занято около 90 постоянных и около 30 временных сотрудников. Каждая программа имеет свою цель, сроки и план действий, бюджет и руководителя.

  В БОО «Перспектива» работают  сотрудники с высшим педагогическим  и медицинским образованием, а так же люди и без образования, они помогают присматривать за детьми-инвалидами, гуляют с ними, переодевают, купают и.т.д. Так же есть добровольцы, это, в основном,  студенты.

  Социальная работа с детьми-инвалидами  включает в себя медико-социальную реабилитацию.ю комплекс медицинских, психологических, педагогических, профессиональных мер, направленных на восстановление нарушенных функций организма и трудоспособности детей. 
Педагоги, врачи, тренеры лечебной физкультуры, психологи и медицинские сестры, работающие в БОО «Перспектива»,  делают всё необходимое, что требуется от них. Педагоги умеют профессионально разговаривать с детьми и выслушивать их, проявлять выдержку при любых обстоятельствах, понимать и правильно оценивать детские поступки. Успешность обучения детей, их психологическое благополучие во многом зависят от стиля общения педагога. Демократический стиль способствует успешному формированию психических функций ребенка, благоприятствует обучению. Педагог всегда чуток и внимателен к детям, их физическому состоянию и настроению, интересам и потребностям. Работа педагога-психолога направлена на то, чтобы помочь ребенку приобрести умения и навыки общения в окружающей его среде. Для преодоления трудностей общения детей-инвалидов со здоровыми детьми педагог-психолог составляет программу, по которой ребенок подготавливается к такому общению. Это может быть конкурс, обсуждение книг и фильмов, участие в днях рождения, включение детей-инвалидов в трудовую деятельность (фото, швейное дело, ремонт обуви, работы по дереву) также ложится на плечи социального педагога-психолога. Здесь нужно не только подготовить и заключить договоры, но и научить ребят профессии, дать необходимые умения и навыки.

Большую роль в жизни подопечных БОО «Перспектива» играют летние выезды на природу. Вот уже несколько лет руководители всех проектов в этой организации организуют для ребят летние лагеря на финском заливе ( бухта Окуневая). В течение 20-ти  дней по 2 смены ребята наслаждаются природой, купаются, ездят на экскурсии в Выборг. За несколько дней до заезда на место приезжают волонтеры и строят там лагерь: устанавливают палатки, строят навес, завозят продукты.

На летний период требуются много  волонтеров, т.к. каждому подопечному  в таких условиях требуется один-два  сопровождающих. Ребята очень ждут и любят эти выезды. Десять дней на природе, после долгих месяцев в полузакрытых помещениях интерната, для них просто счастье. Дети очень благодарны сотрудникам. Даже если они не умеют говорить — это видно по их эмоциям и состоянию. В летние лагеря попадают только стабильные дети, так как в случае ухудшения — ближайшая больница находиться далеко. В лагере обязательно есть врач БОО «Перспектива», так же приезжает мама одной подопечной — она профессиональный повар, готовит ребятам вкусную еду на костре.

Не смотря на то, что дети из «Семейного проекта» получают дома больше внимания и заботы чем дети из интерната, их родители так же очень рады, когда  их дети могут отдохнуть на природе  и помогают с организацией и финансируют  поездку по возможности.

Вот уже много лет русское  отделение БОО «Перспектива»  тесно сотрудничают с немецкими  волонтерами. Каждый год в Санкт-Петербург  приезжают молодые ребята, окончившие школу и решившие провести «социальный  год» в России. Так же русские  ребята после работы в одном из проектов и прошедшие конкурс едут в Германию — помогать больным в немецких интернатах. Ребята из Польши, Китая, Венгрии и других стран частые гости и помощники в этой организации. Специалисты из Германии часто проводят в Петербурге семинары по повышению квалификации для русских специалистов, работающих в БОО «Перспектива».

Глава III. Добровольный Социальный год в Германии

 

3.1Опыт социальной работы  в Детской  клинике в Шёмберг  (Schömberg ,  Германия)

 

Детская больница Schömberg  ( на юге Германии) является одной  из первых клиник в Германии которая специализируется в области детской неврологии. Клиника  была  создана в 1972 году по инициативе родителей. 
Цель ее создания заключалась в том, чтобы дети-инвалиды в полной мере  получали высококвалифицированное лечение у специалистов, поддержку семьи и социальных служб. 
В клинике работает  около 140 специалистов, среди них - психологи, воспитатели, врачи, медсестры, инструктора, тренеры и другие специалисты, благодаря которым осуществляется специализированный уход  и лечение более 60 стационарных больных детей, подростков и молодых взрослых. 
Детская больница принимает активное участие в работе Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) и тесно  сотрудничает с соседними больницами и врачами терапевтами. Так же клиника принимает на работу практикантов и волонтеров с разных стран.

 Моя работа заключалась в  том,  что я проводила время  с детьми: гуляла с ними, мыла, кормила, играла и делала все то, что  я делала в Санкт-Петербурге в детском доме.    В Германию, в клинику я попала благодаря БОО «Перспектива» и "Initiative Christen fur Europa e.V." ( Дрезден)

Конечно, работа в Германии очень впечатлила меня и дала мне огромный и незабываемый опыт в работе как с людьми с ограниченными возможностями,  так и в общей практике и становлении мировоззрения. Я все сравнивала с детским домом  Павловска и не могла понять почему существует  такая разница, видимая  буквально во всем. Я постоянно задавалась вопросами : Почему не хватает специалистов в России? Почему у нас такое отношение к инвалидам?  Почему у нас все по-другому?

Объяснять это только разницей социально-экономического уровня развития стран, будет некорректно, т. к. в самые тяжелые годы экономического краха после Первой мировой войны, в Германии существовало множество благотворительных организаций, работающих на высоком уровне. Так же не выдержит критики и ссылка на то, что в Европе давние католические традиции, когда в России Православная церковь — ведь по сути, это одна религия, основой которой является христианство и любовь к ближнему. Таким образом, к сожалению, остается только одна причина такой ошеломляющей разницы — менталитет населения, который, конечно, складывается в социально-экономических условиях и в значительной мере подвержен влиянию религиозных институтов, но у каждого народа складывается по-своему. Поэтому я сделала, может быть и ошибочный вывод о том, что менталитет современного населения России определяет не постулат «любовь к ближнему», а нитцшеанское «падающего — подтолкни», ибо я никак не могу объяснить себе такое отношение к инвалидам в России, когда они подвергаются физическим унижениям, их могут забыть накормить, переодеть, а так же могу просто не заметить, что ребенок умирает, чему мне довелось быть свидетелем. Катастрофично и воровство в государственных социальных учреждениях, в которых воруют все с самого верхнего уровня руководства, кончая нянечками, урывающими хоть самую малость (мыло, памперсы, салфетки) и тем самым обделяя и без того социально заброшенных людей, лишая их самого необходимого.  

  В этом случае роль общественных благотворительных организаций оказывается очень важной — именно люди, работающие, что называется «за идею», могу пресечь нарушения прав больных и социально незащищенных людей, оказать им реальную помощь и, более того, влиять на менталитет населения, показывая своим примером бескорыстие и любовь к ближнему. Только добрая воля людей и общие усилия государства и благотворительных организаций могут изменить катастрофическое положение в России и создать институт социальной помощи населению, отвечающий принципам гуманизма. Пока в нашей стране этого нет и при таком отношении государства к людям и менталитете населения в целом, наша страна еще сотни лет будет проводить такую социальную политику, какую проводили в Европе в средние века и от какой давно отказались, поняв ее жестокость и неэффективность.  

Именно в этом изменении стратегии взаимодействия государства и общества, я вижу основную задачу благотворительных организаций Российской Федерации.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

  История благотворительной и социальной помощи незащищенным слоям населения имеет глубокие исторические корни как в Европе, так и в России. Традиционный общинный уклад жизни веками складывался именно на взаимопомощи, поддержке и сострадании к тем, кто оказался в трудных социальных условиях, именно это обеспечивало стабильность в общине и ее развитие, являлось рациональным элементом устройства общины.

  С приходом в Европу христианства рациональная традиция взаимовыручки и поддержки слабых находит и моральную составляющую в обществе, когда идеи человеколюбия и помощи «сирым и убогим» становятся нормой морали, всячески поощряются обществом и пропагандируются - первые приюты для бедных и больных создавались именно при монастырях и церкви.

  История благотворительности и развития основ  социальной поддержки населения в Европе и России практически одинаковы - от общины  и  церкви, к созданию государственных программ и учреждений, обеспечивающих социальную защиту населения.

Однако результаты этой эволюции социальной помощи населению  на данном этапе развития значительно отличаются: в странах Европы мы видим высочайший уровень социальной поддержки населения, в то время как в Российской Федерации социально не защищенные люди живут на грани катастрофы, в нищете и не получают должный объем социальной помощи.

  Опыт работы в организациях России и Германии,  приводит к выводу о том, что менталитет населения  России значительно отличается от такового в странах Европы: в России  еще не сложилась стойкая традиция помощи ближнему, в сознании людей превалируют индивидуализм,  пренебрежение к нуждам ближнего, жажда устроить свою жизнь ценой нищеты и бесправия других, так же сильна роль государства и  бюрократии, демонстрирующих населению свое отношение к нуждающимся в помощи — крохотные пенсии, уровень здравоохранения, убогое состояние интернатов и домов для престарелых, тому доказательство.

  Такое состояние социальной сферы не только создает условия для моральной деградации населения, но так же провоцирует нестабильность в обществе, которая может привести к новым социальным потрясениям. Поэтому важнейшей задачей общества  является стабилизация  социальной помощи нуждающимся и достижения высокого уровня социальной защиты населения.

Огромную роль в этом играют добровольные благотворительные организации, которые не только оказывают практическую помощь конкретным группам населения, но так же влияют на менталитет населения, показывая своим примером не рациональность пренебрежительного отношения к незащищенным слоям населения.

Для того, чтобы развитие социальной и благотворительной помощи населению  шло более быстрыми темпами, необходимо не только помогать конкретным группам населения, замыкаясь только на них, но так же нужно взаимодействие с общественностью, пропаганда в СМИ, контроль населением затрат государства, создание реальных демократических институтов общества, в котором не человек для государства, а государство — для человека.

Информация о работе Добровольный Социальный Год в Германии