Лингвистические взгляды И.А. Бодуэна де Куртенэ

«I. Постепенное деление с точки зрения фонетической, произносительно-слуховой: 1) ряды произносимых слов. Например, стихи; 2) произносимые слова, объединяемые подчинением всего произносимого слогу акцентованному, как слогу господствующему; 3) слоги, определяемые отдельными экспирациями; 4) фонемы, объединяемые одновременностью нескольких произносительных работ и единством общего акустического впечатления; 5) отдельные свойства фонемы: с произносительной стороны – представление отдельных работ органов речи…

II. Постепенное деление с точки зрения семасиологически-морфологической: 1) фразы, предложения. Синтаксические целые и их сочетания; 2) синтагмы; знаменательные слова, с синтаксической точки зрения не делимые единицы: а) постоянные выражения, б) слова; 3) морфемы; 4) психические (морфологически-семасиологические) составные части морфемы. С этим связана морфологизация и семасиологизация отдельных, дальше не делимых произносительно-слуховых представлений». [Шарадзенидзе 1980: 67]

В основе деления, предложенного Бодуэном, лежат два принципа: 1) противопоставление единиц, имеющих семасиолого-морфологическую функцию, единицам, не имеющим такой функции; 2) противопоставление друг другу единиц, выделенных с физической и психической точек зрения.

Одновременное привлечение этих принципов встречает определенные трудности, которые, по-видимому, и заставляют Бодуэна вносить изменения в свои схемы. В первой схеме (1881) ведущим является функциональный принцип, на основе которого противопоставляются единицы, выделенные с антропофонической точки зрения, единицам, выделенным с фонетико-морфологической (семасиологической и синтаксической) точки зрения. Во второй схеме (1888) на первый план выдвигается психологический принцип: фонетическому, антропофоническому делению противопоставляется деление психическое.

Как отмечает Т.С. Шарадзенидзе, рациональным зерном в учении Бодуэна о языковых единицах следует считать: «1) постепенное деление речи с фонетической, артикуляционно-акустической точки зрения. Однако в основу такого деления нужно класть не противопоставление физической и психической сторон, ибо психическая сторона выходит за рамки языкознания, а противопоставление, с одной стороны, реализации, явления, конкретного, а с другой – сущности, типа, общего. Именно по этому принципу противополагаются в современном языкознании варианты (аллофоны, алломорфы…) и инварианты (фонемы, морфемы…), или, другими словами, этические и эмические единицы; 2) разграничение единиц, имеющих значение, от единиц, не обладающих значением (функциональная точка зрения). Только в данном случае демаркационная линия должна проходить между фонемами и морфемами». [Шарадзенидзе 1980: 110]

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Таким образом, рассмотрев основные положения лингвистической теории И.А. Бодуэна де Куртенэ, можно сделать следующие выводы. Среди научных проблем, интересовавших Бодуэна де Куртенэ, особое место занимали центральные общелингвистические вопросы. Ему были близки проблемы психологии, как смежной с языкознанием наукой.

В основе позитивных положений Бодуэна лежит психологизм. Правда, он выделяет в языке две стороны: физическую и психическую. Психологизм сближает Бодуэна де Куртенэ с младограмматиками, но это вызвано не влиянием их друг на друга, а общим для всех источником – учением Г. Штейнталя. Психологизм Бодуэна значительно отличается от психологизма младограмматиков.

В учении Бодуэна де Куртенэ значительное место занимает теория семасиологизации и морфологизации, представляющая собой результат функционального подхода к языку: реальные единицы языка наделены семантическим и грамматическим значением. Основной единицей, подвергающейся семасиологизации и морфологизации, является морфема, однако носителями значения могут оказаться фонема и даже ее компоненты (кинема, акусма). В последнем положении справедливо видят зачатки теории смыслоразличительной, дистинктивной функции фонемы.

Понятие синтагмы в учении Бодуэна остается неясным. Оно объединяет гетерогенные факты: слова и неразложимые словосочетания. Этим понятием Бодуэн хотел обозначить наименьшую, неделимую единицу синтаксиса.

Бодуэном де Куртенэ широко и многосторонне обсуждается вопрос о системном характере языка. С этой точки зрения, Бодуэн сделал значительный шаг вперед по сравнению с Гумбольдтом и Штейнталем, которые раньше него признавали язык системой.

Рассматриваются сходства и различия в концепциях Бодуэна и Соссюра. Без всякого сомнения, в теориях Бодуэна и Соссюра наблюдается ряд сходств. Эти сходства, с одной стороны, вызваны «духом» времени, вернее тем, что оба языковеда чувствовали, понимали требования новой эпохи. С другой стороны, знакомства с некоторыми трудами Бодуэна давало определенный стимул ходу мыслей Соссюра.

 Языкознание восприняло и  развивает многие мысли Бодуэна  де Куртенэ. Введение в научный  обиход понятия фонемы, выявление  конститутивных черт фонемного  строя языка было крупнейшим  открытием Бодуэна де Куртенэ, обогатившим науку о языке.

Идеи Бодуэна де Куртенэ сыграли определенную стимулирующую роль в области экспериментального исследования речи и приложения добытых результатов к общественно-языковой практике.

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Алпатов, В.М. История лингвистических учений. - М.: языки славянской культуры, 2005. – 368 с.
2. Амирова, Т.А. История языкознания: Учебное пособие для студентов вузов/ Т.А. Амирова, Б.А. Ольховиков, Ю.В. Рождественский; Под ред С.Ф. Гончаренко. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2005. – 671 с.
3. Бодуэн де Куртенэ, И.А. Избранные труды по общему языкознанию. -Изд-во акад. Наук СССР, 1963. – 391 с.
4. Виноградов, В.В. Из истории изучения русского синтаксиса. – М.: Изд-во МГУ, 1958. – 400 с.
5. Колесов, В.В. История русского языкознания: Очерки и этюды. -  Изд-во СПбГУ, 2003. – 471 с.
6. Шарадзенидзе, Т.С. Лингвистическая теория И.А. Бодуэна де Куртенэ и ее место в языкознании XIX-XX веков. – М.: Наука, 1980. – 133 с.
7. www.kls.ksu.ru
8. www.exelinker.ru/encyclopedia/articles/202.192/art-  Kazanskaya_Lingvisticheskaya_Shkola-4632.htm