Исскуство красноречия

Содержание  
 

    Введение 

1. Оратор  и его аудитория.

 

2. Подготовка  речи: выбор темы, цель речи.

 

3. Основные  приёмы поиска материала.

 

4. Начало, завершение и развёртывание речи.

 

5. Логическое  и интонационно – мелодические закономерности речи.

 

                   Заключение 

                   Библиография

                     
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение 

    Выражение ораторское искусство имеет несколько значений. Под ораторским искусством понимается прежде всего высокая степень мастерства публичного выступления, качественная характеристика ораторской речи, искусное владение живым словом. Ораторское искусство-это искусство построения и публичного произнесения речи с целью оказания желаемого воздействия на аудиторию.

      Ораторским искусством также  называют исторически сложившуюся науку о красноречии и учебную дисциплину, излагающую основы ораторского мастерства.

    История свидетельствует, что важнейшим  условием появления и развития ораторского  искусства, свободного обмена мнениями по жизненно важным проблемам движущей силой прогрессивных идей, критической мысли являются демократические формы управления. Активное участие граждан в политической жизни страны.

    Как подчёркивают исследователи, наиболее активно ораторское искусство развивается  в переломные эпохи  общества. Оно  широко применяется, когда возникает историческая потребность участия народных масс в решении важных государственных вопросов. Ораторское искусство помогает сплачивать людей вокруг общего дела. Убеждая, воодушевляя и направляя их. Доказательством этого является расцвет красноречия в эпоху возрождения, в периоды социальных революций.  Когда в общественное движение вовлекаются миллионные массы трудящихся. Новый всплеск общественного интереса к ораторскому искусству наблюдается в настоящее время в связи с демократическими процессами, происходящими в нашей стране.

    На  протяжении многовековой истории своего развития ораторское искусство использовалось в различных сферах жизни общества: духовной, идеологической, социально-политической. Наиболее широкое применение оно всегда находило в политической деятельности.

    Нравственная  позиция оратора-это, пожалуй, самое  главное в ораторском искусстве. Она важна не только для политического  деятеля, но и для любого оратора, чьё слово может оказать влияние  на судьбу людей, помочь принять правильное решение.

    Отметим ещё одну особенность ораторского  искусства. Оно имеет сложный  синтетический характер. Философия, логика, психология, педагогика, языкознание, этика, эстетика - вот науки на которые опирается ораторское искусство. 

    Целью работы является раскрытие содержания понятия «ораторское искусство», выявление основных особенностей ораторского искусства как социального явления и раскрытие основных правил, которыми следует руководствоваться при разработке содержания выступления. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      1.Оратор и его аудитория. 

    Самое высшее проявление мастерства публичного выступления, важнейшее условие  эффективности ораторской речи- это  контакт со слушателями. Как говорят  опытные ораторы, это заветная мечта каждого выступающего. Совместную мыслительную деятельность оратора и аудитории ученые называют интеллектуальным сопереживанием.

    Для возникновения контакта важно также  и эмоциональное сопереживание. Таким образом, контакт между  оратором и аудиторией возникает  в том случае, когда обе стороны  заняты одной и той мыслительной деятельностью и испытывают сходные сопереживания.

    Главные показатели взаимодействия между говорящими и слышащими- это положительная  реакция на слова выступающего, внешнее выражение внимания у слушателей (их поза, сосредоточенный взгляд, улыбки, смех, аплодисменты), «рабочая» тишина в зале.

    О наличии или отсутствии контакта свидетельствует и поведение  оратора. Если оратор говорит уверенно, ведёт себя естественно, часто обращается к слушателям, держит весь зал в поле зрения, значит, он нашёл нужный подход к аудитории. Оратор,  не умеющий установить контакт с аудиторией, как правило, говорит сбивчиво, невыразительно, он не видит своих слушателей, никак не реагирует на их поведение.

    Следует иметь в виду, что оратору порой удаётся установить контакт только  с частью слушателей, а не со всей аудиторией.

    Бесспорно, на установление контакта оратора со слушателями влияют, прежде всего актуальность обсуждаемого вопроса, новизна в освещении данной проблемы, интересное содержание выступления.

      Большое влияние на установление  контакта с аудиторией оказывает  личность оратора. Его репутация,  сложившееся мнение о нем. Если  оратор  известен как человек  эрудированный, принципиальный, как  человек, у которого слово   с делом не расходится, то аудитория будет испытывать доверие к такому оратору.

    Чтобы установить контакт со слушателями, важно учитывать особенности  аудитории, в которой предстоит  выступать. Прежде всего, знать, однородна она или нет. Существенный признак - количественный состав слушателей. Также характерно и чувство общности, которое проявляется в эмоциональном настрое слушателей.

      На установление контакта между оратором и аудиторией влияют и некоторые особенности психологии слушателей. Особенностью психологии аудитории является то, что слушатели- это одновременно и зрители. Аудитория также внимательно следит за поведением оратора во время речи. Слушателям далеко не безразлично , куда смотрит оратор.

    Форма преподнесения материала существенно  влияет на взаимоотношения оратора  и аудитории.

    Установление контакта, овладение вниманием аудитории обеспечивает успех публичного выступления, является необходимым условием для передачи информации, оказания желаемого воздействия на слушателей. Закрепления у них определённых знаний и убеждений.

    В заключении можно подчеркнуть, что ораторская практика настолько сложна, разнообразна, многогранна, что невозможно всё предусмотреть заранее и дать советы и рекомендации на все случаи жизни.

    Очень важно чтобы каждый человек творчески  подходил к подготовке и произнесению ораторской речи, поле и шире использовал свои природные данные, индивидуальные возможности. Умело применял приобретенные риторические навыки и умения. 
 

    2.Подготовка речи: выбор темы, цель речи. 

    Довольно  часто перед выступлением люди испытывают чувство неуверенности, сильно волнуются, боятся встречи со слушателями. Это сказывается и на их физическом состоянии: одних охватывает нервная дрожь, другие краснеют или бледнеют, у третьих начинает дрожать голос и т. п. Появилось даже такое понятие, как «ораторская лихорадка».

      Одним словом, оратору нужна хорошая  психологическая подготовка. Он  должен определённым образом  настроить себя перед выступлением, научиться управлять своими чувствами  и настроением.

    Подготовка  к выступлению - очень важное и  ответственное дело в деятельности оратора.

    Подготовка  к конкретному выступлению определяется видом ораторской речи, зависит от темы выступления, целей и задач, стоящих перед выступающим, его  индивидуальных особенностей, от состава  аудитории, в которой предстоит  выступать, и т. п.

    Рассмотрим  основные этапы разработки ораторской речи.

    Подготовка  к любому выступлению начинается с определения темы речи. Выбрав тему надо подумать о её формулировке. Название речи должно быть ясным, чётким, по возможности кратким. Оно должно отражать содержание выступления и обязательно привлекать внимание слушателей.

    Длинные формулировки, названия, включающие незнакомые слова, отталкивают слушателей, порой  даже вызывают отрицательное отношение  к предстоящему выступлению.

      Следует избегать  и слишком общих названий, они требуют освещения слишком многих вопросов, чего не в состоянии сделать выступающий.

      Приступая к подготовке речи, необходимо определить цель выступления.  Оратор, готовясь к выступлению,  должен установить примат цели  над содержанием и формой речи. Если выступающий не подумает о назначении речи, он не добьётся успеха в её подготовке и произнесения.

    Надо  иметь в виду, что выступающему следует формулировать цель речи не только для себя, но и для своих  слушателей.

      

    3.Основные приёмы поиска материала. 

    После определения тематики выступления, его цели следует этап поиска и  отбора материала. В методической литературе определены основные источники, из которых  можно черпать новые идеи, интересные сведения. Факты примеры, иллюстрации  для своей речи.

    Важнейший этап подготовки ораторской речи - изучение отобранной литературы. Оратору необходимо выбрать из литературы то, что можно будет использовать в речи, т. е. прочитать соответствующие разделы, сделать нужные записи, систематизировать материал и т. д.

    Первичный просмотр отобранных книг является очень  важным моментом в подготовке выступления. Он позволяет определить, какие из отобранных книг больше всего подходят для разрабатываемой темы и какие  из них следует изучить более  детально.

    Во  время чтения важно уметь осмыслить содержание прочитанного, соединить его с теми знаниями, которые были получены ранее. Это помогает анализировать и систематизировать материал, делать необходимые выводы. При подготовке к лекции, докладу нужно делать обязательно соответствующие записи прочитанного.

    Настоящая подготовка к выступлению заключается  в том, чтобы выработать собственное  отношение к предмету речи, сформулировать свои мысли по тому или иному вопросу, проанализировать свои идеи с позиций  будущей аудитории. 
 

     

    4. Начало, завершение и развёртывание речи. 

    В теории ораторского искусства под  композицией речи понимается построение выступления, соотношение его отдельных частей и отношение каждой части ко всему выступлению как к единому целому.

    Организация материала в речи, расположение всех частей выступления определяется замыслом оратора, содержанием выступления. Если соотношение частей выступления  нарушается, то эффективность речи снижается, а иногда сводится к нулю.

    Приступая к работе над композицией речи, необходимо прежде всего определить порядок, в котором будет излагаться материал, т. е. составить план.

    По  структуре планы бывают простыми и сложными. Простой состоит из нескольких пунктов, относящихся к  основной части изложения темы. Простой план можно превратить в сложный, для чего необходимо его пункты разбить на подпункты.

    В сложном плане также выделяют вступление, главную часть и заключение.

    После написания плана оратору необходимо поработать над построением отдельных  частей своей речи.

    От  того, как оратор начал говорить, насколько ему удалось заинтересовать аудиторию, во многом зависит успех  выступления. Во вступлении подчёркивается актуальность темы, значение её для  данной аудитории, формулируется цель выступления, кратко излагается история вопроса. Перед выступлением ораторской речи стоит важная психологическая задача - подготовить слушателей к восприятию данной темы.