Социальная информатика

  Под информационным противоборством понимается комплексное воздействие на систему государственного и военного

управления  противостоящей стороны, на ее военно-политическое руководство. Это воздействие еще в мирное время должно приводить к принятию благоприятных для стороны — инициатора информационного давления — решений, а в ходе конфликта полностью парализовать функционирование инфраструктуры управления противника. Информационное противоборство достигается путем воздействия на информацию и информационные системы противника с одновременным укреплением и защитой собственной информации и информационных систем и инфраструктуры. На определенном этапе информационная война может перейти в обычную, с применением традиционных видов оружия, для подавления ослабленного противника. К сожалению, примеры состоявшихся информационных войн уже есть. 

2. Какие негативные стороны имеет свобода доступа  к информа 
   ции?
3. Что такое «информационная культура»?
4. Как соотносится информационная культура с общечеловече 
   ской культурой?
5. Какие проблемы образования будут решены в информационном 
   обществе?
6. Определите изменения, которые произойдут в укладе жизни 
   членов информационного общества: в работе, в учебе, в быту.
7. Какие наиболее существенные проблемы и опасности существу 
   ют на пути к информационному обществу?
8. Что такое «информационная война»?
9. Попробуйте привести конкретные исторические примеры веде 
   ния информационных войн.

Коротко о главном

  Без свободы доступа к информации информационное общество невозможно.

  Информационная  культура в современном понимании  заключается в умении и потребности человека работать с информацией средствами новых информационных технологий.

  Основы  информационной культуры человека должны закладываться в школе.

  Задача  информационного общества в сфере  образования — сделать его доступным для каждого человека, преодолеть неравенство в этой области.

  Формирование  информационного общества приведет к изменениям в укладе жизни людей по всем его составляющим: в работе, в учебе, в быту и отдыхе, в жилищных условиях.

  Эволюция  информационного общества таит в  себе ряд опасностей и проблем.

  Одной из наиболее серьезных опасностей являются «информационные войны».

Вопросы и задания

1. Определите  связь между понятиями «информационное  общество» и «свобода доступа к информации».

 § 4.3. Особенности формирования информационного общества в России

  В нашей стране формирование элементов  информационного общества является задачей актуальной и чрезвычайно сложной в силу тех исторических обстоятельств, в которых находится Россия. Экономические и политические проблемы, нестабильность в устройстве общественных институтов и другие факторы требуют поиска своих, не столь затратных, как в ведущих промышленно-развитых странах, путей вхождения в информационное общество.

  В 1999 году по инициативе профильных комитетов  Государственной Думы была разработана Концепция формирования информационного общества в России. Ее цель — определение российского пути перехода (или построения) информационного общества, основных условий, положений и приоритетов государственной информационной политики, обеспечивающих его реализацию. В Концепции формулируются политические, социально-экономические, культурные и технико-технологические предпосылки и условия этого перехода и обосновывается специфика российского пути к информационному обществу. Познакомимся с ее основными элементами.

  В констатирующей части концепции отмечается, что в России за последнее десятилетие сформировались следующие предпосылки перехода к информационному обществу.

1. Информация становится общественным ресурсом разви 
   тия, масштабы ее использования стали сопоставимыми с 
   традиционными (энергия, сырье и т. д.) ресурсами. Объ 
   ем продаж в России средств вычислительной техники и 
   информатики достигает величины более одного миллио 
   на штук в год (на самом деле, в 1999-2000 гг. этот объем 
   был существенно больше). Общие расходы на информати 
   зацию составляют порядка 5% ВВП России, что уже име 
   ет макроэкономическую значимость.
2. В России сформировался и успешно развивается отечест 
   венный   рынок   телекоммуникаций,   информационных 
   технологий, продуктов и услуг.
3. В целом в стране быстро растет парк ЭВМ, ускоренными 
   темпами идет развитие систем и средств телекоммуника 
   ций.  Растет количество корпоративных информацион 
   ных сетей. Количество российских пользователей Интер 
   нета приближается к миллиону (в 2000 г.   этот рубеж 
   превзойден; по предварительным данным, за 2000 г. чис 
   ло пользователей Интернета в России удвоилось). Интен 
   сивно расширяется национальная сеть связи, осуществ 
   ляется телефонизация страны и растет рынок средств 
   мобильной связи.
4. В значительной степени информатизированы многие от 
   расли хозяйства, банковская сфера и сфера государствен 
   ного управления.
5. В общественном мнении сложилось понимание актуаль 
   ности задачи перехода к информационному обществу с 
   политической и экономической точек зрения.
6. Сегодня Россия является частью мирового политического 
   и экономического сообщества в такой степени, в какой 
   она никогда не была в прошлом. Россия подсоединена к 
   остальному миру кабельными и спутниковыми каналами 
   связи, активно используемыми сотнями тысяч сотовых и 
   простых телефонов, факсов, компьютеров и т. д.

Концепция исходит из следующих базовых положений. 1. Стратегической целью перехода к информационному обществу является создание развитой информационно-коммуникационной среды общества и интеграция России в мировое информационное сообщество, что должно обеспечить существенное повышение качества жизни населения и социально-политическую стабильность общества и государства. 

2. В ближайшей  перспективе переход к информационном 
   обществу должен рассматриваться как необходимое услс 
   вие  выхода  страны  из  сегодняшнего  экономическог 
   кризиса, как инструмент преодоления трудностей соцга 
   льной, политической и духовной жизни, как фактор ив 
   теграции общественного сознания вокруг непреходящи 
   гуманистических   ценностей   и   национально-историч« 
   ских традиций народов России.
3. Переход к информационному обществу полностью отве 
   чает концепции устойчивого развития — формированш 
   экономики, основанной на знаниях, а не на расширяк 
   щемся потреблении природных ресурсов, сокращени) 
   отходов  производства,  решению  экологических npof 
   л ем.
4. Государство играет ведущую роль в обеспечении процесс 
   перехода к информационному обществу, прежде всего щ 
   тем создания законодательной и нормативно-правово 
   базы, регулирующей информационные отношения в of 
   ществе. На начальном этапе создания социально-значх 
   мых информационно-коммуникационных систем и komi 
   лексов     (в     сферах     трудоустройства,     образование 
   здравоохранения, социального обеспечения и др.) госд 
   дарство берет на себя основные расходы.
5. Государство обеспечивает доступ к общественной инфо] 
   мации. Информация должна быть открыта для всех и пр< 
   доставляться постоянно с гарантией достоверности и noj 
   ноты.
6. Процесс перехода России к информационному обществ 
   должен быть тесно связан с развитием мирового инфо] 
   мационного сообщества. Должно быть обеспечено акти) 
   ное участие России в международном разделении тру/! 
   на мировом рынке информационно-коммуникационны 
   средств, продуктов и услуг, в реализации междунаро; 
   ных проектов и программ информатизации.

  Концепция определяет особенности перехода России информационному обществу, обусловленные современны политическим, экономическим, культурным, образовател: ным уровнем развития государства и общества. Будучи основном негативными, указанные особенности имеют и р* моментов, благоприятствующих решению задач информат] зации.

Среди них отмечается:

• опережающее, сравнимое по темпам роста с развитыми 
  странами, создание различных систем связи и индустрии 
  предоставления информационных услуг;
• наличие, в основном, высокого научного, образовательно 
  го и культурного потенциала;
• сравнительно дешевая интеллектуальная рабочая сила, 
  которая способна ставить и решать сложные научно-тех 
  нические проблемы.

  В предстоящие 10-15 лет Россия не сможет продвигаться по пути информатизации, лишь копируя опыт стран с высокоразвитой и эффективно функционирующей рыночной экономикой. Мировой опыт показывает, что каждая страна движется к информационному обществу своим путем от начального рубежа, определяемым сложившимися политическими, социально-экономическими и культурными условиями. Возможный для России вариант — нахождение пути, ориентированного на российские критерии и характеристики качества жизни, социально-культурные особенности, и требующего в сегодняшних социально-экономических условиях лишь минимальных капиталовложений со стороны государства.

Основой российского пути должны явиться:

• информатизация всей системы общего и специального об 
  разования  от детского сада до окончания высшей школы 
  и последующих форм подготовки и переподготовки спе 
  циалистов;
• формирование и развитие индустрии информационных и 
  коммуникационных услуг, в том числе домашней компь 
  ютеризации, ориентированной на массового потребителя;
• обеспечение сферы информационных услуг духовным со 
  держанием, отвечающим российским культурно-истори 
  ческим традициям, в том числе организация мощного 
  русскоязычного сектора в Интернете.

  Решение этих трех масштабных, исторических для  России задач будет означать реальное превращение информации и знаний в подлинный ресурс социально-экономического и духовного развития. Оно будет также означать укрепление институтов гражданского общества, реальное обеспечение права граждан на свободное получение, распространение и использование информации, расширение возможностей саморазвития личности.

Коротко о главном

  Вхождение России в информационное общество имее свои особенности, связанные с особенностями ее современнс го этапа развития.

  В России имеется ряд объективных  предпосылок к пер( ходу в состояние информационного общества. Среди ни» быстрое развитие материальной базы информационной сф< ры, информатизация многих отраслей производства управления, активное вхождение в мировое сообществе подготовленность общественного сознания и др.

  Движение  России к информационному обществу реализ} ется государством как стратегическая, приоритетная цель.

  Достижению  этой цели способствует достаточно высоки кадровый и научно-технический потенциал России.

  Среди приоритетных задач процесса движения к инфо{ мационному обществу — информатизация всей системы of разования; развитие индустрии информационных услуг; содержательном наполнении следование национальным kj льтурно-историческим традициям.

Вопросы и задания

1. Почему задача движения к информационному обществу дл 
   России относится к числу приоритетных?
2. В чем состоят особенности условий вхождения России в инфо] 
   мационное общество?
3. Какие существуют предпосылки для успешного решения это 
   задачи?
4. Приведите известные вам примеры, с которыми вы сталкив; 
   лись, отражающие наличие процесса национального движени 
   к информационному обществу.

§ 4.4. Проблема информационной

безопасности личности, общества

и государства

  По  мере продвижения к информационному  обществу вс более острой становится проблема защиты права личности общества и государства на конфиденциальность (то есть се* ретность) определенных видов информации. Уже сегодня

странах, в которых в массовом порядке  используются компьютерные сети, предпринимаются  огромные усилия по охране информации. Каждый человек, доверяющий информацию о себе государственному органу или фирме, вправе рассчитывать на то, что она не будет разглашена или использована ему во вред.

  В России в 2000 г. принята Доктрина информационной безопасности Российской Федерации. Рассмотрим основные ее положения.

  К объектам, информационной безопасности РФ относятся:

• все виды информационных ресурсов;
• права граждан, юридических лиц и государства на полу 
  чение, распространение и использование информации, за 
  щиту информации и интеллектуальной собственности;
• система формирования,  распространения и использова 
  ния информационных ресурсов, включающая в себя ин 
  формационные системы различного класса и назначения, 
  библиотеки, архивы, базы и банки данных, информаци 
  онные технологии и т. д.
• информационная инфраструктура, включающая центры 
  обработки и анализа информации, каналы информацион 
  ного обмена и телекоммуникации, механизмы обеспече 
  ния функционирования телекоммуникационных систем и 
  сетей;
• система формирования общественного сознания (мировоз 
  зрение, моральные ценности, нравственные оценки, соци 
  ально допустимые стереотипы поведения и взаимоотно 
  шения   между   людьми),   базирующаяся   на   средствах 
  массовой информации и пропаганды. 
  Национальные интересы РФ включают в себя: