Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Марта 2011 в 13:53, курсовая работа
Социальная философия как сложившаяся система знаний имеет целый ряд специфических вопросов, которые она призвана решать. Каждая философская система имеет стержневой, главный вопрос, раскрытие которого составляет ее основное содержание и сущность. Так, для античных философов это вопрос о первоосновах всего существующего, для Сократа он связан с принципом «познай самого себя», для философов Нового времени - как возможно познание, для современного позитивизма - в чем суть «логики научного открытия» и т.д. Но существуют общие актуальные вопросы социальной философии.
1.Введение
2. Духовная реальность как составная часть и отражение общественного бытия.
3. Структура общественного сознания: его уровни, формы и функции.
4. Каково соотношение общественной психологии и идеологии в обществе?
5. Заключение
6. Список используемой литературы.
Общественное сознание каждой исторической эпохи (исключая первобытно-общинный строй) имеет два уровня: психологический и идеологический. Общественная психология есть совокупность чувств, настроений, обычаев, традиций, побуждений, характерных для данного общества в целом и для каждой из больших социальных групп (класса, нации и т. д.). Общественная психология вырастает непосредственно под влиянием конкретно-исторических условий социального бытия. И поскольку эти условия для каждой из больших групп различны, неизбежно различаются между собой и их социально-психологические комплексы. Эти специфические черты особенно ощутимы в классовом обществе. Разумеется, в социально-психологических комплексах противоположных классов имеются в каждой стране и общие черты, связанные с ее историческими особенностями, национальными традициями, культурным уровнем. Не случайно мы говорим об американской деловитости, немецкой пунктуальности, российской необязательности и т. д.
Идеология
есть система теоретических
Необходимо иметь в виду, что понятие “идеология” употребляется в социальной философии в еще одном, более узком смысле — как система теоретических взглядов одной большой социальной группы, прямо или опосредованно отражающая ее коренные интересы. Таким образом, если в первом случае доминирует познавательный аспект, выясняется уровень общественного сознания, то при втором варианте применения акцент смещается в сторону ценностного аспекта, причем оценка тех или иных социальных явлений и процессов дается с узкогрупповых позиций.
Если общественная психология формируется стихийно, непосредственно под воздействием тех жизненных обстоятельств, в которых находится класс, то идеология преимущественно выступает как продукт теоретической деятельности “особо уполномоченных” данного класса — его идеологов, которые, по выражению Маркса, теоретически приходят к тем же самым выводам, к которым класс в целом приходит практически. Очень важно отметить, что по своему социальному положению идеологи класса могут и не принадлежать к данному классу, но, выражая на языке идеологии интересы класса, идеологи служат ему, составляют его интеллигенцию.
Соотношение между общественной психологией и идеологией предопределено тем, что первая является эмоциональным, чувственным, а вторая — рациональным уровнем общественного сознания.
Известно, что чувственное познание вообще есть недостаточный (поверхностный), но необходимый этаж сознания, поскольку только благодаря ему наш мозг может получить первичную информацию о мире и из нее синтезировать знание о сущности вещей. Общественная психология есть то непосредственное отражение внешних проявлений социальной действительности, которое составляет своеобразный базис для возникновения соответствующей идеологии. Идеология проясняет то, что смутно схвачено психологией, глубоко проникает в сущность явлений.
Отношение между идеологией и общественной психологией весьма сложно. С одной стороны, формируясь, идеология базируется на определенных чертах психологии данной социальной группы. С другой стороны, идеология не есть простое пассивное отражение особенностей общественной психологии. Появившись на свет, она способствует усилению одних психологических черт своего класса и ослаблению, введению к минимуму других.
В
философской и исторической литературе
очень часто встречаются
На всех этапах исторического развития социально-психологический фактор играет активную роль. Можно, например, четко проследить закономерности психологического вызревания социальных революций, равно как и те психологические факторы, которые позволяют стабилизировать послереволюционное общество. Таким образом, переход к новым производственным отношениям (“выбор” их) определяется не только экономическим фактором (уровнем производительных сил), но и фактором психологическим: насколько тот или иной уклад морально правомерен или осужден в глазах общества.
Духовная
сфера, являясь подсистемой общества
в целом, с необходимостью реагирует
на все изменения, происходящие в других
его подсистемах: экономической, политической,
социальной. Поэтому резкие экономические
изменения в России не могли не отразиться
на состоянии духовной жизни страны. Многие
исследователи акцентируют внимание на
изменениях в ценностных ориентациях
россиян, повышении значимости индивидуалистических
ценностей. Остро стоит проблема коммерциализации
культуры и связанная с ней проблема снижения
уровня ее художественной ценности, а
также невостребованности классических
культурных образцов массовым потребителем.
Эти и другие негативные тенденции в развитии
отечественной духовной культуры могут
стать существенным препятствием на пути
прогрессивного развития нашего общества.
Заключение
Подводя итог, ответим на вопрос: «Что же представляет собой общественное сознание как главный элемент духовной сферы общества, почему и за счет чего общество самостоятельно развивается?».
Главным элементом духовной сферы является общественное сознание, обладающее структурной целостностью. Оно не сумма индивидуальных сознаний, а те чувства и идеи, которые характерны для всего общества или для отдельной социальной группы. Одной из заслуг К.Маркса является выделение им из "бытия вообще" общественного бытия, а из "сознания вообще" - общественного сознания. Объективный мир, воздействуя на человека, отражается у него в виде представлений, мыслей, идей, теорий и других духовных феноменов, которые и образуют общественное сознание.
Источниками
развития общества являются противоречия
между: общественным бытием и общественным
сознанием, общественной психологией
и идеологией, между личностью
и обществом, обществом и природой,
городом и селом, бедными и богатыми,
в экономике – между производителем и
потребителем и т. д.
Список литературы.
1. Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. (Серия «Золотой фонд российских учебников»). С. 439-458.
2. Философия. В вопросах и ответах. Учебн. пособие для вузов Лавриненко В.Н., Ратников В.П., Юдин В.В.; Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. С. 390-396.
3. Барулин В.С. «Социальная философия» Ч. 1 и П. М., 2002.
4. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М.: Гардарики, 1999. С. 701- 719.
5. Алексеев, П. В. Социальная философия: Учебное пособие. / П. В. Алексеев. – М.: ТК Велби изд-во Проспект, 2005. – 256 с.
6. www.filosof.historik.ru
7. www.philosophy.ru
ВЗФЭИ
Факультет: менеджмента и маркетинга
Специальность: маркетинг
Группа: вечернее отделение
Контрольная работа по политологии
Тема 13. Общественное сознание – главный элемент духовной сферы общества.
Студентки 2 курса
ВОРОБЬЁВОЙ О.В.
Личное дело № 07 МАБ 01805
Преподаватель Голубева Н.А.
Дата сдачи : 9 апреля 2009 года .
Информация о работе Общественное сознание – главный элемент духовной сферы общества