Архитектура компьютеров и их основные подсистемы

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Января 2012 в 21:50, реферат

Описание работы

В данном разделе рассматривается самая общая классификация компьютеров по их назначению и месту в информационной сети предприятия. Назначение компьютера определяет набор решаемых им задач, на основании которых формируются требования к характеристикам, обеспечиваемым соответствующим составом технических и программных средств.

Содержание работы

Введение………………………………………………………………………….. 1
Раздел 1 Персональные компьютеры ……………………………… 1
1.1 РабочиЕ станциИ ……………………………….2
1.2 Сервера……………………………. 3
1.3 Мейнфреймы ……………………………...4
1.4 Кластерные архитектуры ……………………………6
Раздел 2: Архитектура компьютеров и их основные подсистемы……….7
2.1 Процессоры……………………...7
2.2 безадресные ………………………………..9
2.3 двухадресные …………..9
2.4 трехадресные ………………………. 9
Раздел 3: Подсистема памяти ……………………….13
3.1 многоуровневая организация памяти ……………………………… 13
3.2 контрольные разряды ……………………………... 15
3.3 коды Хэмминга …………………………………………. 16
3.4 Дисковые массивы ………………………..16
Раздел 4:Тенденции развития ПК…………………….18
Раздел 5: Направления и методика применения портативных персональных компьютеров в дистанционном обучении…………………22
Раздел 6: Методические и организационные рекомендации по использованию микрокомпьютеров в образовательном процессе………………………29
Список использованной литературы………………………………..35

Файлы: 1 файл

реферат по информатике2.doc

— 158.00 Кб (Скачать файл)

     IV. Удобство эксплуатации, которое зависит во многом от привычки и традиций. Современные блокноты имеют размер букв на дисплее 3-4 мм, нерегулируемую яркость и контрастность экрана. Чтение электронного текста с экрана ППК, как показывает опыт, не вызывает дискомфорта.

     V. Габариты и вес. Брошюра размером в 128 страниц имеет вес около 150 г такой же как и электронный блокнот

     VI. Надежность и срок службы. При правильной эксплуатации срок службы превышает изнашиваемость книги.

     VII. Вариативность. Содержательная часть ППК может быть заменена учебным материалом по другой тематике или дисциплине. Кроме всего прочего, необходимо отметить, что применение в процессе учебы ППК имеет большое воспитательное значение, так как студент приобщается к работе с новыми информационными технологиями, приучаясь жить в грядущем информационном обществе. Приведенные выше соображения позволяют рекомендовать электронные книги для использования при дистанционном обучении и традиционном учебном процессе во время самостоятельной работы.

     Рассмотрим  некоторые общие рекомендации по использованию интегрированных  обучающих устройств. Анализ показывает, что в них можно выделить постоянную и переменную информационную части. Постоянная часть содержит учебный  материал, который жестко запрограммирован в устройстве и ни содержание, ни способ его подачи изменить нельзя. Переменная часть - это то, что может вводить преподаватель в развитие имеющегося содержания или сделать полностью свою версию учебного материала. При этом используются технические возможности, например, электронной записной книжки.

     Таким образом, преподаватель должен изучить  устройство, его возможности и  содержание учебной части, а также, выяснить, какие разделы уже готового пособия могут быть полезны на занятиях. Кроме того, используя  возможности записной книжки, внести свои соображения и дополнения в виде, например, тестов, заданий и т.д.

     Остановимся кратко на ППК четвертого класса.

     Около десяти лет назад появились первые переносные универсальные компьютеры (lap-tops). Они не имели жесткого диска и загружались с дискеты, содержащей урезанные версии операционной системы и несколько популярных программ (редактор текста, таблиц и пр.). В настоящее время в компьютерных салонах можно встретить note-book с большим жестким диском, процессором Pentium-200, оперативной памятью 32 мегабайта, высокоскоростным приводом для лазерных дисков, встроенным факс-модемом и другими функциональными возможностями. Стоимость такого устройства - $ 5000. Для учебного процесса это хорошо, но дорого. Эти ППК все-таки имеют большие размеры в среднем 20х50х10 см. Сейчас можно встретить универсальные компьютеры, которые помещаются в кармане. Их называют "palm-top" ("на ладони") или PDA (Personal Digital Assistant). Это наиболее перспективные устройства. В качестве примера можно привести модель Pilot фирмы U.S.Roboties: память до 1 мегабайта, вес 160 г и отсутствует традиционная клавиатура, вместо которой ввод символов осуществляется с помощью работы пером на всплывающей на сенсорном дисплее электронной клавиатуре. Есть и другая возможность - просто писать от руки в специальном окошке, а ППК сам распознает текст и преобразует его в шрифтовый вид (стоимость $ 300). Имеется связь с базовым ПК.

     Большими  функциональными возможностями  обладает последняя модель семейства PDA Newton Message Pad 200 фирмы Apple. На сегодня это самый мощный ППК, оснащенный RISC-процессором, сопоставимым по мощности с 120 мегагерцевым Pentium. Newton свободно «общается» как с родными компьютерами Apple, такие Intel-совместимыми ПК. Интересной особенностью Newton 200 является встроенная поддержка записи и воспроизведения голоса, что позволяет легко превратить компьютер в телефон, добавив специальную радиомо-демную PC-карту. Кроме того, ППК распознает написанный от руки русский текст.

     Существующие  модемные PC-карты позволяют объединить в единое целое даже сотовый телефон и карманный компьютер, оснащенный разъемами стандарта PC Card. В результате по сотовой связи можно передавать факсы и данные или обмениваться сообщениями электронной почты через Internet. Фактически, это прообраз интегрированного коммуникационно-вычислительного устройства ближайшего будущего, незаменимого для ДО. Широкое использование их в ДО сдерживается их высокой стоимостью.

     Таким образом:

  1. Широкую номенклатуру портативных персональных компьютеров, появившихся на российском рынке, можно разбить на четыре класса: калькуляторы, электронные блокноты, специализированные интегрированные обучающие устройства, персональные компьютеры типа NOTEBOOK;
  2. Использование электронных блокнотов в качестве электронных книг дает значительный выигрыш по таким показателям, как стоимость, оперативность изготовления, вариативность и др. Эти "электронные книги" могут быть рекомендованы для использования в системе дистанционного обучения;
  3. Целесообразно разработать требования к ППК специально для образовательного процесса и предложить к массовому производству. На первом этапе целесообразнее выпустить экспериментальную партию ППК для выполнения функций «электронной книги».
 
 

                   Список использованной литературы

    1. http://ru.wikipedia.org/wiki/Компьютер
    2. http://chernykh.net/content/view/817/898/
    3. http://festival.1september.ru/articles/211643/\
    4. http://apparaturapc.ru/klassifikaciya-kompyuterov-chast-1.html
    5. http://einf.gym5cheb.ru/p25aa1.html

Информация о работе Архитектура компьютеров и их основные подсистемы