Федеральное государственное
бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ
Контрольная
работа для магистрантов 1 курса юридического
факультета заочной формы обучения
(для
всех магистерских программ)
по дисциплине
«История и методология юридической науки»
Тема: «Сравнительно-правовой
метод»
Выполнила:
студентка 1 курса магистратуры,
заочной формы обучения
Крикунова Анастасия
Андреевна
Проверил:
Преподаватель
Тузов Н.А.
Оценка___________________
Подпись__________________
МОСКВА
2015
Для решения научных
задач в познавательной деятельности
применяется множество методов, которые
можно по-разному классифицировать. Наиболее
распространенное основание классификации
методов по степени общности. По этому
основанию выделяют четыре группы методов:
философские методы, общенаучные методы,
частнонаучные методы, специальные методы.
Одним из важнейших специально-научных
методов в юриспруденции является сравнительный
или сравнительно-правовой метод познания
правовых явлений.
Сравнительно-исторический
метод научного познания, выявляющий путем
сравнения общее и особенное в развитии
тех или иных объектов (государства, права,
общества), находящихся на одном стадиальном
уровне, устанавливающий общее и особенное
в восходящем развитии в целом. Сравнительно-исторический
метод дает возможность обосновать вычленяемые
стадии эволюции социальных явлений и
процессов. Результативность применения
данного метода в исторических исследованиях
находится в зависимости от идейно-теоретических
позиций исследователя и от уровня историографической
практики и исторического мышления в целом.
В юридической науке
сравнительный метод и его разнообразные
классификации применяется достаточно
давно.
Корни сравнительно-правового
метода правоведения (лат. comparativus –сравнительный;
англ. сomparativе jurisprudence)
или юридической компаративистики (в англ.
языке нет слова «компаративистика», имеется comparative study – компаративное
изучение) находятся в сравнительно-правовом
методе, который прошел два этапа своего
развития, прежде чем возникла компаративистика
как наука. Первый этап – возникновение
сравнительно-правового метода, второй
этап – развитие (усовершенствование
и распространение) сравнительно-правового
метода, накопление результатов правового
анализа государства и права, полученных
с его помощью. Сравнительно-правовой
метод — это сопоставление однопорядковых
юридических понятий, явлений, процессов
и выяснение между ними сходства и различия.
В зависимости от объектов этот метод
применяется избирательно при обязательном
условии их сопоставимости. В нем широко
употребляются умозаключения по аналогии,
опирающиеся, прежде всего, на сходные
признаки изучаемых фактов, что позволяет
переносить признаки из одного изучаемого
явления на другое. Исключается эклектическое
совмещение элементов различных правовых
систем без углубления в особенности их
генезиса, динамики функционирования
и перспектив эволюции.
От сравнительно-правового
метода следует отличать науку общего
сравнительного правоведения. Она пользуется
широким спектром методов:
структурно-функциональный;
формально-юридический
(нормативно-догматический);
конкретно-социологический;
метод правового моделирования;
математический и кибернетический;
электронно-вычислительной
техники и др.
Определяющим для нее
является антропологический подход (греч. anthropos — человек),
согласно которому человек как биосоциальный
индивид служит «мерой всех вещей», в том
числе сравниваемых правовых систем.
Наука общего сравнительного
правоведения прошла три этапа своего
непосредственного развития:
возникновение в качестве
юридической науки, то есть накопление
и систематизация юридических знаний
о проблемах применения сравнительно-правового
метода, изучение общих, особых и единичных
черт разнообразных правовых систем мира;
становление как самостоятельной
отрасли юридических знаний, имеющей собственный
предмет, методы, понятийный аппарат и
др.;
оформление юридической
компаративистики как системы знаний,
методов, приемов сравнительно-правовых
исследований в целостную систему, т. е.
в теорию правовых систем (теорию компаративистики),
рост значимости и признание результатов
этих исследований.
Общее сравнительное
правоведение или юридическая компаративистика
— это наука, которая занимается исследованием
общих и специфических закономерностей
возникновения, развития и функционирования
современных правовых систем мира на макро-
и микроуровнях. Сравнительное правоведение
представляет собой объективно необходимый
процесс познания права в общемировом
сравнительном аспекте, т. е. сравнение
между различными правовыми системами,
их типами (семьями), группами. Его активизации
и усовершенствованию способствуют закономерно
происходящие в мировом сообществе процессы,
а именно: разработка и формирование правовых
систем молодых государств; расширение
и углубление связей между государствами
и группами стран; интеграция ряда стран
в единое целое . В задачу сравнительного
правоведения входит классификация государственно-правовых
явлений, свойственных правовым системам
различных стран, выяснение их исторической
последовательности, генетических связей
между ними, степени заимствования элементов
(норм, принципов, форм права) одной правовой
системы у другой. Нет народов, которые
не использовали бы право как антипод
произвола и анархии, но право проявляет
себя не одинаково в разных культурах
и цивилизациях.
Вначале общее сравнительное
правовое исследование сложилось в рамках
теории права в качестве самостоятельной
подотрасли знания о правовых явлениях.
В частности, сравнивались различные правовые
системы стран на карте мира — это так
называемая теория правовых систем. Ныне
эта подотрасль знаний с помощью сравнительно-правового
метода достигла такого этапа зрелости,
когда смогла отпочковаться в самостоятельную
отрасль знаний, уточнить предмет изучения.
Сегодня можно говорить
о том, что в основном завершено оформление
сравнительного правоведения как относительно
самостоятельной науки. Ее состав определился:
предмет науки — основания
и объекты сравнения;
методология (включая
принципы) науки;
система науки — соответствующая
ступень внутренней организации, ее структурные
элементы;
способность взаимодействия
с отдельными отраслями науки, то есть
с системами такой же ступени организации;
научная терминология
и категории науки – понятийный аппарат;
история науки – этапы
возникновения, развития и современного
функционирования;
Однако предстоит еще
утверждение этой науки как относительно
самостоятельной. Она нуждается в определении
своего места в отечественной юриспруденции.
Этого требуют как научные (педагогические)
соображения, так и практические потребности.
Непременное условие
признания сравнительного правоведения
– наличие специфического подхода (метода)
к предмету исследования. В рамках сравнительного
подхода к правовой карте мира формируется
предмет сравнительного правоведения.
Предмет науки в свою очередь определяет
методы исследования и способ их применения
к данной науке, т. е. те самые методы, которые
в совокупности и составляют подход науки
к объекту. По мере роста наших знаний
об объекте меняются и представления о
том, что понимать под предметом определенной
науки (в данном случае – сравнительного
правоведения).
Предмет общего сравнительного
правоведения (теории правовых систем)
– общие и специфические закономерности
возникновения, развития и функционирования
правовых систем мира в их сравнительном
познании на макро- и микроуровнях. Макросравнительное
познание может начинаться как минимум
с двух правовых систем. Оно предусматривает
сравнительный анализ общей структуры
правовых систем (исторические корни,
методологические основы, составные элементы,
механизм унификации правовых систем
и гармонизации законодательства и др.).
Микросравнение – это сравнительный анализ
особенностей отдельных норм, институтов
материального и процессуального права,
законодательной техники, методов толкования
законодательных актов, методики подготовки
судебных решений и др. в разных правовых
системах. Отсюда следует, что предмет
сравнительного правоведения как самостоятельной
науки включает в себя и процесс сравнения
отдельных нормативно-правовых актов,
отраслей права или институтов, и охватывает
правовые системы в целом. Сравнение предполагает
творческую деятельность, в ходе которой
соответствующие элементы сравниваемых
правовых систем сопоставляются для того,
чтобы определить имеющиеся между ними
сходства и различия.
Таким образом, метод
сравнительно-правовой сформировал собственный
предмет сравнительного правоведения.
К числу его элементов относятся:
методологические
проблемы сравнения в праве («теория сравнительно-правового
метода»);
сопоставительное
изучение основных правовых систем современности
(при этом весьма велико значение вопроса
о классификации этих систем);
традиционное «сравнительное
законодательство», т. е. сравнение нормативных
источников по конкретным правовым проблемам,
преимущественно на уровне и в рамках
отраслей права;
так называемое функциональное
сравнение и некоторые другие социологически ориентированные виды сравнительно-правовых исследований;
историко-сравнительное
изучение права.
Приведенный перечень
проблем, составляющий предмет современного
сравнительного правоведения, метод сравнительно-правового
познания, не является исчерпывающим,
он может быть дополнен и расширен, отдельные
проблемы могут ныть сформулированы несколько
иначе. Вряд ли нуждается в особой аргументации
необходимость разрабатывать, например,
такие проблемы, как сравнительное исследование
правового статуса личности.
Итак, сравнительно-правовой
метод включает приемы сопоставления
и противопоставления правовых норм, систем
права, правовых институтов, правовых
систем и даже правовых семей. Различают макросравнение –
сравнение правовых систем и цивилизаций
и микросравнение –
сравнение элементов правовых систем
(право, правовая идеология, правоотношения
и т. д.). Этот метод
позволяет выявить особенности правовых
культур различных обществ и народов,
источников права, законодательства, как
в современный период, так и в различные
исторические эпохи и т. п. Широкое использование
сравнительно-правового метода является
основой для появления новой отрасли знания
сравнительного правоведения (компаративистики).
В частности, сравнительно-правовой
метод специального научного познания
успешно применяется в сравнительном
правоведении или компаративистике. Сравнительное
правоведение представляет собой раздел
общей теории государства и права, занимающийся
изучением различных правовых феноменов,
преимущественно «правовых систем» или
«правовых семей» различных стран на карте
мира.
Необходимость и важность
типологии разнообразных и разноплановых
правовых систем вызывается вполне насущными
факторами и причинами, особенно в настоящий
момент, когда происходит интенсивное
взаимодействие правовых культур и традиций
в процессе глобализации. Но и не только.
Во-первых, сугубо научными,
познавательными и «образовательными»
причинами, ибо глубокое и разностороннее
познание правовой картины мира в цивилизационном
аспекте требует не только ее общего рассмотрения,
но и изучения ее по отдельным частям,
вбирающим в себя сходные правовые системы.
Только глубокое и всестороннее изучение
последних, а затем – в их взаимосвязи
и взаимодействии друг с другом, позволяют
дать четкую, адекватно отражающую реальную
действительность правовую картину мира.
Во-вторых, это обуславливается сугубо
практическими целями – унификацией действующего
законодательства и совершенствованием
национальных правовых систем. А, в-третьих,
изучение различных правовых систем было
бы невозможно фактически по дефициту
времени без типологии как метода обобщения
масштабного правового материала. Результаты
такой деятельности избавляют правотворцев
и исследователей, занимающихся проблемами
унификации, от необходимости предварительного
анализа и выявления тех правовых систем,
более или менее «склонных» к взаимному
сближению друг с другом, к глубокой унификации
или лишь к внешней гармонизации отдельных
сторон.
Однако в отечественной
юриспруденции больше «типизируют» законодательство
или системы права, но не правовые системы
в их цивилизационном понимании. Это обусловлено
многими причинами как объективного, так
и субъективного свойства (научно-доктринального,
правоприменительного и др.). Недостаток
традиционного подхода к правовым системам
и семьям видится в известном упрощении
вопроса. Все сводится в основном к перечислению
известных, ранее установленных правовых
общностей без строго системного обоснования
их элементной структуры, без опоры на
определенную мировоззренческую основу
их выделения. Поэтому представляется
возможным и необходимым внести в исследование
этого вопроса новый момент, основанный
на признании концепции важнейших движущих
факторов и явлений развития правовых
систем.