распределение полномочий по
опеке и попечительством между несколькими
уполномоченными главой органа местного
самоуправления службами (очевидно, что
вышеуказанный объем полномочий не может
осуществляться одним специалистом по
охране детства);
создание (перепрофилирование)
учреждения, предоставляющего патронатное
воспитание (учреждения для содержания,
воспитания и подготовки ребенка, нуждающегося
в государственной защите, к помещению
в семью а также по поиску, отбору и обучению патронатных воспитателей, оказанию содействия в воспитании и проведении реабилитационной работы с детьми и т.д.);
разграничение прав и обязанностей
по защите прав и законных интересов ребенка,
т.е. распределение обязанностей по законному
представительству интересов ребенка
между уполномоченной службой (учреждением),
кровными родителями (законными представителями
ребенка) и патронатным воспитателем;
контроль уполномоченной службы
за состоянием развития ребенка, нуждающегося
в государственной защите.
Взято из Семейного кодекса Российской
Федерации.
Заключение.
В заключении можно выделить
отдельные факты. Основные права человека
и гражданина гарантирует глава 2 Конституции
РФ, согласно части 2 статьи 17, основные
права и свободы человека «неотчуждаемы
и принадлежат каждому от рождения». Тем
самым Конституция признает основные
права как существующие независимо от
конкретного законодательства естественные
права. Гарантируемые главой 2 Конституцией
права и свободы имеют приоритет по отношению
к любой норме федерального закона, указа
или постановления государственного органа
на федеральном уровне. Следовательно,
никакой нормативный акт уровнем ниже
Конституции не может быть действительным,
если он не отвечает гарантированным Конституцией
основным правам.
Каждый подросток или ребенок
обязан знать свои права и в случае их
нарушения может подать в суд или написать
заявление в полицию. Органы исполнительной
и судебной власти, в особенности, должны
учитывать объективное содержание основных
прав при применении норм закона. Для законодательных
органов основные права и свободы - рамки,
определенная программа законотворческой
деятельности. Конституционный Суд РФ
обладает компетенцией в ходе проводимого
в судебном порядке контроля правовых
норм, согласно подпунктам «а-г» ст. 125
Конституции РФ, проверить, соответствует
ли данный нормативный акт нормам Основного
Закона. Все государственные органы обязаны
толковать и применять нормативный акт
как отвечающий основным правам. В случае
если нормативный акт не может применяться.
Свобода не ограничена, и тот, кто решается
на одно из допустимых в рамках этой свободы
действий, не нуждается в разрешении на
это и не обязан предоставлять этому оправдательные
причины. Но есть и условия реализации
этих прав и свобод: они не должны нарушать
права третьих лиц, и не должны противоречить
рамкам, установленным законом. Однако
не индивидуум обязан оправдывать свои
действия, когда он хочет воспользоваться
одной из своих свобод, а государство,
если оно хочет ограничить эту свободу.
Так же стоит отметить, что нужно увеличить
время на изучение прав молодежи во всех
учебных организациях, что бы избежать
каких либо конфликтов или обвинений в
сторону ребенка или подростка, не изучившего
его права и обязанности.
Список использованной
литературы:
Нормативно – правовые акты:
Генеральная Ассамблея ООН
по правам человека.
Конституция Российской Федерации
(принята всенародным голосованием 12.12.1993)
(с учетом поправок, внесенных Законами
РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008
№ 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).
Уголовный кодекс Российской Федерации
от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 30.12.2012)
Трудовой кодекс Российской
Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 29.12.2012)
Федеральный закон от 24.06.1999
№ 120-ФЗ «Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
(ред. от 31.01.2013)
Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ
«О защите детей от информации, причиняющей
вред их здоровью и развитию» (ред. от 28.07.2012)
Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1«Об образовании»
(ред. от 12.11.2012) Декларация прав ребенка
от 1959 г.
"Всеобщая декларация
прав человека" (принята Генеральной
Ассамблеей ООН 10.12.1948)
"Гражданский кодекс Российской
Федерации (часть первая)" от 30.11.1994
N 51-ФЗ (ред. от 11.02.2013) (с изм. и доп.,
вступающими в силу с 01.03.2013)
"Конституция Российской Федерации"
(принята всенародным голосованием
12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных
Законами РФ о поправках к
Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от
30.12.2008 N 7-ФКЗ)
Основы государства и права. / Под
ред. О.Е. Кутафина. - М.: Юрист, 2009. - 222 с.
Федеральный закон от 24.04.2008 № 48-ФЗ «Об
опеке и попечительстве»
Указ Президента РФ от 10 января 2000
г. N 24 "О концепции национальной безопасности
Российской Федерации" // СЗ РФ. 2000. N2.
Ст. 170.
Указ Президента РФ от 1 сентября 2009
г. № 986 «Об Уполномоченном при Президенте
РФ по правам ребенка»
Методическая литература:
Право: Учебник. / Под ред. Н.А. Тепловой,
М.В. Малинкович. - М.: ЮНИТИ, 2008. - 306 с.
Правоведение: Учебник / З.Г. Крылова,
Э.П. Гаврилов, В.И. Гуреев и др.; Под ред.
З.Г. Крыловой. - М.: Высш. Шк., 2011. - 560 с.
Сырых В.М. Основы правоведения. -
М., 2009. - 306 с.
Теория государства и права. / Под
ред. М.М. Рассолова., В.О. Лучина, Б.С. Эбзеева.
- М.: ЮНИТИ, 2010. - 210 с.
Теория государства и права. / Под ред.
А.И. Косарева. - М.: ЮНИТИ, 2010. - 380 с.
Интернет ресурсы:
www.dissercat.com
1 Конституция Российской Федерации (принята
всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом
поправок, внесенных Законами РФ о поправках
к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008
№ 7-ФКЗ)
2 Конституция Российской Федерации (принята
всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом
поправок, внесенных Законами РФ о поправках
к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008
№ 7-ФКЗ)
3 Конституция Российской Федерации (принята
всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом
поправок, внесенных Законами РФ о поправках
к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008
№ 7-ФКЗ)
4
Генеральная Ассамблея ООН 1959 года.
5 www.studfiles.ru