Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Апреля 2017 в 13:05, контрольная работа
Так как молодежи необходимо получение первичного профессионального опыта, то право на образование является одним из главных прав для детей и подростков нашей страны.
Права молодежи так и не стали объектом пристального внимания специалистов в области защиты прав человека, хотя значение роли молодежи в обществе гораздо возросло.
Задачи проекта
- Дать основные понятия прав и свобод гражданина Российской Федерации
- Дать основные понятия прав молодежи в Российской Федерации
- Указать способы защиты прав молодежи
- Указать пути реализации прав молодежи
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3
ГЛАВА 1.ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ПРАВ И СВОБОД ГРАЖДАНИНА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИ………………………………………………….4
1.1 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ПРАВ И СВОБОД ГРАЖДАНИНА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ…………………………………………...…..4-6
1.2 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ПРАВ МОЛОДЕЖИ В РФ.………………….7-10 ГЛАВА 2 ПРАВА И ЗАЩИТА ППРАВ МОЛОДЕЖИ………………………11
2.1 СПОСОБЫ ЗАЩИТЫ ПРАВ МОЛОДЕЖИ…………………………...11-15
2.2 ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ МОЛОДЕЖИ…………………………...16-19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….
СПИОСК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….
Защита прав ребенка в судебном
порядке.
Важной предпосылкой защиты этими органами
прав несовершеннолетнего является тесный
контакт и взаимодействие с прокуратурой,
ОВД, Комиссиями по делам несовершеннолетних
и другими государственными и общественными
организациями. К сожалению, основная
часть законов, принятых до настоящего
времени, направлена на прописывание роли
ведомств и определение границ их деятельности.
Это привело к усилению межведомственных
барьеров и потенцировало борьбу ведомств
за бюджетные средства, в то время как
механизм взаимодействия ведомств и их
ответственности за невыполнение возложенных
на них функций по защите прав ребенка
законодательно не прописан.
Государственные органы, защищающих
права детей вряд ли можно считать исчерпывающим,
так как на местах участие в защите прав
детей могут принимать и другие органы,
число которых постоянно растет. Что
касается жалоб в орган опеки и попечительства,
в прокуратуру или в какие-либо иные органы,
занимающиеся защитой прав детей, то несмотря
на кажущуюся простоту этой процедуры,
ребенок чаще всего не может ею воспользоваться,
отчасти потому, что не знают своих прав,
и не имеют доступа к независимым источникам
правовой помощи. Кроме того, учитывая,
что виновником насилия часто является
директор или сотрудник детского дома
или иное должностное лицо, дети не верят
в возможность добиться справедливости,
что за частую бывает так.
Право ребенка на самозащиту
Помимо защиты прав ребенка на национальном
уровне возможна его защита с помощью
международных механизмов защиты, основанных
на международных нормативных актах (Конвенция о правах ребенка –
20.11.1989 г.), являющихся, в соответствии с
ч. 4 ст. 15 Конституции РФ частью правовой
системы РФ, и имеющей преюдициальное
значение.
В настоящее время Россия обязана
периодически представлять в Комитет
по правам ребенка ООН государственные
Доклады о положении с правами ребенка
в РФ. Конвенция о правах ребенка,
механизмом реализации положений которой
является Комитет–универсальна – единственными
странами, не ратифицировавшими ее, являются
США и Сомали. Конвенция не только идентифицирует
ребенка как лицо, наделенное конкретными
правами, но также делает возможным для
ребенка утверждение своих прав с помощью
национальных судебных или административных
процедур (ст. 12 Конвенции). Многие эксперты
считают, что одним из самых значительных
вкладов, сделанных Конвенцией в законодательство
по правам человека, является именно внедрение
принципа трансформации ребенка из пассивного
объекта "защиты" в активного субъекта.
2.2. Пути реализации прав
молодежи.
Один из ранее неизвестных способов защиты
прав ребенка – закрепленная в ст.56 СК
РФ возможность самостоятельно защищать
свои права в случае нарушения их родителями
или лицами их заменяющими. В этих случаях ребенок может обратиться в орган опеки
и попечительства, а по достижении 14 лет – в суд. Однако
реальных предпосылок для осуществления
данного права пока не существует, так
как действующее гражданско-процессуальное
законодательство не определяет положение
несовершеннолетнего участника гражданского
процесса, утратившего родительское попечение.
Право ребенка на самозащиту
означает обязанность соответствующих
органов принимать по жалобе ребенка срочные
меры. Отсутствие законодательного контроля
над такими вопросами может привести к
нежеланию должностных лиц принимать
жалобы и предпринимать какие либо действия
для восстановлениях и защиты их прав.
Прокурор, защищая детей, использует следующие способы:
подготовка материалов, представляемых
в суд по вопросам, связанным с защитой
прав ребенка в семье.
Защита прав ребенка в административном
порядке осуществляется правоохранительными
органами и органами опеки и попечительства
(ст. 8 СК).
К первым относятся:
В соответствии со ст. 121 СК РФ органы опеки и попечительства выявляют детей, оставшихся без попечения родителей, ведут учет таких детей и исходя из конкретных обстоятельств утраты попечения родителей избирают формы их устройства, а также осуществляют последующий контроль за условиями их содержания, воспитания и образования. Помимо этого, органы опеки и попечительства: предъявляют иск о лишении родительских прав, ограничении родительских прав, выступают в роли ответчика по делам о восстановлении в родительских правах, отмене ограничения родительских прав, дают заключения по делам, связанным с установлением усыновления, отменой усыновления, дают заключения по спорам, связанным с воспитанием ребенка в семье, в соответствии со ст. 79 СК участвуют в исполнении решений суда по делам, связанным с воспитанием детей.
В настоящее время в большинстве органов опеки и попечительства всю работу по защите прав несовершеннолетних выполняет как правило один специалист (инспектор) по охране детства. Это приводит к тому, что удается выполнять только самую неотложную работу, как правило связанную с представительством интересов несовершеннолетнего в суде, подготовкой заключений (зачастую непрофессиональных, в связи с отсутствием необходимых для этого навыков и знаний), по запросу суда и т.д. Таким образом у органов опеки и попечительства нет возможности защищать права детей должным образом, в связи с чем предлагается провести реформу этих органов. Основными элементами реформированного органа опеки и попечительства будут являться:
Информация о работе Права молодежи в Российской Федерации и способы их защиты