Теория Мальтуса и современность
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Марта 2011 в 13:23, курсовая работа
Описание работы
С давних пор каждый из этих показателей интересовал ученых, философов, исследователей. Наука, изучающая эти показатели — демография. Термин ”демография” был введен в 1855 году французским ученым А.Гийоаром. Демография исследует закономерности развития структуры, размещение и динамику народонаселения, разрабатывает теории народонаселения, политику народонаселения, прогноз его численности. Наряду с этим в рамках демографии изучается рождаемость, брачность, разводимость, смертность, образовательный уровень, социальная структура, расовый, языковой, национальный состав народонаселения, его миграция, урбанизация.
Содержание работы
Введение 3
Экономическая мысль древнего мира 4
Зарождение современной экономической теории 7
Краткая биография Томаса Мальтуса 9
«Опыт о законе народонаселения» 12
Другие труды Томаса Мальтуса 25
Влияние идей Мальтуса на современников и последователей, критика мальтузианства 26
Заключение 46
Список использованной литературы
Файлы: 1 файл
Теория Мальтуса и современность.doc
— 192.50 Кб (Скачать файл)ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА"
КАФЕДРА ТУРИЗМА
ДИСЦИПЛИНА
"ГЕОГРАФИЯ"
РЕФЕРАТ
"ТЕОРИЯ
МАЛЬТУСА И СОВРЕМЕННОСТЬ"
Выполнила студентка
2 курса 205-c группы
факультета заочного обучения
Нечипоренкo
М.А.
Проверил преподаватель
Христов
Т.Т.
МОСКВА 2010 год
Оглавление:
| стр. | |
| Введение | 3 |
| Экономическая мысль древнего мира | 4 |
| Зарождение
современной экономической |
7 |
| Краткая биография Томаса Мальтуса | 9 |
| «Опыт о законе народонаселения» | 12 |
| Другие труды Томаса Мальтуса | 25 |
| Влияние идей Мальтуса на современников и последователей, критика мальтузианства | 26 |
| Заключение | 46 |
| Список использованной литературы | 48 |
ВВЕДЕНИЕ
Народонаселение — совокупность людей, живущих на Земном шаре, то есть человечество; или живущих в пределах конкретной территории — континента, страны, области и так далее Народонаселение непрерывно возобновляется в ходе воспроизводства. Показатели, характеризующие население:
- численность и динамика численности;
- интенсивность демографических процессов: рождаемость, смертность, естественный прирост, брачность;
- расселение, урбанизация, миграция;
- возрастно-половой состав и семейное состояние;
- уровень образования;
- расовый, языковый, этнический и религиозный состав.
С давних пор каждый из этих показателей интересовал ученых, философов, исследователей. Наука, изучающая эти показатели — демография. Термин ”демография” был введен в 1855 году французским ученым А.Гийоаром. Демография исследует закономерности развития структуры, размещение и динамику народонаселения, разрабатывает теории народонаселения, политику народонаселения, прогноз его численности. Наряду с этим в рамках демографии изучается рождаемость, брачность, разводимость, смертность, образовательный уровень, социальная структура, расовый, языковой, национальный состав народонаселения, его миграция, урбанизация. Центральное место в демографии занимает исследование воспроизводства населения, изменения его численности, состава и размещения под влиянием естественного движения (рождаемость, смертность), миграции и мобильности населения.
Со
времени зарождения экономики как
науки к демографическим
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
МЫСЛЬ ДРЕВНЕГО МИРА
Выразители
экономической мысли древнего мира
— крупные мыслители и
Доказательства идеологов древнего мира основывались преимущественно на категориях морали, этики, нравственности и были направлены против крупных торгово-ростовщических операций, то есть против свободного функционирования денежного и торгового капитала.
Источниками экономической мысли Древнего Востока были:
- Вавилон — кодекс царя Хаммурапи;
- Китай — Конфуций;
- Индия — трактат «Архашастра».
Свод законов царя Хаммурапи (1792-1750 гг. до н. э.) создан около 1760 г. до н. э. Он уделяет особое внимание укреплению власти рабовладельцев над рабами, частной собственности вообще и охране интересов царских служилых людей; дает возможность сделать вывод о весьма значительном развитии товарно-денежных отношений в Вавилонии.
Конфуций
(Кун-цзы) (551-479 гг. до н. э.) заложил основы
конфуцианства — этико-
Индийский трактат «Артхашастра» (буквально — «наука о пользе, о практической жизни») — это собрание наставлений по вопросам управления государством. В трактате описывается идеальное государство с разветвленной полицейской системой и сильной царской властью, для укрепления которой допускаются любые средства. Этот трактат — важнейший источник сведений об общественных отношениях, экономике, политических институтах Древней Индии. Автором трактата считается Каутчлья (IV в. до н. э.) — древнеиндийский государственный деятель.
В соответствии с этими источниками для азиатского способа производства характерны:
- чрезмерное регулирование хозяйства посредством регламентации сферы ссудных операций и торговли;
- ведущая роль в экономике отводится собственности государства;
- неприкосновенность частной собственности.
Экономическая мысль Древней Греции связана с именами Ксенофонта, Платона и Аристотеля.
Ксснофонт (430-354 гг. до н. э.) в трактате «О домашнем хозяйстве» дал характеристику образцового, с его точки зрения, хозяйства и образцового гражданина. Его труд «О доходах» — попытка найти выход из экономических трудностей Афин. Важнейшие идеи трактата «О домашнем хозяйстве» сводятся к следующему:
- естественным происхождением является разделение труда на умственный и физический, а людей - на свободных и рабов;
- любой товар обладает полезными свойствами (потребительная стоимость) и способен обмениваться на другой товар (меновая стоимость).
Платон (428-347 гг. до н. э.) создал теорию идеального общественного устройства и изложил ее в своем труде «Государство». Коренной идеей такого устройства является идея справедливости; каждый занимается тем, к чему более приспособлен. Под справедливостью философ подразумевал так называемую цельную добродетель, объединяющую мудрость, мужество и просветленное (аффектное) состояние и представляющую их равновесие. Платон проповедовал уничтожение частной собственности, общность жен и детей, государственную регулируемость браков, общественное воспитание детей, которые не должны знать своих родителей.
Аристотель (384-322 гг. до н. э.) основывал свое экономическое учение на предпосылке, что рабство — явление естественное и всегда должно быть основой производства. Ключевые положения его труда «Политика»:
- обязательным является наличие частной собственности;
- все виды деятельности разделены на две группы: экономию и хрематистику. Под экономией Аристотель понимал изучение естественных явлений, связанных с производством потребительных стоимостей; к ней же относил мелкую торговлю, необходимую для удовлетворения потребностей людей. Под хрематистикой — изучение противоестественных, с его точки зрения, явлений, связанных с накоплением денег; сюда же причислял и крупную торговлю. В соответствии с этим Аристотель установил два вида богатства: как совокупность потребительских стоимостей и как накопление денег, или как совокупность меновых стоимостей. Источником первого вида богатства он считал земледелие и ремесло и называл его естественным, поскольку оно возникает в результате производственной деятельности, направлено на удовлетворение потребностей людей и его размеры ограничены этими потребностями. Второй вид богатства Аристотель называл противоестественным, так как оно возникает из обращения, не состоит из предметов непосредственного потребления, и размеры его ничем не ограничиваются. Таким образом, Аристотель одобряет экономическую деятельность и порицает хрематистику;
- деньги выступают в роли соизмерителя при обмене, и поэтому их нельзя ссужать (монета не может рождать монету). Аристотель считал, что деньги стали «всеобщим средством обмена» в результате соглашения;
- человек, по мнению Аристотеля, есть существо, которое не может жить вне общества и государства. Следовательно, государство важнее семьи и отдельной личности. Рассматривая воспитание как средство укрепления государственного строя, философ считал, что школы должны быть только государственными и в них все граждане, исключая рабов, должны получать одинаковое воспитание, приучающее их к государственному порядку [2].
Эти
теории, конечно, были лишь предвестниками
современных экономических теорий.
Их содержание полностью определялось
слабым развитием производства и торговли,
а задачи, ставившиеся жизнью перед мыслителями,
не были достаточно сложными, чтоб двигать
фундаментальную экономическую науку
вперед.
ЗАРОЖДЕНИЕ
СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ
ТЕОРИИ
Наукой
в современном понимании
Смит изложил логичную систему, которая объяснила работу свободного рынка на базе внутренних экономических механизмов, а не внешнего политического управления. Этот подход до сих пор является основой экономического образования.
Смит
сформулировал концепции «
Одним из важнейших принципов учения Адама Смита была неразрывная интеграция человека со всеми его потребностями (питаться, одеваться, размножаться и многими другими) и способностями (учиться, работать, творить) в экономические отношения.
В своих трудах Адам Смит опирался на знания, полученные его предшественниками, философами начала и середины XVIII века. Среди них можно выделить следующих.
Ричард Кантильон (1680-1734). Основным вкладом Кантильона в экономическую науку является его работа «Очерк о природе торговли вообще», в которой Кантильон размышляет о богатстве и его распределении, подробно описывает теорию населения и теорию денежного обращения, особенно выделяет главенствующую роль предпринимателей [3].