Применение принципов физического воспитания в вузах

Среди факторов, от которых зависит успешная реализация всестороннего развития способностей в сфере материального и духовного производства, первостепенная роль принадлежит здоровью человека. Поэтому первые два принципа могут быть по-настоящему реализованы только в том случае, если при осуществлении физического воспитания всегда в центре будут интересы здоровья занимающихся. Следовательно, физическое воспитание лишь тогда сохранит свое содержание как часть системы воспитания, когда педагогический процесс будет опираться на все три указанных принципа. Нарушение хотя бы одного из них неизбежно приведет не только к простому невыполнению какой-либо одной из педагогических задач, но к нарушению воспитательной системы в целом.

 

 

 

 

Заключение

Учитывая, важную роль физических упражнений как средство активного отдыха и снятия утомления после учебного процесса, занятия по физическому воспитанию планируются и проводятся в свободное время. Для студентов недостаточно физически подготовленных или пропустивших определенное количество занятий по болезни рекомендуется дополнительный тренировочный цикл. Самостоятельные занятия способствуют лучшему усвоению учебного материала, ускоряют процесс физического совершенствования, являются одним из путей внедрения физической культуры и спорта в быт и отдых студентов. В совокупности с учебным процессом правильно организованные самостоятельные занятия обеспечивают оптимальную непрерывность и эффективность физического воспитания. Эти занятия могут проводиться вне учебное время по заданию преподавателя при методическом руководстве кафедры физ. воспитания. Физические упражнения в режиме дня направлены на укрепление здоровья, повышение умственной и физической работоспособности, оздоровления условий учебного труда, быта и отдыха студентов, увеличение бюджета времени на физическое воспитание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемых источников

Учебники, монографии, брошюры

1. В. И. Лях, Зданевич А. А.. Физическая культура. 11 кл., Методическое пособие. Базовый уровень: Учебник. – М , 2010. - 30 с.
2. Архипова Л.А., Методика преподавания физической культуры в начальной школе: Учебник. – М , 2013. - 52 с.
3. Жданкина Е.Ф., Брехова Л.Л., Добрынин И.М., 2014 Физическая подготовка студентов в техническом вузе: Учебник. – М , 2014. -14 с
4. Мошков В.Н. Общие основы физической культуры.- М.: Медицина, 2006.-165с.
5. Дубровский В.И., Готовцев П.И. Самоконтроль при занятиях физической культурой. - М.: Физкультура и спорт, 2009.-200 с.