Оздоровление окружающей среды - медико-социальная проблема

Содержание

1. Социальные и биологические факторы здоровья ……………………………..3
2. Понятие о профилактике. Основные ее принципы и виды……………………5
3. Образ жизни как медико-социальный фактор здоровья. Понятие

 медицинской  активности и здоровом образе  жизни………………………………5

4. Здоровье как показатель эффективности медико-профилактической деятельности. …………………………………………………………………….8

5. Определение  здоровья. Основные методы его изучения. Группы здоровья ...9

6.  Оценка физического развития населения……………………………………….11

7.  Оздоровление окружающей среды - медико-социальная проблема………….12

Список использованной литературы 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Социальные  и биологические  факторы здоровья.

    Показатели  здоровья и заболеваемости используются применительно к конкретным группам  здоровых и больных людей. Это  обязывает подходить к оценке образа жизни человека не только с  биологических, но и с медико-социальных позиций. Социальные факторы обусловлены  социально-экономической структурой общества, уровнем образования, культуры, производственными отношениями  между людьми, традициями, обычаями, социальными установками в семье  и личностными характеристиками. Большая часть этих факторов вместе с гигиеническими характеристиками жизнедеятельности входит в обобщенное понятие «образ жизни», доля влияния  которого на здоровье составляет более 50% среди всех факторов.

    Биологические характеристики человека (пол, возраст, наследственность, конституция, темперамент, адаптационные возможности и  др.) составляют в общей доле воздействия  факторов на здоровье не более 20%. Как  социальные, так и биологические  факторы воздействуют на человека в  определенных условиях окружающей среды, доля влияния которых составляет от 18 до 22%. Только незначительная часть (8-10%) показателей здоровья определяется уровнем деятельности медицинских учреждений и усилиями медицинских работников. Поэтому здоровье человека - это гармоническое единство биологических и социальных качеств, обусловленных врожденными и приобретенными биологическими и социальными свойствами, а болезнь - нарушение этой гармонии.

2. Понятие о профилактике. Основные ее принципы и виды.

    Профилактика - составная часть медицины. Социально-профилактическое направление в деле охраны и укрепления здоровья народа включает в себя медицинские, санитарно-технические, гигиенические и социально-экономические мероприятия. Создание системы предупреждения заболеваний и устранения факторов риска является важнейшей социально-экономической и медицинской задачей государства. Выделяют индивидуальную и общественную профилактику. В зависимости от состояния здоровья, наличия факторов риска заболевания или выраженной патологии у человека рассматривают 3 вида  профилактики.

    Первичная профилактика - это система мер предупреждения возникновения и воздействия факторов риска развития заболеваний (вакцинация, рациональный режим труда и отдыха, рациональное качественное питание, физическая активность, оздоровление окружающей среды и др.).

    К первичной профилактике относят  социально-экономические мероприятия  государства по оздоровлению образа жизни, окружающей среды, воспитанию и  др. Профилактическая деятельность обязательна  для всех медицинских работников. Не случайно поликлиники, больницы, диспансеры, родильные дома называются лечебно-рофилактическими учреждениями.

      Вторичная профилактика - это комплекс мероприятий по устранению выраженных факторов риска, которые при определенных условиях (снижение иммунного статуса, перенапряжение, адаптационный срыв) могут привести к возникновению, обострению или рецидиву заболевания. Наиболее эффективным методом вторичной профилактики является диспансеризация как комплексный метод раннего выявления заболеваний, динамического наблюдения, направленного лечения, рационального последовательного оздоровления.

      Ряд специалистов предлагают  термин «третичная профилактика»  как комплекс мероприятий по  реабилитации больных, утративших  возможность полноценной жизнедеятельности.  Третичная профилактика имеет  целью социальную (формирование  уверенности в собственной социальной  пригодности), трудовую (возможность  восстановления трудовых навыков), психологическую (восстановление  поведенческой активности личности) и медицинскую (восстановление  функций органов и систем) реабилитацию.

      Важнейшей составной частью всех  профилактических мероприятий является  формирование у населения медико-социальной  активности и установок на  здоровый образ жизни. 

3. Образ жизни как медико-социальный фактор здоровья. Понятие  о медицинской  активности и здоровом образе жизни.

    Образ жизни -ведущий обобщенный фактор, определяющий основные тенденции в изменении здоровья, рассматривается как вид активной жизнедеятельности человека. В структуру образа жизни с его медико-социальной характеристикой входят: 1) трудовая деятельность и условия труда; 2) хозяйственно-бытовая деятельность (вид жилища, жилая площадь, бытовые условия, затраты времени на бытовую деятельность и др.); 3) рекреационная деятельность, направленная на восстановление физических сил и взаимодействие с окружающей средой; 4) социолизаторская деятельность в семье (уход за детьми, престарелыми родственниками); 5) планирование семьи и взаимоотношения членов семьи; 6) формирование поведенческих характеристик и социально-психологического статуса; 7) медико-социальная активность (отношение к здоровью, медицине, установка на здоровый образ жизни). С образом жизни связывают такие понятия, как уровень жизни (структура доходов на человека), качество жизни (измеряемые параметры, характеризующие степень материальной обеспеченности человека), стиль жизни (психологические индивидуальные особенности поведения), уклад жизни (национально-общественный порядок жизни, быт, культура).

    Понятие о медицинской  активности и здоровом образе жизни.

      Под медицинской активностью  понимают деятельность людей  в области охраны, улучшения индивидуального  и общественного здоровья в  определенных социально-экономических  условиях. Медицинская (медико-социальная) активность включает: наличие гигиенических  навыков, выполнение медицинских  рекомендаций, участие в оздоровлении  образа жизни и окружающей  среды, умение оказывать первую  доврачебную помощь себе и  родственникам, использовать средства  народной, традиционной медицины  и др.

      Повышение уровня медицинской  активности и грамотности населения - важнейшая задача участкового врача-терапевта и педиатра (особенно семейного врача). Важной составной частью медико-социальной активности является установка на здоровый образ жизни (ЗОЖ).

    ЗОЖ - это гигиеническое поведение, базирующееся на научно обоснованных санитарно-гигиенических нормативах, направленных на укрепление и сохранение здоровья, активизацию защитных сил организма, обеспечение высокого уровня трудоспособности, достижение активного долголетия.

      Таким образом, ЗОЖ можно рассматривать  как основу профилактики заболеваний.  Он направлен на устранение  факторов риска (низкий уровень  трудовой активности, неудовлетворенность  трудом, пассивность, психоэмоциональная  напряженность, невысокая социальная  активность и низкий культурный  уровень, экологическая безграмотность, гиподинамия, нерациональное, несбалансированное  питание, курение, употребление  алкоголя, наркотических и токсических  веществ, напряженные семейные  отношения, нездоровый быт, генетический  риск и др.). ЗОЖ является важным  фактором здоровья (повышает трудовую  активность, создает физический  и душевный комфорт, активизирует  жизненную позицию, защитные силы  организма, укрепляет общее состояние,  снижает частоту заболеваний  и обострений хронических заболеваний).

    Основные  направления здорового образа жизни.

      Формирование здорового образа жизни - это создание системы преодоления факторов риска в форме активной жизнедеятельности людей, направленной на сохранение и укрепление здоровья. ЗОЖ включает следующие компоненты:

     1) сознательное создание условий  труда, способствующих сохранению  здоровья и повышению работоспособности;

     2) активное участие в культурных  мероприятиях, занятиях физкультурой  и спортом, отказ от пассивных  форм отдыха, тренировка психических  способностей, аутотренинг, отказ  от вредных привычек (употребления  алкоголя, курения), рациональное, сбалансированное питание, соблюдение правил личной гигиены, создание нормальных условий в семье;

     3) формирование межличностных отношений  в трудовых коллективах, семьях, отношения к больным и инвалидам;

     4) бережное отношение к окружающей  среде, природе, высокую культуру  поведения на работе, в общественных  местах и транспорте;

     5) сознательное участие в профилактических  мероприятиях, проводимых медицинскими  учреждениями, выполнение врачебных  предписаний, умение оказывать  первую медицинскую помощь, чтение  популярной медицинской литературы  и др. 

    Структура центров медицинской  профилактики. Их роль в поддержании здорового образа жизни.

      Научно-методическим и координационным  звеном в организации пропаганды  здорового образа жизни в республиках,  областях, краях, городах и районах  являются центры медицинской  профилактики. Они находятся в  ведомстве комитетов по здравоохранению  административных территорий. Основные  направления деятельности: консультации  жителей региона по вопросам  охраны здоровья, профилактики заболеваний;  формирование гигиенических навыков,  грамотного гигиенического поведения;  борьба с вредными для здоровья  привычками; преодоление факторов  риска для здоровья; профилактическое  лечение; формирование у населения  установки на здоровый образ  жизни.

      В центрах медицинской профилактики  работают кабинеты: рационального  питания, физической культуры, психогигиены  и гигиены умственного труда,  гигиены быта, профилактики вредных  для здоровья привычек, брачно-семейных  отношений, генетики (брака и семьи), профессионального ориентирования, регламентации (аутотренинга) и др. Центры координируют организационную  и методическую деятельность  всех медицинских учреждений (поликлиник, диспансеров, центров ГСЭН и  др.) по вопросам пропаганды здорового  образа жизни, по обеспечению  учебно-методической и информационной  литературой. 

4. Здоровье  как показатель эффективности  медико-профилактической деятельности.

    Любой вид врачебной деятельности, комплекс оздоровительных, гигиенических и  профилактических мероприятий в  отдельных коллективах и на административной территории должен оцениваться с  точки зрения социальной, медицинской  и экономической их эффективности. Ведущим критерием оценки эффективности  могут быть только показатели здоровья в динамике (снижение заболеваемости, смертности, инвалидизации, увеличение продолжительности периода трудовой деятельности и др.). Эффективность  оценивается как отношение полученного  результата к произведенным затратам.

      В здравоохранении не может  преследоваться цель экономии  средств на здоровье человека  или экономии за счет здоровья. Экономическое обоснование лечебно-профилактических  мероприятий, анализ использования  средств в здравоохранении необходимы  для выбора наиболее оптимальных  вариантов ассигнования, достижения  наилучших результатов в охране  здоровья населения.