Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов

      • средняя оценка 2,0 очка — «удовлетворительно»;

      • средняя оценка 3,0 очка — «хорошо»;

      • средняя оценка 3,5 очка — «отлично».

      Причем  три теста (см. табл. 1.1.), характеризующих  общую физическую подготовленность, являются обязательными в конце каждого курса во всех вузах страны.

      В специальном учебном отделении  зачетные упражнения и тесты, их оценки в очках устанавливаются кафедрой физического воспитания с учетом особенностей обучаемого контингента.

      Все студенты специального отделения в  конце каждого семестра представляют рефераты (объем 3—5 с.) по теме, связанной  с их индивидуальными отклонениями в состоянии здоровья, что предусмотрено программой:

      I  семестр — «Диагноз и краткое описание заболевания студента. Влияние заболевания на личную работоспособность и самочувствие».

      II семестр — «Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями и применении других средств физической культуры при данном заболевании (диагнозе)».

      III семестр — «Кинезиотерапия и рекомендуемые средства физической культуры при данном заболевании (диагнозе)».

      IV семестр — «Составление и обоснование индивидуального комплекса физических упражнений и доступных средств физической культуры (с указанием примерной дозировки)».

      В конце курса учебной дисциплины «Физическая культура» во всех учебных  отделениях проводится экзамен.

      Условием  допуска к экзаменам во всех отделениях является наличие зачетов за каждый предыдущий семестр и выполнение тестов по общефизической, профессионально-прикладной и спортивной подготовке, установленных на последнем семестре обучения, не ниже оценки «удовлетворительно».

      Итоговая  аттестация проводится в форме устного опроса по теоретическому и методическому разделам программы. Заключительная оценка состоит из средней между оценками теоретического и практического разделов программы.

      Таким образом, в физическом воспитании студентов  сложились определенные формы направленного использования средств физической культуры и спорта. Основной среди них является такая форма, как учебные занятия. Она осуществляется в соответствии с программой, позволяющей строить учебный процесс с учетом уровня общей физической подготовленности, состояния здоровья и спортивной подготовленности. Для оценки эффективности работы по программе используются специально разработанные нормативы общей и специальной физической и технической подготовленности. Это позволяет решать задачи разносторонней профессионально-прикладной физической подготовки, совершенствования в избранном виде спорта с целью подготовки к труду и обороне нашей Родины. 
 
 

Список  использованной литературы 
 

1. Ильинич В.И.  Физическая культура студентов и жизнь: Учебник.- М.: Гардарики, 2005.- 366с.: ил.
2. Гзовский Б.М.  Организация физического воспитания студентов/ Б.М. Гзовский, Н.А. Нельга.- М.: Высшая школа, 1978- 96с.
3. Физическая культура: учеб.пособие для студентов сред. проф. учеб. заведений/ [Н.В. Решетников, Ю.Л. Кислицын, Р.Л. Палтиевич].- М.: Издательский центр «Академия», 2008.- 176с.
4. Теория и методика физической культуры: Учебник / Под ред. Ю.Ф. Курамшина. – 2-е изд. – М.: Советский спорт, 2004. – 464 с.