Немецкая классическая философия
Контрольная работа, 02 Февраля 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
В конце XVIII и начале XIX в. Германия, преодолевая экономическую и политическую отсталость, приближалась к буржуазной революции, и «подобно тому, как во Франции в XVIII веке, в Германии в XIX веке философская революция предшествовала политическому перевороту» - так говорили в своих трудах К.Маркс и Ф. Энгельс. Маркс рассматривал немецкую классическую философию как немецкую теорию французской революции.
Содержание работы
Особенности формирования и развития немецкой классической философии.
2. Философские воззрения Канта, его этические воззрения.
Файлы: 1 файл
Контрольная работа по философии.doc
— 78.50 Кб (Скачать файл)Создал ученье “Вещь в себе”, суть которого в том, что предметы непознаваемы, а значит, не познаваем человек. Познать можно только процессы, явления, события, но человек не познаваем. В результате воздействия "вещей самих по себе" на органы чувств возникает хаос ощущений. Приводим мы этот хаос в единство и порядок силами нашего разума. Миру явлений соответствует независимая от человеческого сознания сущность вещей - "вещи сами по себе". Абсолютное познание их невозможно. Они для нас только ноумены, т.е. умопостигаемая, но не данная в опыте сущность.
Был сторонником вечного мира. Выступал против войн и считал, что вечный мир возможен, если народы и государства объединяться в союзы.
Кант был убежден, что идеи пространства и времени человеку известны прежде восприятий. Пространство и время идеальны, а не реальны. Чувственные впечатления связываются между собой посредством суждений, в основе которых лежат категории, т. е. общие понятия, которые по Канту, суть "чисто логические" формы, характеризующие только "чистое мышление", а не его предмет. В своем учении о познании Кант большое место отводил диалектике: противоречие рассматривалось им как необходимый момент познания. Но диалектика для него – лишь гносеологический принцип, она субъективна, т. к. отражает только противоречия мыслительной деятельности. Именно потому, что в ней противопоставляется содержание занятий и их логическая форма и предметом диалектики становятся сами эти формы в их отрыве от содержания знаний, Ленин назвал логику Канта "формальной".
Немецкая
классическая философия после Канта
разрабатывалась такими выдающимися философами,
как И.Г.Фихте (1762-1814)
и Ф.Шеллинг (1775-1854). Оба стремились
преодолеть кантовское противопоставление
феномена и ноумена, обосновав познавательную
активность в некотором едином принципе
- в абсолютном Я (Фихте) и в абсолютном
тождестве мышления
и бытия (Шеллинг).
Основные понятия:
Антиномия - (от греч. Antinomia - противоречие закона самому себе):
1) сочетание обоюдно противоречащих высказываний о предмете, допускающих одинаково убедительное логическое обоснование;
2) неустранимое противоречие, мыслимое в идее или законе при попытке их доказательного формулирования;
3) у Канта, антиномии возникают в человеческом разуме при попытке мыслить мир как единое целое, подразумевая в качестве предпосылки идею безусловного или абсолютного. По Канту, неизбежные противоречия рождаются в нашем уме вследствие того, что понятие абсолютного, бесконечного, приложимое лишь к миру «вещей в себе», применяются к миру опыта, где наличествует только преходящее, конечное и обусловленное. Исходя из этого Кант сформулировал 4 антиномии:
- Мир имеет начало во времени и ограничен в пространстве. Мир не имеет начала во времени и бесконечен в пространстве.
- Всякая сложная субстанция состоит из простых частей. Ни одна вещь не состоит из простых частей, и вообще в мире нет ничего простого,
- Причинность по законам природы недостаточна для объяснения 'всех явлений. Существует свободная (спонтанная) причинность. Нет никакой свободы, все совершается в мире только по законам природы.
- К миру принадлежит, безусловно, необходимая сущность как его причина. Нет никакой абсолютно необходимой сущности, ни в мире, ни вне мира как его причины.
Априори - (от лат. Apriori – из предшествующего) философское понятие, указывающее на опытное содержание знания.
«Вещь в себе» - философский термин, обозначающий вещи как они существуют сами по себе, в отличие от того, какими они являются «для нас» - в нашем познании. Понятие «вещи в себе» стало одним из основных в «Критике чистого разума» И.Канта, где она рассматривается в двух аспектах - онтологическом и гносеологическом. В онтологическом - она существует независимо от человека, т.е. абсолютно объективна, в гносеологическом - она принципиально непознаваема, т.е. находится за границами человеческого опыта, как актуального, так и потенциального.
Категорический
императив -
(от лат. Imperatives – повелительный) всеобщий
общеобязательный принцип, которым должны
руководствоваться все люди независимо
от их происхождения и положения. Имеет
две формулировки: «...поступай только
согласно такой максиме, руководствуясь
которой ты в то же время можешь пожелать,
чтобы она стала всеобщим законом» и «...
поступай так, чтобы ты всегда относился
к человечеству и в своем лице, и в лице
всякого другого также как к цели и никогда
не относился бы к нему только как к средству».
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
- Голубинцев В.О. Философия для технических вузов: учебник: В.О. Голубинцев, А.А. Данцев, В.С. Любченко. Ростов – на – Дону, 2003.
- Философия: учебник под редакцией О.А. Митрошенкова. М.,2004.
- Философия: учебник под редакцией В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. М., 2004.
- Ильин В.В. История философии: учебник для вузов В.В. Ильин. СПб., 2003.
- Введение в философию: в 2 ч. М.: Политиздат, 1990. Ч.1.376с.
- Историко-философское введение (от Конфуция до Фейербаха). Воронеж: ВГТУ, 2000. 237 с.
- Философия. Ростов – на – Дону: Феникс, 1996. С.75-86.
- Краткая история философии. М.: Олимп, 1996. С. 363-417.
- Философия: Основные проблемы философии: учебное пособие. М.: Юрист, 1997. 320 с.
- Основы философии. М.: Владос, 1997. С.33-38.
- Философия: учебник для вузов под редакцией В.Н. Лавриненко. М.: ЮНИТИ, 2000. 584 с.
- Алексеев П.В. Философия: учебник П.В. Алексеев, А.В. Панин. М.: Проспект, 1997. 568с.
- Длинников А.В. Великие философы: Словарь-справочник А.В. Длинников. М.: Логос, 1998. 428 с.
- Крапивенский С.Э. Общий курс философии: учебник для студентов и аспирантов нефилософских специальностей: С.Э. Крапивенский. Волгоград.: Издательство Волгоградского государственного университета, 1998. 471 с.
- Хрестоматия по истории философии: от Лао-Цзы до Фейербаха: учебное пособие для вузов. М.: Владос, 1997. 445 с.
- Философия: 100 экзаменационных вопросов: Экспресс-справочник для студентов вузов отв. ред. В.П. Кохановский. Ростов-на-Дону, 2001.
- Философия: учебник для вузов/отв. ред. В.П. Кохановский. Ростов-на-Дону, 2000.
- Философия: учебник для вузов под редакцией Л.А. Никитина. М., 2000.
- Философия: учебник для вузов под редакцией В.Д. Губина. М., 1996.
- Шаповалов В.Ф. Основы философии: От классики к современности: учеб, пособие для вузов/В.Ф. Шаповалов. М., 1999.
- Антология мировой философии. М.: Мысль, 1970. Т.З.576 с.
- Гулыга А.В. Немецкая классическая философия А.В. Гулыга. М.: Мысль, 1986. 332 с.
- Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия второй половины XVIII – начала XIX века/В.Н. Кузнецов. М., 1989.
- Философский словарь. М.: Изд. Политической литературы, 1986. 496 с.
- Гулыга А.В. Кант/А.В.. М.: Молодая гвардия, 1981.303 с.
- Нарский И.С. Кант. М.: Мысль, 1976. 207 с.